行事や学校生活の様子など
７年生の国語科の授業では、生徒が先生役となり、授業をしました。今回の学習内容は、漢字です。
事前に教科担任の先生と相談し、どのような授業にするか計画を立てて準備してきました。
国語の教科書にある問題を、全員で解いていきます。
生徒が書いた解答を確認しながら、先生役が丸をつけていました。
漢字の部首探しゲームをしました。
「竹冠の漢字を探しましょう！」「次は糸編！」と、時間制限を設けながら、次々に出題していました。
思ったよりも出てこないな・・・と息詰まったところで、「教科書から探してOKです！」
という先生役からの一声がありました。教科書も参考にしつつ、グループで協力してお題の部首をたくさん見つけることができました。
グループで教え合ったり、間違えても先生役の生徒が優しく教えたりなど、全員が意欲的に学んでいました！次の「友達先生」は、どんな授業をしてくれるのか楽しみですね。
２学期も残りわずかになりました。
２年生の子供たちの今日の様子をお伝えします。
来週、生活科の「わくわくおもちゃランド」に１年生を招待します。
今日はその招待状を届けに行きました。一人一人の首に、招待状をかけてあげました。
１年生のみんなは喜んでくれたようです。
算数の九九の学習が終わりに近づいています。
今日は、箱の中に入ったお菓子の数を、かけ算を使って求める学習をしました。
自分の考えをノートに書き、みんなの前で説明することができる子供が増えてきました。
友達の考えを聞いて、いろいろな求め方があることに驚きました。
生活科で育てた大根の収穫をしました。
９月にまいた小さな小さな種から、こんなに立派な大根ができたことにびっくりしました。
それぞれの家で、いろいろな大根料理を味わってみてください。
体がぽかぽかあたたまりますよ。
どんな大根料理を食べたか、また教えてくださいね。
12月11日（木）３,４限 家庭科
今日の家庭科は、「エコクッキング」という課題のもと、「トマトペンネ🍅」の調理実習を行いました。
「エコクッキング」とは、環境に配慮して、買い物、調理、後片付けを工夫することです。
今回は、調理と後片付けの方法に注意しながら実習をしました。
班で役割分担をし、さっそく調理実習スタートです。
まずは、トマト、ブロッコリー、ベーコン、玉ねぎをそれぞれ食べやすい大きさに切ります。
お湯が沸騰したら、ペンネを入れて茹でます。
茹ででいる間、ふたをすることも「エコ」になると教えてもらいました。
最後に切り分けた具材を入れ、煮込みます。
ケチャップとバターで味を整えたら、完成です。
完成しました！
「いただきます」待ちの顔です。
口にすると、おのおの
「おいしい！」「いける！」「バターの味が強いね」など言いながら
完食しました。
片付けも「エコ」を意識して、汚れた皿を布でふき取ってから、洗いました。
協力しながら、自分の役割に責任をもって、最後まで片付けることができました。
生徒の感想です。
👨「エコクッキング」を意識することで、洗い物やごみが減ったのがすごいと思いました。
👩洗う前に皿を布でふいた方が、洗剤や水、かかる時間を減らせることが分かりました。
👨ブロッコリーは、茎も使うことでごみを減らせると気付きました。
👩１つのフライパンで、料理ができるなんてすごいと思いました。トマトペンネがとてもおいしかったです。
👩協力して作ることができたし、エコポイントも学習することができました。
「14歳の挑戦」での経験もあってか、
１学期の調理実習よりも手慣れた手つきで調理や片付けをする姿が見られました✨
家庭で料理をするときには、今回学んだ「エコクッキング」を意識できるといいですね。
１２月１０日（水）２限 美術科
８年生は、「プッシュステンド」の制作に入りました。
４面を組み合わせると立方体になって、シェードランプになるそうです。
今日はデザインを考えていきました。
「くじゃくの羽を生かした作品にしようかな」
「金魚のうろこを描こうかな」
他にも「亀の甲羅」など、ステンドグラスの表現が生きるようなデザインを考えていました。
きれいな作品になりますように。
完成が楽しみです。
令和７年度ダンス学習発表会を行いました。
今日まで、各学年で頑張って練習をしてきました。
１，２年生「スーパースター、Carrying happiness」
力いっぱい、１，２年生らしく元気に踊りました！
３，４年生「革命道中」
手の動きまで揃っており、一体感のあるダンスでした！
５，６年生「恥ずかしいか青春は」
サビの応援団の振り付けでは、見る人に元気を与えられるように大きく踊りました！
７，８年生「Chunky、Finesse(Remix)」
足や手の動きをリズムにのせて、思い切り表現できました！
９年生「Blue Jeans、MONALISA」
グループで考えた振り付けもありました。できるようになるまでたくさん練習してきた成果が出たと思います！
最後に、講師の先生からご講評と講師演技をいただきました。
講師演技では、すばらしいダンスに、思わず見入ってしまいました。
これまでの練習の成果を発揮することができました。
保護者の皆様、足下の悪い中ご来校いただき、温かい応援をありがとうございました。
今週になって急に気温が下がり、肌寒くなったように感じました。
今週の３年生の様子を紹介します。
初めての書初に挑戦しました。最初に持ち物を確認し、書き方や書く姿勢を確かめました。習字で使う筆よりも大きい筆に驚きながら、お手本をなぞり書きしました。
いよいよ筆に墨を付けて書き始めます。みんなに見守られながらゆっくり、ていねいに書いていました。見ていた子供たちは、「ここから書き始めるといいよ」「上手」と声をかけていました。
自分で練習をするときも、お手本で書いた友達のように手本をよく見て、ゆっくり書こうと全員真剣に取り組みました。
来週も書初の練習があります。頑張りましょう。
算数科「重さをはかって表そう」の学習では、道具を使って文房具の重さを比べました。道具作りからグループで協力して活動しました。「マジックと鉛筆はどっちが大きいのかな」「どっちのはさみが重いか比べよう」「同じ重さにしてみよう」といろいろなものの重さを比べ、ものさしやコップが下になっているものの方が重いということに気付きました。
来週も頑張りましょう。
児童生徒会執行部では、昨日から
「アルミ缶・ベルマーク回収」と「赤い羽根共同（ドラえもん）募金」を行っています。
この２日間の児童生徒玄関の様子です。
先週「ドラえもん募金箱」は１家庭につき１箱配布しました。
また今回は、アルミ缶回収で得た収益の半分を、「赤い羽根共同募金」に寄付する予定です。
参加しやすい形で社会貢献活動に参加してほしいと思います。
回収・寄付は明日が最終日です。ご協力よろしくお願いします。
氷見市復興チャリティーイベントの一環として、氷見市の小学校３校が集まり陸上競技教室に参加しました。
今回、講師を務めていただきましたのは、ダイシンプラント株式会社陸上競技部所属の走幅跳の選手 藤原陸登さん、やり投げの選手 森琢人さん、走高跳の選手 新村愛里さんです。どの方も日本ランキング入りするトッププレーヤーです。
子供たちは、３グループに分かれ、順番に講師の先生方からの指導を受けました。
森選手は、なんと、氷見出身！
小学生用のジャベリックボールを使って、肩の使い方や、ボールのリリースポイント、助走の仕方等、教えていただきました。どんどん距離が伸びていく自分の成長に笑顔があふれていく子どもたちでした。
新村選手には、高くジャンプするこつを教えていただきました。
リズムよく、両手を使って、目線を上にして高く跳ぶことがポイントだと教えていただきました。
初め、両手の使い方が分からなかった子どもたちも、自然に両手を使って高く跳べるようになっていました。
藤原選手には、トップスピードで速く走るこつを教えていただきました。
スタートした瞬間から、速く走るのではなく、少しずつスピードあげていくことで、最後までエネルギー切れせずに走ることができると教えていただきました。
下半身だけで走ろうとしていた子どもたちは、練習するうちに腕をしっかりと振って上半身も使って走ることができるようになっていました。
最後には、グループみんなの立ち幅跳びの距離を合計して、３選手の合計に勝とう！
という勝負をしました。
それぞれ、教えていただいたことを生かして取り組んでいました。
３人の選手は、皆さん２ｍ越え！跳んだ瞬間「おぉ～！」という声で盛り上がりました。
氷見市陸上競技協会、ダイシンプラント株式会社陸上競技部の皆様、本当にありがとうございました。
子どもたちの頑張りをたくさん褒めていただきありがとうございます。
子どもたちは、この経験を通して体の使い方だけではなく、トップアスリートでいるための秘訣も知ることができました。
今後もご活躍期待しています。
生活科では、動くおもちゃを工夫して作りました。
今日は、互いのおもちゃを紹介して遊びました。
遊び方やルールの説明も、自分たちで考えて進めます。
的（まと）や、得点表なども作り、楽しく遊べるように工夫しました。
友達に優しく教える姿も見られました。
今度は、１年生を招待するために、おもちゃの修理をしたり、招待状を作ったりしています。
どんな「わくわくおもちゃランド」になるか、楽しみですね。
４年生は総合的な学習の時間のふるさと学習の一環として、わら細工作りに取り組みました。
床鍋地区からおばあちゃん方が来られて、丁寧にわら細工の作り方を教えていただきました。
わらを重ね合わせたり、縛ったりしていくと何と可愛い亀ができました。
「おばあちゃん達が丁寧に教えていただいたおかげで、無事できました。」
「亀に名前を付けたよ！」など嬉しそうな声がたくさん聞かれました。
最後は各グループが事前に考えておいた、お礼のサプライズをしました。
ダンス披露、お手紙渡し、折り紙渡し、かたたたきなど、それぞれのグループが感謝の思いが伝わるように工夫をして、サプライズをしました。
亀は全員無事完成！
氷見に伝わる文化の１つを知るととともに、感謝の思いを伝えるとてもよい機会になりましたね。
２学期もあとわずかです。みんなで頑張りましょう！
