緊急以外のお知らせ
６年生は、今日から３日間、部活動体験を行います。
今日は、卓球部と女子バレーボール部の活動を体験しました。
卓球台の準備からラケットの持ち方、球の打ち方を先輩から丁寧に教わりました。
練習していくうちに、上手に球を返せるようになりました。
女子バレーボール部では、マンツーマンでアンダーハンドパスやサーブの練習をしました。
「肘を伸ばすといいよ」
「今のできているよ！」
アドバイスを受けて、更に練習です。
６年生は初めて部活動を体験し、とても楽しかったようです。
明日の体験も楽しみですね。
２年生はみんなで楽しい時間を過ごそうと、最後の係活動に取り組んでいます。
運動係は、ドッジボールやなわとび大会、おにごっこを企画してくれました。
クイズ係は、教室のいろいろな所にクイズを隠し、それを見つけて答えてもらう「クイズラリー」を企画してくれました。
本係は本の紹介をしてくれました。
今日の図工の時間は、最後の粘土遊びをしました。
みんなでにぎやかに、いろいろなものを作っていました。
２年生ももうすぐ終わりです。
残り少ない日々を、みんなで楽しく過ごしていきましょう。
本日は、前期課程の学びを終えた６年生の「前期課程修了を祝う式」を行いました。
西の杜学園の開校とともに、初めての入学生として入学した６年生。
入学した頃は小さかった子供たちも、この６年間で大きく成長し、落ち着いた態度で式に臨み、これまでの成長を感じさせてくれました。
厳かな雰囲気の中、６年生が堂々と入場しました。
会場には、子供たちの６年間の歩みを祝う温かい空気が広がりました。
校長先生からは、これまでの努力をたたえる言葉とともに、後期課程へ向けた励ましの言葉が贈られました。
５年生代表による「お祝いの言葉」では、これまで一緒に過ごした日々への感謝と、６年生がこれから進む新しいステージへのエールを送りました。
６年生による「決意の言葉」では、後期課程で頑張りたいことや将来の夢について、一人一人が思いを込めて語りました。
続いて行われた、「お祝いコンサート」。みんな楽しみにしていました。
今年も、「セリオラクインテット」のみなさんをお迎えしました。
ミュージカルメドレー、楽器の音当てクイズ、ドレミの歌の合唱、オペラのワンシーン等、子供たちも一緒に楽しむことができた、あっという間の1時間でした。
６年生は、前期課程修了という節目を迎え、次のステージへと新たな一歩を踏み出します。
これからのさらなる成長と活躍が楽しみです。
ご臨席くださいました来賓の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。
９年生は卒業まであと２日となりました。
今日は、卒業記念贈呈式、同窓会入会式がありました。
卒業記念品贈呈式では、育友会長さんから卒業証書ホルダーをいただきました。
同窓会入会式では、同窓会会長さんより卒業のお祝いとして印鑑をいただきました。
２つの式ともに、緊張感をもって参加できました。
明日は、卒業式の予行です。卒業式当日は、９年生として、堂々と式に参加できるよう支援していきたいと思います。
先週は欠席者が多く、さみしい１週間でした。
今週は、みんな元気にもどってきて、全員が２週間ぶりに揃いました。
今週の２年生の様子をお知らせします。
図工では、カッターを使った工作に取り組んでいます。
窓を開けたら、何が見えるかな？
生活科の「わたしたんけん」では、自分の成長の様子を、絵本にまとめています。
文化委員企画の「読書の木」にカードを貼っています。
１～３年生で100冊、全校で300冊の読書を目指しています。
やっぱりみんなが揃うと、にぎやかですね。
もうすぐ春がやってきますが、まだまだ寒い日が続きます。
インフルエンザも全国的に流行しています。
気を緩めずに元気に乗り切りたいと思います。
賞状伝達式を行いました。今回は、インフルエンザの感染対策のため、各教室に配信しリモートで行いました。
書初大会、書写コンクール、絵画コンクール、人権作文、市卓球大会、市バドミントン大会など、様々な場での活躍がみられました。
8年生に続き、今朝は７年生が早くに登校し、除雪を行いました。
今日は、生徒玄関横の雪山を崩しました。
そして昼休み、前期後期課程をまじえた４人の男子生徒が、自主的に除雪を行いました。
進んで働く生徒が増えてきているのは大変うれしいことです。
除雪などの奉仕活動をとおして、自分たちの課題を自分たちで解決する経験を重ね、地域社会に貢献しようとする気持ちを育てたいと考えます。
先週から雪の日が続き、除雪からスタートする毎日です。
教職員が朝の除雪をしていると、早く登校した生徒が何人か率先して手伝ってくれることがあります。
寒い中、人のために、または学校のためになることをしようという子供たちの気持を、大変うれしく思います。
自分で考えて、進んでよりよい行動をとることができる子供が増えてくれることを願います。
9年生技術科で取り組んでいる「ロボットの製作」の最終段階である校内ロボコン大会決勝トーナメントを行いました。
大会のテーマは「たこ焼きクエスト」です。所定の時間内に床に散らばった「たこ焼き」に見立てた球を所定の穴にいくつ入れることができるかを競います。
決勝トーナメントは、どの試合もとても盛り上がりました。
優勝したチームはなんと、予選リーグで最下位のチームでした！！
ロボットの性能も重要ですが、たこ焼きをどうやって穴に入れるか、また、相手の動きをどうやって防ぐかの作戦が勝敗を分けるポイントとなりました。
プログラミングの学習を通して、物事を順序立てて考える力や問題解決能力が身に付くように、指導を進めていきたいと思います。
元気いっぱいで体を動かすのが大好きな４年生ですが、
西の杜タイムのときには「読書タイム」を設けて、本に親しむ時間をとっています。
「読書タイム」では、友達とは一切話をせずに、黙々と本に向き合う時間を過ごしています。
読書をすることで見に付く力は大きく３つあります。
１つ目は、「新しいものの見方を知ること」
自分の知らない世界を覗いたり、人の話を聞いたりすることで、今まで気付かなかったものの見方を知ることができます。
２つ目は、「他の人の考えを理解できるようになること」
文章を読み、その意味を理解しようとすることで、相手（筆者）が伝えようとしていることを理解する力が身に付きます。
３つ目は、「集中力と心の安定」
本と向き合う中で、集中して物事に取り組む力や、心や脳を安定させることができます。
3つの力が身に付くことはもちろんですが、何よりも読書が楽しいと思えることが一番です。
本に向き合う時間を、これからも大切にしていきます。
