カテゴリー: １年生の様子

１年生は生活科の学習が大好きです。

ある晴れた日、春を見付けに学校の裏に行きました。

わあ、シロツメクサがいっぱい！

さっそく教科書にのっていた「シロツメクサのかんむり」づくりが始まりました。

　　　

 

 

今日は待ちに待ったあさがおのたねまきの日です。

まず、鉢に土を入れました。

「やさしく、やさしく･･･」

「やわらかいお布団にしてあげようね」

　

次に指で土に穴をあけ、一つ一つ落とさないように気を付けて種を入れました。

　

最後に水をやさしくあげました。

　

先生のお話をよく聞いて、慎重に慎重に種まきをした１年生でした。

「はやく芽が出てほしいな」

「毎日お水をあげるね」

きれいな花が咲く日を楽しみにして、明日からお世話をがんばりましょう。

 

 

 

 

４限　国語の学習です。

今日は、これまで学習してきた「はなのみち」の音読発表会をしました。

音読をしたいと思った自分の好きな場面を選びました。

「お花がいっぱいさいたところだからです」
「みんなが出てきたところだから、すきだからです」
と、なぜその場面を選んだのか、理由も発表します。

そして、音読です。
「ながい　ながい、はなの　いっぽんみちが　できました。」

ゆっくりと、はっきりと、聞こえやすい声で音読します。

音読が終わったら、

「どうでしたか」
と、友達に感想を聞くと、
「はいっ」
と、まっすぐに手が挙がります。

「大きな口を開けて、話していました」
「立っている姿勢が、とってもかっこよかったです」

友達の発表をしっかり聞いて、上手だと思ったところを伝えることができました。

小学生になって、１か月あまり。
毎日、目当てをもって頑張っている１年生です。

１・２限　図工の時間に「ちょきちょきかざり」を作りました。

紙を折って、形をかいて、はさみで切ると・・・

ほら、こんなにおもしろい形ができました。

　　　　

 

３限　国語の時間に「うたにあわせて　あいうえお」の音読をしました。

教科書を持って、姿勢を正して、口をはっきりと開けて、上手に音読ができました。

今日は、算数や国語の時間に、数字やひらがなの練習をたくさんしました。

はじめのうちは、線からはみ出してしまうこともありましたが、
最近では、上手に書けるようになってきました。

　　　

かっこいい字になるように、みんな頑張っています。

 

　

今日の西の杜タイムに、火災発生時の避難訓練がありました。

まず、それぞれの教室で、学級指導。

おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない

のルールや避難経路を確認しました。

非常ベルが鳴り、静かに放送を聞きます。

先生の指示で、避難開始。

口をハンカチで覆いながら、静かに逃げます。

真剣な表情で、訓練に取り組みました。

体育館に避難し、学年ごとに整列し、人数確認。

今回も避難訓練の様子を見ていた９年生から、避難の様子を話してもらいました。

「先生の指示をしっかりと聞いて、避難していました」

「体育館に入って、静かに整列できたことがよかったです」

 

最後は校長先生の話です。

１月１日に起こった能登半島地震の例を挙げ、二つのことができるようになってほしいと話されました。

一つ目は、備える。

「火事や地震など、いつ何が起こるか分からないので、訓練をしっかりして、その時に備えることが大切。大人や先生がいなくても、自分で考えて避難や行動ができるようになってほしい」ということ。

二つ目は、守る。

「たった一つしかない命を大切にしてほしい。自分の命、そして周りの人の命をしっかり守ってほしい」ということでした。

子供たちは、うなずきながら、真剣に話を聞いていました。

避難訓練後、教室に戻り、先生と一緒に振り返りをしました。

いざというとき、自分の命を守ることができるように、

意識を高めていきたいものです。