日: 2024年7月12日

後期課程の７～９年生は、５限目に「人権」について考え、作文を書きました。

「自分らしく生きるとは」「幸せに暮らすために」「人種差別問題」「男女平等」「国際理解」「高齢化社会」等、友人や家族、地域の方々との関わりの中で考えたことや訴えたいことについて、自分の体験を交えながら文章にまとめます。

最初は「何について書こうかな」と悩んでいた生徒たちですが、いざ始めると、静かに集中して書き進めていました。

改めて「人権」について振り返るよい機会になりました。

最近の２年生の様子を紹介します。

 

先週、畑のミニトマトが何者かに荒らされていることが分かりました。

「カラスだと思う！」

「タヌキとか鳥とか･･･」

「僕たちにでも作れる動物除けを作ればいいと思います」

 

そこで、子供たちはペットボトルを使ったカラス除け（風車）を作りました。

一人一人、「野菜を守りたい」という思いを込めて作っていました。

早速、畑に設置しました。

野菜を育てる難しさを感じることができました。

 

昨日は、算数科で、水のかさについて学習しました。
「１デシリットルますをつかい、水のかさをしらべてみよう」という課題で、実際にペットボトルや水筒等の入れ物に水を入れて計測してみる活動をしました。

「どれくらい入るか予想しながら学習することが楽しかった」

「１デシリットルを２０回も入れて大変だった」

振り返りを読むと、めあてをもって取り組んでいたことが分かりました。

 

今日は、みんなの野菜を収穫しました。収穫したのは、ナスとミニトマトです。

「おばけなす！」「すごく大きい！」

畑のなすびを見た瞬間の子供たちが口にした言葉です。

とても大きくなっていました。

とてもうれしかったようで、たくさんの先生方に見てもらいました。

「サラダにしたい！」

「天ぷらもいいよね」

自分たちでお世話した野菜が大きくなってとてもうれしそうでした。

 

子供たちのうれしそうな笑顔を見ると、とてもほかほかする気持ちになりました。

収穫はまだ続きそうです。

ご協力してくださった地域の皆さん、ありがとうございます。