今日の西の杜タイムに、後期課程（７、８、９年生）の生徒が参加し、美風委員が企画した「身なり、マナー、掃除の仕方を学ぼう集会」を行いました。
９年生が司会を務め、スムーズに進行しました。
某テレビ番組のように、正解したら格付けが上がり、不正解だと格付けが下がるルールでクイズを行いました。
問題は、西の杜学園の生徒心得から出題されました。
校章や組章はどちらにつけますか？
どのような髪型がふさわしいですか？などです。
おやおや、答えが分かれたみたいです！！！
目上の人に対する言葉遣いに関しても、出題されました。
５年生、６年生の美風委員のみなさんも、委員としての役割を果たしてくれました。
クイズに正解して、超一流となった生徒のみなさんは、これからも身なり正しく、ステキなマナーで、前期課程の児童の皆さんの手本になるように、学校生活を過ごしてくれると思います。
よろしくお願いします！
７年生は、美術科でメタリックアートの制作に取り組んでいます。
先月のホームページでも、制作の様子をお伝えしました。
いよいよ、最終工程のメタリックシートの削りに入りました。
メタリックシートを丁寧に貼り、スポンジやすりで、デザインの濃淡を意識して削っていきます。
黙々と削る作業を行い、完成しました！！！
凹凸や濃淡を生かして、ステキな作品に仕上がりました。
５年生は、国語の時間に、お気に入りの本の紹介をする学習を進めています。
今までは、友達に紹介することが多かったのですが、今度の学習では、下級生に推薦する本を選び、推薦する文章を書きます。
今日は、１・２・３・４年生に推薦したらよいと思う本を、図書室に探しに行きました。
相手や目的を明確にしながら、本を選ばなくてはなりません。
人気の本、自分が小さいときに好きだった絵本、国語の時間で学習したことのある話のシリーズの本…
文字の大きさや、文章の量等も、本をめくって確かめます。
西の杜学園の図書室は、後期課程の生徒が読む本も書架に並んでいます。
１・２年生に薦める絵本はすぐに決められましたが、３・４年生に薦める本が難しかったようです。
最後は、みんなで相談しながら選びました。
この後は、とっておきの１冊を決め、本の内容や、推薦する理由、呼びかけの言葉等を考えて、ポスターをつくります。
そして、それぞれの教室へ行き、発表しようと考えています。
１～４年生が喜んでくれて、もっと本が好きになってくれたらうれしいですね。
