算数「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」
〔問題〕１こ20円のあめを、３こ買います。
代金はいくらですか。
２０×３ の計算のしかたを考えました。
ホワイトボードに自分の考えを書いて発表しました。
１０をもとにして考えると、2×３＝６
１０が6つなので、60。
代金は60円だとわかりました。
国語 漢字のへんとつくり
始めに「へん」と「つくり」を組み合わせる問題をして、黒板に貼りました。
次に、チームで問題を作っていきました。
チームで、どの漢字にしようか相談しながら進めていました。
その後、違うチームのバラバラに置かれた問題に挑戦しました。
「へん」のカードと「つくり」のカードをチームで相談しながら会わせていきました。
わからないと悩んでいると、9人全員が集まって、
「こっちかなぁ」
「あ！これとこれだ！」
楽しみながら、漢字の学習ができました。
体育
マット運動をしました。
月曜日よりも前転が上手になっていました👏
ブリッジもとってもきれいでした。
休み時間の様子
きょうは、生き物たちの脱走デーでした。
ロッカーの隙間に入ってしまったり、
手洗い場まで行ってしまったりと
大冒険をしていました。
生き物が脱走して
泣いてしまう子もいましたが、
クラスみんなで捜索活動をしました。
みんなとっても優しい😍
「大丈夫、戻ってくるよ」と励ましていました。
大切にお世話をしている姿が見られて嬉しいです。
技術科の授業では、「テーブルタップ」の製作が始まりました。
配線を切らないように、慎重にビニールを剥がしています。
説明書を何度も確認しながら・・・
実際に使えるものになるように、丁寧に作業しています。
さて、火曜日から放課後学習
「日進月歩～学力向上プロジェクト～」✏がスタートしました。
新研究を中心に、1時間集中して学習に取り組んでいます。
木曜日には、２回目の澤武さんの歌唱講習～♫がありました。
今回は、合唱コンクールで歌う「正解」の指導を受けました。
発音に気を付けて歌うために、歌詞をローマ字にしています。
歌詞を後ろから読むなんて、目からうろこの練習法でしたね！
聴く人に伝わる演奏を目指すためにも
「何となく歌う」から
「意識して発する」レベルにしていきましょう。
※４日㈮の１回目の講習の様子が本日１８:１５～KNBで放映予定です。
今週は急に気温が下がり、体調を崩す生徒も見られました。
４連休中は、体調を整え、第３回実力テストは万全な状態で臨めるようにしましょう。
※各日程については予定であり、変更になる可能性があります。
PDFはこちら
7月に募集案内しました「実用英語技能検定」の受検日程が決まりました。
10月2日（金）16時10分から、本校で行います。
今回挑戦する児童生徒は32名（５級10名、４級12名、３級７名、準2級２名、2級１名）です。
受検者の皆さん、合格を目指して頑張ってください！
