算数では、「わかりやすくせいりしよう」という学習を進めています。
今日はみんなで魚つりをしました。
そして、チームごとに釣った魚の数を数えました。
数える中で、種類ごとに数えたり、並べて数えたりすると分かりやすいことに気付きました。
次回の算数では、これを表にまとめていきます。
図工では「いっしょに おさんぽ」という学習をしました。
粘土で自分と一緒に散歩したい人や動物、虫を作りました。
作品を作った後は、鑑賞タイム！
友達はどんな物をつくったのかな？と見合ったり、質問したりしながら、詳しく紹介しました。
また連休明けも、楽しく学習を進めていきましょう。
音楽の学習では、「いろいろな楽器で演奏しよう」を目当てに、色々な楽器をリズムに合わせて演奏しました。
それぞれの楽器から、出会ったことのない音を聞き、それぞれの楽器のよさや使い方を学びました。
友達と協力して楽しそうに演奏をしている姿が素敵ですね！
２学期の会社活動が始動しました。
学校生活がもっと楽しくなるように、それぞれの会社で工夫した活動を楽しみにしています。
１学期の反省を生かして、責任感をもって活動に取り組むこと期待しています！
今週の３年生の様子を紹介します。
社会科の学習で、買い物アンケートの結果をまとめました。
買い物アンケートへのご協力ありがとうございました。
どの店によく行っているのかや、どうしてそのお店に行くのか理由を紹介し合いました。
そして、次の時間でこれまでの学習で気付いたこと、疑問に思ったことを出し合い、学習問題を調べました。
友達の意見を聞きながら、
「まだ気付いた！」
「他にもあるよ」
と、さらに新たな考えを発表し合いました。
学習問題を基に、調べ学習を進めていきましょう。
理科の学習では、ヒマワリの観察をしました。
観察をして、
「種がたくさんできていた」
「根が広がっていた」
「茎がとげとげしていた」
と多くのことに気付きました。
大切に育てたヒマワリは、子供たちで協力して片付けしました。
「こっち手伝って」
「手伝おうか」
と、やさしい声かけをしていました。
今週はもぐもぐ週間で給食を残さず食べようと頑張っています。
最初は食缶に給食が残っていましたが、残した給食がごみとなって捨てられてしまうと知った子供たちは、
「ゴミになってしまうのはもったいないからみんなで協力して食べよう！」
と一生懸命に食べています。
苦手な物も残さずに食べようという姿勢が素晴らしいと思いました。
もぐもぐ週間が終わっても、その気持ちを大切にして給食を食べていきましょう。
４年生は社会の学習で、普段自分たちが使う電気について学習をしてきました。
発電所には、数多くの種類があります。
火力発電、水力発電、太陽光発電、原子力発電等、それぞれの発電方法について子供たちは学んできました。
今回は氷見ふるさとエネルギーのみなさん、そして北陸電力のみなさんのご協力のもと、発電のそれぞれの短所や長所等、さらに詳しく発電所について学びました。
北陸電力の方からは、地球温暖化につながる二酸化炭素のことを各発電所の長所や短所とつなげながらお話をいただきました。
さらに、SDGsのことにも触れられ、これからの地球を守るために自分たちができることが何かを教わりました。
氷見ふるさとエネルギーの方からは、太陽光発電や水力発電の仕組み、電気自動車のことについて詳しく教えていただきました。
実際に電気自動車に見たり、触れたり、電気自動車の電気を使って点灯式を行ったりしました。
たくさんの実験を通して、電気が自分たちの生活に届くまでや、電気の使い過ぎを防ぐためにできることを考えました。
地球の未来のためにも、学校や家でできることが１つでも増えるとよいですね。
今週の３年生の様子を紹介します。
外国語活動では、新しいＡＬＴの先生と初めて一緒に学習しました。ＡＬＴの先生の話を真剣に聞いたり、先生に質問したりする姿がみられました。
体育科では新聞紙や風船等の道具を使いながら体を動かしました。
風船を使った運動では手や頭、足を上手く使って、友達にパスしました。
総合的な学習の時間では、夏休みに見付けた地域のすてきなところを紹介し合いました。
これからも地域のすてきなところを見付けていきたいですね。
読書の時間では、２年生と一緒に本の読み聞かせをしていただきました。
２学期も本を読む習慣を身に付けていきましょう。
７年生の英語の授業では、９月から新しく西の杜に来られたALTの先生に「自分の好きな日本食とその理由」を英語で伝える活動を行いました。
一人一人が、先生にうまく伝わるように工夫を凝らして発表しました。
最後に、ALTの先生に日本食を食べてもらいました。
納豆と茶わん蒸しを初めて試食し、美味しかったと言っておられました。
これから英語の授業で様々な表現を学び、もっとALTの先生と英語でコミュニケーションがとれるといいですね。
地震を想定して、自分の命を守るためのシェイクアウト避難訓練を行いました。
各教室では、訓練の意義や避難方法について確認しました。
緊急放送がなりました。
静かに放送を聞き、机の下に身を隠します。
児童生徒は真剣に取り組み、揺れから身を守る方法を確かめながら落ち着いて行動することができました。
学校では、今後も安全教育を大切にし、災害への備えを徹底していきます。
２学期が始まって１週間。
２年生の子供たちは、少しずつ学校生活にも慣れてきて、元気に学習をしています。
国語科の「ことばでみちあんない」です。
「相手に正しく伝わるように話す」「メモをしながら大事なことを落とさないように聞く」学習です。
地図を見ながら、分かりやすい言葉で道案内をするのは、なかなか難しいことです。
待ち合わせの場所を、言葉でうまく道案内できたかな？
図画工作科では、夏休みで心に残ったことを絵に表しました。
家族で花火を見たこと、旅行に行ったこと、バーベキューをしたことなど、それぞれの思い出を話しながら、楽しく表現していました。
楽しかった夏休みの思い出を胸に、２学期も頑張りましょう！
２学期が始まりました。子供たちの元気な声が教室に帰ってきました。
今週の３年生の様子を紹介します。
理科の「こん虫を調べよう」の学習では、生き物がどこにいるのかを調べに行きました。
「草むらにいると思う」
「タイヤが置いてあるところにいるんじゃないかな」
「しめった地面のところにいるよ」
と予想をしてから、生き物を探しにグラウンドに行きました。
子供たちはグラウンドでたくさんの生き物を見付け、生き物はすみかや、食べ物等、自然と関わっているということに気付きました。
２学期も元気に学習していきましょう。
