カテゴリー: ８年生の様子

4月25日（金）５、６限　総合

 

今日の８年生は、自分たちの「これから」についてみんなで考えました。

 

５限目は、前期児童生徒会総会に向け、各委員会の活動計画を見て質問を出し合いました。

一人一人が考えた後に、グループごとに案を膨らませました。

「この活動をする意味は何だろう」

「実際はどのように活動するのか」

と、これまでの委員会活動の経験を基に、鋭い質問が生まれました。

総務の２人が司会と書記となり、グループで出た質問を共有しました。

「執行部の『テストがんばり週間』は何をするのか」

「文化委員会の読み聞かせは全学年が対象なのか」

「先日の避難訓練で、ハンカチを忘れる人が多く見られたが、保健・給食委員会はこの点に関して、何か対策をしないのか」

など、いろいろな質問や意見が集まりました。

数多くの意見から８年生の代表質問を、多数決で最終的に２つに絞りました。

総会では、総務の２人が質問します。当日がとても楽しみです。

８年生として、学校生活をよりよくするために、委員会のあり方を見直す、

すてきな姿がたくさん見られた１時間でした。

 

６限目は、「進路」について考えました。

「進路というと、どのような想像をしますか」

という問いに

👩「高校！」

や

👨「これからの物語」

との答えが出ました。

その後、

進路とは、高校に行くことだけでなく、

今の在り方や将来の生き方を学習するものだと知った生徒たち。

自分自身の生き方を「発見する旅」の第一歩として、

今日は「学ぶこと」と「働くこと」の意義や目的について考えてみました。

 

なりたい職業ランキングから、自分の夢を想像したり、

「何のために働くのか」を考えたりしました。

働く意義については、

「お金を稼ぐため」「人のため」「生きるため」などいろいろ意見が出ました。

８年生は、２学期に「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」があります。

それに向けて、また、さらにその先の自分の将来について、

少しずつ考え始めることができました。

４月16日(水)５限　理科

今日学習する単元は、その名も「ホットケーキの秘密」です。

「ホットケーキが食べられるのかな」
期待して理科室にやってきた８年生たち。

松本先生が、ホットケーキを作ったことがある生徒に作り方をたずねると・・・

「表面がぷつぷつしたら裏返す！」
との答えが返ってきました。

👨「では、その『ぷつぷつ』の正体は一体何？？」
と松本先生からの問いかけ。

 

ここでホットケーキの材料に目を向けると、

小麦粉、砂糖、ベーキングパウダー、牛乳、卵・・・

このどれかがぷつぷつの正体だ！ということになりました。

さらに、「砂糖」と「ベーキングパウダー」が怪しい！という予想を立てました。

そこで、

「砂糖抜き」ホットケーキと「ベーキングパウダー抜き」ホットケーキを作って

比べてみることにしました。（せっせと焼いているのは松本先生です）

焼きあがったものが、生徒たちのテーブルにやってきました。

いただきまーす！

ではなく、一旦観察します。

「砂糖抜き」はふっくらしていたのに、

「ベーキングパウダー抜き」は、ぺっちゃんこのホットケーキができました。

そして、砂糖抜きは「ぷつぷつ」が発生したのに、

ベーキングパウダー抜きは、発生しませんでした。

（一応、味も確認しました）

この結果から、どうもベーキングパウダーが怪しいということに。

次回は、より詳しくその正体に迫ります。