日: 2022年5月26日

前期ブロックのリーダーとして、９年生に教わった応援ダンスを１～３年生に教えました。

５月２５日に９年生から運動会の応援ダンスを教わりました。

しっかりと覚えるために、細かい動きを確認しながら、何回も踊っていました。

 

４年生は空いた時間にダンスの練習をしたり、メモを書いたりするなど、下学年に教えるために一生懸命に取り組んでいました。

そして、５月２６日の西の杜タイムの時間に１～３年生に応援ダンスを教えました。

赤団も青団も一生懸命ダンスを踊っていました。

 

５月26日（木）３・４限

１～４年生が、体育館に絵の具セットやクレヨンをもって集合しました。

市のアウトリーチ推進事業で、今日は

ピアニストの中川賢一さん🎹をお招きして、楽しい音楽の授業をしていただきました。

 

絵から受けたイメージを中川さんがピアノ演奏で表現します。

「どんな感じがするかな？」

「めちゃくちゃなかんじ」

１年生が発表してくれました。

 

今度は、音楽からどんな絵か想像します。

今度はピアノの中の弦を指ではじいたり、

中に向かって「うぉぉぉぉぉぉ」と大きな声で叫んだり！？

 

４年生がひらめいて、この絵と同じポーズをしていました。

ムンクの「叫び」です。

 

いよいよ子どもたちが筆を（クレヨンを）手に取ります。

数秒の短い曲の演奏を聴き、一斉に描き始めました。

描いたものを見せあいっこ。

使う色、描く形、みんな全然違って面白い。

 

次に大きな画用紙をもらって、

２年生以上は絵の具も使って、いよいよ大きな絵を描きます。

中川さんは、ムソルグスキー作曲「組曲『展覧会の絵』から『キエフの大門』を演奏。

それを聴きながら、

ちびっ子「画伯たち」は思い思いに筆を走らせます。

思い思いに描く子どもたち。

１回聴いただけでは描き切れず、

中川さんは、何度も何度も繰り返し弾いてくださいました。

 

中には、筆以外のものも使う画伯も現れて…

 

途中、後期課程のお姉さんたちも、

きれいなピアノの音色に誘われて、合間の休み時間にやってきました。

（うらやましそう）

 

最後に、皆の作品を眺めながら、鑑賞しました。

素敵な絵が、体育館ステージにびっしり。

大展覧会です。

終わったあと、子供たちからは、

「中川さんと遊べて楽しかった。」

「こんなに楽しい授業は受けたことがない。」

「最初は『音楽を聴いて絵を描くなんて、難しそう』 と思っていたけど

　とても楽しく描けました。」

「人の想像と自分の想像、人によってちがうんですね。」

「ピアノを弾いているときの中川さんの表情や体の動かし方がおもしろかったです。　もう一度聴きたいです。」

などなど…

絵と同じように、一人一人いろいろなことを感じ取っていました。

 

５月25日(水)

３年ぶりに氷見市連合体育大会が開催されました。

子供たちは、１００m走と、６０ｍハードルに全員参加しました。

さらに、選手は、１００ｍ走、１０００ｍ走、リレーに参加しました。

コロナ禍での開催ということもあり、競技は少なくなりましたが、

練習の成果を、全力で発揮するよい機会を得ました。

自分が考えていたより、よい順位がとれて喜んでいた子供、

２位になって悔しい思いをした子供、

みんなの頑張りに驚いた子供、

順位に関係なく、練習の成果が出てうれしかった子供、、、

それぞれ、貴重な体験をすることができました。

 

感想には、

「これからも、最後まであきらめずに、勉強や運動に取り組みたい」

「自分のめあて通り、最後まであきらめずにゴールまで走りきることができてよかった」

「自分の自己ベストを出すことができて満足した。みんなの応援のおかげで、最後まであきらめずに走りきることができた」

「走り終わった後、友達に、頑張ったね、よかったよ、などと声をかけてもらい、うれしかった。これからも、６年生全員で、いろいろなことに協力していきたい」

「何事も手を抜かずに、本気でやることを学んだ。今まで頑張った、自分やクラスメイトはえらかったと思った」

「今までの練習の成果をすべて出しきることができた。次は、運動会で１位をとれるように頑張りたい」

などと書いていました。

また、保護者の方からも、メッセージをいただき、子供たちもうれしそうでした。

ご協力、ありがとうございました。

 

 

 

5月26日(木）

３年生では、係活動とは別に、「会社活動」というものを始めました。

これは、自分たちで考えてペアやグループを組んで、「・・・会社」をつくって活動するものです。

①クラスのみんなが楽しめるように！　

②クラス目標に近づけるように！

の２つを意識して、活動を進めていきます。

 

キーボード打ちができるようにもなってきたので、計画を立てたり準備をしたりするときには、タブレットを活用しています。

 

もちろん教科の学習もがんばっています。

ノートをしっかりととって、前の時間の学習を思い出しながら、進めていくことが大切ですね。

どんどんたくさんのことにチャレンジしていきましょう！