2年生 さつまいものつる、長い！（9月16日）
9月16日｛木）
今日は、さつまいもを見に行きました。
始めに植えたときは、小さかったのに、
今では、子供たちよりも さつまいものつるが長くなっていました。
つるをかき分けて進む子供もいました。
先生の背と比べたり、自分の背と比べてたりしていました。
収穫が楽しみです。
月: 2021年9月
３年生 はとむぎ畑に追肥をしました！（９月14日）
9月14日（火）
＜総合的な学習の時間＞
先週、次の活動を「ハトムギ畑に追肥をする！」と決めた３年生。
先生が、液体肥料（液肥）と粒肥料（粒肥）を準備しました。
肥料をもって、さあ畑へ・・・。
「先週と同じものを観察しないといけないよ。」
「先週と、あんまり茎の長さが変わらないな。」
「葉っぱの枚数が減った気がする？ 虫に食べられて（葉が）小さくなったかな？」
「さあ、ついひをするぞ！」「まずは、えきひだ！５０倍にうすめるよ！！」
「えいようドリンクといっしょだ！」「早く元気になあれ！」
「次は、つぶひだ！」「白い小石みたいだけど、くさいぞ。」
「雨がふったり、水やりをしたりしたら、ひりょうがとけて 畑にえいようが入るよ。」
「前は実の色が黄緑だったけれど、今は半分くらい茶色や黒色の実になったよ！」
「白い、かわいた感じの実は、もうダメなんじゃないかな。」
「収穫の時期を早めた方がいいんじゃない？」
「もう一度、小田さんに教えていただきたいな。」
今後、収穫の時期など、上級生や営農指導員の方にインタビューをしたり、ハトムギについて調べたりする活動をしていく予定です。
2年生 白菜を育てよう（9月14日）
9月14日（火）
今日、地域の方にいただいた白菜の苗を植えました。
トマトやキュウリを１学期に植えたので、苗の植え方を思い出しながら植えていました。
白菜の葉を観察してみると、
「ギザギザだけど、トマトの葉っぱとは違うな。」
「触るとふわふわしているよ」
「触ると音がする」
目で、手で、耳で観察していました。
これからどんな風に大きくなっていくのか観察していきたいですね。
1年生 種がいっぱい！（9月14日）
9月14日（火）
晴れ間を見て、あさがおの種をとっています。
「いっぱいとれたよ。」
「何個くらいあるんかなあ。」
算数の学習を生かして、数えられそうです。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
図画工作科「大きなかぶ」の作品作りも進んでいます。
今日は、かぶを引っ張るおじいさんたちを描きました。
思い思いに楽しく描いていました。
10月行事予定
４年生 きまりを守る大切さ（９月９日）
9月9日（木）
４現の道徳の授業では、「雨のバスていりゅう所で」を学習をしました。
バスていりゅう所で主人公がとった行動を通して、きまりを守ることの大切さについて考えました。
きまりを守ると、
「みんなが嫌な思いをしなくていい」
「みんなが安全に過ごすことができる」
「みんなが楽しく過ごすことができる」
という意見が出ました。
きまりを守ることは、周りの人も、自分も安全に楽しく学校生活を送ることにつながるということを、子供たちは改めて理解しました。
子供たちが「みんな」という言葉をたくさん使っていたことが印象的で、担任の私も嬉しい気持ちになりました。
これからも「みんな」のためにきまりを守って楽しい学校生活を送ってほしいです。
２年生 遠くまで飛んで！（9月8日）
９月８日（水）
今日は、紙飛行機を作りました。
絵を描いたりシールを付けたりして、オリジナルの紙飛行機が出来上がりました。
子供たちの工夫を聞いてみると、
「飛んだ時に広がらないようにするために真ん中をくっつけた」
と大切に使いたい気持ちで作っていたり、
「真ん中をくっつけた方が、速く飛ぶんじゃないかな」
と、予想を立てて作っていたりしていることが分かりました。
西の杜タイムに、体育館に行って紙飛行機を飛ばしてみました。
遠くまで飛ぶように練習していました。
くるくる回る跳び方の紙飛行機もあって子供たちもびっくりです。
とっても楽しかったね。
１年生 色水でつくったよ（9月8日）
9月8日（水）
生活科の時間に、色水を使って障子紙を染めました。
先日と同じように色水づくり。
さすが！2回目は上手にもみもみ。
紙を折り曲げて、すみっこにちょんちょんと色水をつけました。
そして、そっと広げると・・・
おお～👀
きれ～い❤
折り曲げ方で、全然違う模様になりました。
コーヒーフィルターにつけると、
本物のあさがおみたい✨
あさがおさんとの思い出が、また一つ増えました😊
３年生 実りの秋 はとむぎ畑の様子（９月７日）
9月7日（火）
＜実りの秋 はとむぎ畑の様子＞ 総合的な学習の時間
９月になって最初の総合的な学習の時間は、はとむぎ畑の観察・お世話です。
夏休み前のはとむぎの観察カードと比較して予想を立てて、さあ畑へ！
「実が、茶色くなってきたよ。」
「一番、小さいもので３０ｃｍくらい。」
「一番、大きいものは１３０ｃｍくらい。」
くきの長さや、葉の枚数等を調べたら、畑の手入れをします。
「草に、えいようを取られるからぬくよ。」
バッタが飛び出てきてびっくり！「葉を食べたのは、バッタだ！」
「地面が乾いているから、水やりをしないと。」などと楽しそうに話し合い、水やりに取り組みました。
教室に帰って観察カードを書き、今後の活動について話し合いました。
「思ったより、くきが細かった。葉も少なかった。」
先生が液体肥料と固形肥料を準備して、次回、畑に肥料を入れることに決まりました。
種まきから１４０日くらい、１０月中旬の実の収穫を目指してお世話をがんばります。
3年生 人権教室「インターネットにご用心」（９月３日）
9月3日（金）
＜人権教室 インターネットに ご用心＞
人権教室では、ゲームやインターネットのことについて考えました。
先生：「みなさんは、家でゲームをやっていますか。」
３年生は、ほぼ全員が、やっていると手を挙げました。
先生：「どんなゲームをしているのかな。」
テレビゲーム以外に、スマートフォンでオンラインゲームをしたり、通信ゲームをしたりすることもあると、楽しそうに話す子供たち。
教材のDVDを見て、
先生：「主人公のハルトくんのようにゲーム中、知らない人からチャットが入ったことはある？」
知らない人とつながって、一緒にゲームで話すことがあったと答える子もいました。
身の回りのネットにつながるものや、予想されるたいへんなことについて学習して
どのように予防や対処をすればよいか話し合いました。
おうちの人にしてもらうとよいこと。
自分で気をつけること。
「相手の気持ちになって考えること」など、多くのことに気付きました。
学んだことをいかして、今後もメディアに慣れ親しむ活動や来週のアウトメディア週間に取り組んでいきます。