１１月２０日（金）
今週の４年生の様子です！
★外国語活動★
外国語の時間に「オリジナルフルーツパフェを作ろう」をしました。
まずはグループごとに、店員さんとお客さんに分かれて、フルーツを買いに行きます。
大事なセンテンスをスッチー先生の後に続いて練習です。
買い物ゲームのポイントは、クリアボイスとアイコンタクトです。
パフェ作りに必要なフルーツをたくさん購入していました。
次は、いよいよパフェ作りです。
美味しそうなパフェが完成しました。
楽しんで外国語を学習しています！
「電気の通り道」＝「回路」と言い、
回路が一つのわっかになっているとき、
明かりがつくことを学習した子供たち。
今日の学習は、回路の途中に、なにかを別のものをつないでも、
電気の通り道になるのかを考えました。
「導線の先っぽは、銀色だから、銀色っぽいものだったら電気が通るのでは？」
のように、予想をもって身近なもので試していきました。
まずは、教科書に載っているものを参考にして、試しました。
それだけでは物足りない３年生は、
教室の中のいろんなものを調べていきました。
ドアノブ、鍵穴、机の脚、コンパス、手洗いシンク、蛇口、ネジ・・・
目に入ったもので、「これ、電気通しそう！」と思ったものを
いろいろ試しました。
教室だけでは物足りなくなってきた様子で、
「先生、教室の外も試してみたい！」とやる気満々です。
特別教室や階段で、電気を通すものを探しました。
消化器、はしご、ストーブや新聞ラック・・・
電気を通すものをたくさん見つけることができました。
教室に戻り、今日、試してわかったことをまとめました。
「身の回りのものには、電気を通すものと通さないものがある。」
「電気を通すものは、金属。」
「金属でも、通さないときがある。色をはがせば、電気が通る。」
来週は、今日わかったことを生かして、
何かおもしろいものを作れたらいいなと考えています。
どんなアイディアを出してくれるのか、楽しみです。
１１月２０日（金）
２限目 いのちの教育講演会
昨年度の西部中学校育友会会長の鶴松さんを講師にお招きして、「みんなちがって、みんないい」という演題で、お話ししていただきました。
普段あまり考えることのない「いのち」について深く考える時間となりました。
「いのちはつながってきている」「いただきますはいのちをいただいている」など、心に響く言葉がいくつもありました。
自分のいのちも、人のいのちも、そしてあらゆるいのちを大事にしていきたいものです。
６限目
音楽の授業で「箏」の学習をしています。
今日は、13本の弦に柱（じ）を立てて、音階を作りました。
楽器自体は見たことはあっても、触るのは初めてなので、最初は柱（じ）を立てるのもおっかなびっくりな様子です。
次回は「さくらさくら」を演奏します。
あと２回でマスターするぞ！
昨日のことです。
Ａ君がＢ君を遊びに誘いましたが、Ｂ君は乗り気ではありません。
しかし、Ａ君は何度もＢ君を遊びに誘います。
だんだん頭にきたＢ君はＡ君と言い合いになりました。
周りの友達が仲裁に入ろうとしましたが、争いはヒートアップするばかり。
そこへ、
生徒会長がやってきました。
事情を話したところ・・・
やさしく、２人にこう話してくれました。
生徒会長 「Ａ君。Ｂ君は遊びたくないって言ってるんやろ？」
Ａ君「うん。」
生徒会長「そういうときもあるから。
『またこの次、この遊び一緒にしよう』って言ったらどう？
Ｂ君、どう？」
Ｂ君「うん、それならいい。」
Ａ君「Ｂ君、また今度いっしょにポケモンごっこしよう。」
Ｂ君「いいよ。」
さすが！！！！生徒会長！！
一件落着！！
誰も嫌な思いをすることなく、解決してくれました。
それだけでなく、「こんなときは、どうするか」ということを教えてくれました。
これからも頼りにしています。
はと麦工場のある営農施設中部カントリーに見学に行きました。
学校からスクールバスで15分。
販売課の垣内さんが出迎えてくれました。
はと麦茶ができるまでのお話を聞いた後、中へ。
機械の大きさにビックリ！
熱心に説明を聞くことができました。
きれいなはと麦がたくさん!
焙煎工場の中に入ったら、
「いいにおい！」
「コーヒーみたい！」
たくさんのお話を聞いて、質問もしました。
その後、お米を乾燥しているところも見せていただきました。
学校に帰ってからの感想です。
「はと麦のことをもっと調べたいです。」
「小さいと思っていましたが、機械が大きくて、白くてきれいでした。」
「これから、はと麦茶をちゃんと飲みたいです。」
はと麦愛が大きくなりました。
やさしく丁寧に、説明して下さった垣内さん。
ありがとうございました！
