7年生 英語 Think2(9月5日)

9月5日(月)

3限 英語

教科書の Think2 の学習をしました。

音声を聞いて声に出して読んだり、英文を聞いてそれを英語で書いたりしました。

聞いたり、読んだり、書いたり、話したり。

英語は、やるべきことが多いですが、

7年生はみんな集中して勉強しています。

がんばれ7年生。

5・6・7年生 校外学習 2

9月1日(木)

5・6・7年生が校外学習へ行ってきました。

お弁当を食べてからの午後の活動は、「館内ビンゴオリエンテーリング」でした。

この活動は、地図を基に、縦割り班のグループで、ポストを見つけに行きます。
館内にあるポストをできるだけ多く探し、ビンゴゲームをしながら進みます。

ポストは、とても分かりにくい場所に隠されているので、なかなか見つけることができません。

時間内にどれだけのポストを回れるか競います。

7年生がリーダーとなり、各グループで知恵を出し合って、協力することができました。

砺波青少年自然の家を後にし、バスに乗って帰ってきました。

帰校式で、校長先生が「今日楽しかった人?」と尋ねると、ほとんどの子供が手を挙げていました。
充実した1日になったようです。

「指示を聞いて行動できたこと」「全力楽しんでいたこと」「協力して活動できたこと」
今日1日の活動を通して、この3つのすばらしい姿が見られました。
今日の成果は、明日からの中期ブロックの活動に生かしましょう。

 

5・6・7年生 校外学習

9月1日(木)

今日は、5・6・7年生が、校外学習に行きました。
雨天時に予定していた活動を行います。
出発の時間は、ちょうど大雨だったため、出発式は多目的ホールで行いました。
校長からは、
「小学校の5、6年生と中学校の1年生が一緒に参加する校外学習は、西の杜学園ならではの行事です。今日は、めいいっぱい楽しんでください」
との話がありました。
班ごとに分かれ、元気にバスに乗り込んで出発しました。

砺波青少年自然の家に到着しました。
まずは、午前中の活動の「レザークラフト」の説明を聞きます。
まだ少し緊張している様子の子供たち。

コースターづくりに挑戦です。
慣れない道具を使って、レザーに刻印していきます。
思い思いのイメージに合った模様や色を考えます。

友達と相談しながら、作業を進めます。
だんだん手際がよくなってきました。

色を着けて、最後に艶出しを塗って、ついに完成です。
個性的で、すてきな作品が出来上がりました。
お気に入りのコースターに仕上がり、うれしそうな子供たちでした。

午後からは、班長、副班長を中心に、「ビンゴオリエンテーリング」を予定しています。

 

 

2学期スタート(8月29日) 

8月29日(月)

楽しかった夏休みも終わり、たくさんの宿題を手にみんな元気に登校しました。

久しぶりに友達と会い笑顔いっぱいでした。

 

1年生から9年生が体育館に集まり、始業式が行われました。

  

はじめに校長先生の話を聞きました。

2学期には、

『復習と予習をセットにして毎日の宿題を頑張ってみる。』ことを実行し、学習や学校生活の楽しさを感じてほしいと話されました。

 

次に生徒指導担当の先生から、全校児童生徒が幸せになるために必要な2つのことを話されました。

①いじめをしない。ゆるさない。

②元気よく心のこもったあいさつをする。

相手の立場に立ち、気持ちのよい学校生活を送りたいですね。

 

次に養護教諭の先生から、コロナ禍の中、感染リスクを下げるために気を付けることが話されました。

①手洗い、消毒を徹底する。

②人との接触はなるべく避ける。

自分や身の周りの人を守るために気を付けましょう。

 

続いて着任式があり、新しいALTの先生と教育実習生が紹介されました。児童生徒会長が英語で歓迎の言葉を言いました。

新しく転入した友達も紹介され、西の杜学園の2学期がスタートしました。

 

2学期中は、みなさんの希望が満ちあふれ、さらに成長する姿が見れるといいですね。

7年生 トスを上げて(7月15日)

7月15日(金)

7月に入り、体育の授業ではバレーボールを行っています。

小学生の頃とは違い、ソフトバレーボールではありません…。

ボールの硬さと勢いに驚きながらも練習を重ねています。

そんな7年生の様子を少し紹介します。

 

① トス

お互いに向かい合ってトスの練習をしています。

始めは上手く山なりに飛ばすことはできませんでしたが、

少しずつきれいな軌道で飛ぶようになってきました。

 

② レシーブ

トスよりも難しく、思い描いたところに飛ばすのが難しいようです…。

特にボールがあたる腕が痛くなるらしく、悩んでいました。

ですが、何回も体育で練習していくうちに痛みは減ってきたようです。

今では思い切りボールを飛ばしています!

 

③ スパイク

真下にたたきつけています。

実際は手のひらに当てて打つのは、難しいのですが、

運動神経のいい7年生は上手く相手の方に飛ばしていました!

④ 試合

・ノーバウンドでとることは難しいので、ワンバウンドまで大丈夫

・4回で相手コートに返す

というルール変更のもと、試合を行いました。

試合中にはスパイクを決めようとチャレンジしていました!

とても楽しそうにプレイしてました!

1学期中にどれほど上手くなるか楽しみです!!

7年生 祇園祭りに向けて…?(7月12日)

7月12日(火)

1限の家庭科で、浴衣の着方を学習しました。

先生に着方を教わりながら、

友だちと協力して帯を結び…

男子(と担任)は無事に全員着ることができました!

そして、女子のみんなも着ることができました!

みんな、とても似合ってますね!

残念ながら、祇園祭りでは、この浴衣を着ることはできませんが、

とてもいい体験をすることができました。

7年生 ふるさと発見塾!!(6月24日)

6月24日の5,6時間目に「ふるさと発見塾」に行ってきました。

ふるさと発見塾では、氷見市内の歴史や文化を学ぶことができる施設を見て回ります。

今回向かった先は、

・ ひみラボ水族館

・ 柳田布尾山古墳

・ 朝日貝塚

の3つです。

 

【ひみラボ水族館】

ここでは、氷見市内にいる様々な魚が飼育されています。

特に目玉は絶滅危惧種の「イタセンパラ」

    

学芸員の方から説明をお聞きし、水槽にいる生き物を観察しました。

 

【柳田布尾山古墳】

続いて、柳田布尾山古墳へ向かいました。

ここでは、社会科で習う「前方後円墳」を見ることができます。

実際に古墳の上に昇り、お話を聞きました。

 

「昔の人も立っていたであろう地面」の上にいる感動がありますね。

 

【朝日貝塚】

最後に朝日貝塚へ見学です。

こちらは、大昔の人の「住居跡」が発掘された場所になります。

はっきりと住居の跡がある様子を見て、7年生全員が興味津々!

「ここにあるきれいな石は、何に使われていたんですか?」

と質問していました。

現在も残り続けていることに驚きですね。

 

【まとめ】

7年生からは

「氷見の貴重な生き物を見ることができました。」

「昔の人と同じ場所に立ててよかったです。」

といった感想がありました。

とても貴重な体験ができたのではないかと思います。

今後の総合的な学習の時間に生かしていきましょう!

7年生 ストレスマネジメント講座(6月1日)

6月1日(水)

7年生を対象にしたストレスマネジメント講座を開催しました。

講師は、本校のスクールカウンセラーの野寺先生です。

まずはストレスチェックを行い、自分がどのようにストレスを解消しているのか、見つめ直しました。(担任の先生も一緒にチェック!)

野寺先生のお話では、

・ストレスを感じることは悪いことばかりではないこと。

・見方・考え方によって、ストレスは緩和できること。

・深い呼吸をするなど、様々なストレス解消法があること。

など、ストレスマネジメントのために大切なことを学ぶことができました。

今後、これまで以上に勉強や部活が大変になっていく中で、自分自身でストレスをコントロールし、有意義な学校生活を送れるようにしましょう!

応援練習その⑥(5月27日)

5月27日(金)

今日から、1年生~9年生までの応援練習が始まりました。

赤団です。1年生から4年生の前期ブロックでダンスの練習をしました。4年生がリーダーとなってダンスのポイントを確認しました。

5年生から7年生の中期ブロックは7年生が意識することを声がけして練習しました。

 

8、9年生は舞の動きの確認をしました。

青団です。1年生から7年生は7年生がリーダーとなってダンスの練習を行いました。上手くできているところ、直すところを発表して完成度を上げていきました。

8,9年生は舞の動きの確認です。難易度の高い動きに挑戦しているので、一つ一つの動きをみんなで話し合って練習をしています。

運動会まで、あと一週間になりました。応援合戦の中身もだいぶできてきました。来週はグラウンドに出て通し練習となります。

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