４月２１日（水）
１限目終了間際に響くサイレン。
今日は、火災を想定した避難訓練を行いました。
家庭科室から出火🔥
隣の理科室で授業をしていた８年生は急いで避難💨
無事に避難できました。
自分の命は自分で守れるよう、これからも防災意識をもっていきましょう✨
４時間目
ICTを活用した体育授業をしました。
ハードル走でタブレットを使い、友達同士で自分の姿を確認！
どうでしたか？
理想の跳び方に近づけるといいですね🎶
練習を重ねて、一秒でも速く走れるように、頑張っていきましょう❗❗
生活科で春みつけビンゴをしました。
「あ、チューリップ見つけた！」
オオイヌノフグリやハルジオン
みんなで春を見つけました。
四つ葉のクローバーみっけ！！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
先日の図工の様子です。
「おしゃれなくるくるへびさん」のもようを丁寧に描いて・・・
ちょきちょき切りました。
月曜日から始まったプリントの宿題も丁寧にがんばっていますね。
宿題のチェックや励ましの言葉、ありがとうございます。
４月２１日（水）
先日、道徳の学習で「自分の番 いのちのバトン」について考えました。
相田みつをの詩を読み、私たちに受け継がれている「いのちのバトン」とはどういうものなのか・・・？意見を交換しました。
いのちのバトン⇒先祖がいる⇒ずっと昔から⇒つながっている
いのちのバトン⇒自分も持っている⇒次につなげる⇒途絶えさせない
いのちのバトン⇒子孫⇒子孫⇒子孫・・・
いのちのバトンは先祖から受け継がれ、子孫へと繋いでいくものだと話す子供が多くいました。だから「自分の番を生きる」とはどういうことなのか、考えをノートにまとめました。
道徳の学習が好きな子供が多い５年生です。１年を通して、自分を見つめ、考えを深めていってほしいと思います。
