カテゴリー: 令和５年度 ７年生の様子

育友会主催のキャリア教育講演会が行われました。

１～5年生に引き続き、６～９年生は、プロバスケットボールｂｊリーグ株式会社　富山グラウジーズ　取締役　野尻晴一先生を講師に迎え、演題を「夢の実現に向けて」としてお話を聞きました。

自分自身が小学校のころからバスケットボールに打ち込み、プロバスケットボール選手になった経緯を基に、夢や目標を高くもち諦めずに取り組むことの大切さについてお話をしてくださいました。

 

また、大学時代に、レベルの高い選手達とレギュラー争いをするときに、

「人のいやがることをがんばろう。バスケットボールだとリバウンドを取れるようになる」

「人の助けになることをしよう」

と裏方になることを決意し、レギュラーになることができたエピソードも聞きました。

 

中学校、高校時代の話は、児童生徒たちの身近な話だったため、真剣な表情で聞いていました。

その他にも、

「あいさつをしっかりしよう」

「努力の上には花が咲く、枯れたらまた、水をあげればいい」

と児童生徒たちの印象に残る話をしていただきました。

 

質問の時間では、

「どうすれば背が高くなりますか？」

「どうしてバスケットボールを続けることができたのですか」

「中学生のときに、勉強や部活動以外に何をすればいいですか」

等、たくさんの質問が出ました。

最後に生徒代表の感謝の言葉です。

野尻先生、貴重なお話をありがとうございました。

生徒の感想です。

私は、物事に取り組む際に、小さなことでも目標を立てて取り組むことが大切だということが心に残りました。好きなことやると、仕方なくやるでは全く違うことが分かりました。将来、後悔しないように今、勉強をがんばりたいです。いつかグラウジーズの試合を見に行きたいです。

私は、「努力の上に花が咲く」という言葉が心に残りました。「枯れたらまた、水をあげればいい」という言葉に共感することことができました。心が沈んだら、好きなことをしてやる気を出せばいいと思いました。

私は、高い目標をもとうと思いました。高い目標をもって夢が叶えられるようになりたいです。また、人のいやがることもがんばってやってみようと思いました。

 

今日の５限目は、９年生の卒業を祝う会！

大きな拍手とともに、９年生の入場です。
楽しいマイクパフォーマンスに合わせて、一人一人紹介されながら入場しました。

１～４年生が作ったメダルを首にかけています。

最後に、９年担当の先生方も３人で入場しました。

最初の出し物は、プラスバンド部の演奏です。

９年生にとって、この１年間の思い出の曲のメドレーです。

手拍子や飛び入り参加のダンスで盛り上がりました。

知っている曲を９年生と一緒に歌いながら…。

最後の曲は、９年生の合唱曲だった「手紙」。
様々なことを思い出しながら、演奏に合わせて歌いました。

次は、５～６年生の出し物です。

９年生にアンケートをとり、９年生一人一人の将来の夢を発表しました。

「コックになりたい」「日本一周をしたい」「宇宙飛行士になりたい」など、
９年生の意外な夢に、会場からは大きな拍手と声があがりました。

 

７年生は、９年生が小学生のときの写真や人物の特徴をヒントにして、「誰でしょうクイズ」と「アンケートクイズ」で会場を盛り上げました。

 

８年生は、スライドショーで、９年生の４年間を振り返りました。
懐しい写真を見て、笑いが起きたり、しんみりしたり。

みんなが画面にくぎ付けでした。

９年生からのお礼の言葉では、突然クイズが開始。
「私はだれでしょうクイズ」で盛り上がりました。

MCの二人の掛け合いは、息がぴったり。

最後に、８年生からのプレゼント贈呈です。
一人一人にあてたメッセージカードを贈呈しました。

あっという間に時間がすぎました。
なごりは惜しいですが、紙吹雪の中、９年生の退場。

９年生にとっては、受検勉強の合間の楽しいひとときでした。

各学年が工夫を凝らし、９年生に卒業のお祝いとこれまでの感謝の気持ちを伝え、心温まる会になりました。

７年生の箏の授業は、今日で３回目です。

①前回のおさらい

②一番指の練習

③押し手の確認

④他の技法

⑤さくらさくらの練習

⑥片付け

このような流れで授業を進めました。

まず、今日の授業のポイントを確認します。

手の形の確認です。

一番指の練習で指の運び方を確認しました、

 

 

 

 

 

 

 

 

次に、「押し手」の確認です。左手で弦を押し、半音上げる技法です。

先生や講師の先生に確認してもらっています。しっかり、左手で弦を押せてますね！！！

音程を変える技法に「引き色」という技法もあります。

爪を３つ着けて、「かき爪」や「合わせ爪」にも挑戦しました。

最後に、「さくらさくら」を演奏しました。

楽譜を見ながら、暗記して弾けるように繰り返し練習です。

次回は、実技テストです。学んだことを生かして演奏できるように準備しておいてほしいです。

また、期末テストが今月下旬にあります。流派や技法の特徴をしっかり覚えましょう！！

７年生は今日の音楽の授業を含めて４回、箏の授業をします。

今日は、箏の置き方、名称の確認、調弦の仕方等を学習しました。

生徒たちは、小学校の学習を思い出し、先生の問いかけに答えていました。

 

授業の後半は、いよいよ調弦です。

先生のつくった音階をたよりに、音を聞いて合わせる生徒や先生の柱の置き方をまねる生徒がいました。

先生の調弦した箏を鳴らし、音を確認しています。

柱と竜角（弦が張ってある場所）までの距離を測って合わせています。

いよいよ、調弦が終わりました。

 

 

調弦が終わった生徒の音色を、先生が確認をしました。やり方は様々でしたが、多くの生徒が正しく調弦できていました。

最後に、箏の片付け方を確認し、今日の授業の振り返りを書きました。

次回からは講師の先生に来ていただき、座り方、指遣い等、演奏の仕方の学習をします。

すてきな箏の演奏を楽しみにしています。

今日の５時間目に、全校の児童生徒が参加し、執行部が企画した「なぞとき西の杜」を行いました。

１～９年生の縦割りの各班で力を合わせ、制限時間内に校舎内に隠されたクイズを解きます。

クイズは、５～９年生の執行部が考えました。なんとその数100問！

簡単なクイズもあれば、9年生でも苦戦するようなクイズもあり、どの班もみんなで知恵を出し合い、

協力して活動する様子がみられました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日のイベントを通して、全校児童生徒の絆がより一層深まったのではないでしょうか。

９年生と一緒に活動できるのもあと少し。
これからも、みんなで楽しい学校生活を送りましょう！

７年生は、美術科でメタリックアートの制作に取り組んでいます。

先月のホームページでも、制作の様子をお伝えしました。

いよいよ、最終工程のメタリックシートの削りに入りました。

メタリックシートを丁寧に貼り、スポンジやすりで、デザインの濃淡を意識して削っていきます。

 

黙々と削る作業を行い、完成しました！！！

凹凸や濃淡を生かして、ステキな作品に仕上がりました。