カテゴリー: R３年度 ９年生の様子

今日の３限　家庭科の授業では「保育」の学習の一環として、１年生とのふれあい活動をしました。

「１年教室へのお迎え・説明」「的当て」「クリスマスツリー🎄づくり」などグループで担当を分けて活動しました。

こちらは「ストラックアウト」チーム

１年生の投げたボールが届くくらいの距離に的の位置を調整しています。

こちらは「動くストラックアウト」

背中に的を背負って走っています！身長の差がすごい！

こちらは「玉入れ」

これまた、９年生の中でも長身の２人が玉入れのカゴを構えています。

１年生は全力ジャンプ！

こちらはクリスマスツリーに飾る「折り紙❄」チーム

皆、１年生の目線に合わせて、優しく💕接していました。

９年生のそれぞれの持ち味が光る✨時間でした。

そして！６限は全校児童・生徒による「ダンス発表会」

９年生の出番は最後！

まずは男子生徒によるＢＴＳ「Dynamite」

最初は、緊張で表情が硬かったですが、曲が進むうちに、こんな自信のある表情も！

続いて女子チームはNiziUの「Make you happy」♪

フォーメーションもばっちりとって可愛く💛踊りました。

発表会の最後に、ダンス指導してくださったベニー先生が講評してくださいました。

お話の中には、９年生が大事にしたらよいことがたくさん含まれていました。

ダンス発表会で学んだこと　→　一生懸命が、かっこいい！

卒業証書授与式までに９年生が登校する日は、昨日で62日を切りました。

生徒たちも「えっ、早い！」とその短さに驚いています。

卒業するその日まで、

一日一日を大切に過ごす雰囲気づくり、

そして

各校の入学選抜試験までの残りの日数を意識するために、

カウントダウンカレンダー📅を作製しました。

残りの日数がちょうどクラス人数の倍なので、一人２枚を担当して書いています。

カレンダーには、それぞれオリジナルメッセージも添えて…

これから教室の壁に毎日１枚ずつ貼っていきます。

６２枚すべて貼り切ったときには、

今より一層素敵な西の杜生✨に仕上がっていることを願います。

６限の国語は「奥の細道」を音読し合いました。

はっきりと声に出して、耳からも脳を刺激！

授業も大切にして、互いに高め合う雰囲気を作っていきましょう。

来週の月曜日は第５回目の実力テストです。

結果は、進路についての話し合いの材料になります。力を出し切れるよう準備しましょう。

三連休が明けた今日は、少し肌寒い日となりました。

「鼻水が・・・」「お腹の調子が・・・」など、体調を崩している児童や生徒がちらほら見られます。

着るもので対策したり、こまめに手洗いをしたりして、風邪等には注意しなくてはなりません。

９年生は、と・く・に！！

さて、この三連休は期末考査直前でもありましたが、９年生はどのように過ごしてきたのでしょうか。

今朝生徒が提出したアウトメディアの計画表には

１日５～６時間家庭学習した生徒もいれば、予定していたよりもメディア（テレビ、スマホ）をしてしまった生徒もいたようです。

今日の５限は美術科🖌の期末考査がありました。

明日は数学、英語、国語です。

今日は５限後放課ですので、じっくり家で試験対策をして明日を迎えてほしいです。

粘るところは粘る、踏ん張るところは踏ん張る、記憶があいまいなところは確認する！

本番までの調整力（体調も含む）を持ち合わせていきましょう。

先日行ったアルバム写真撮影日は欠席者がいたため、今日は、改めて、アルバム用の集合写真を撮りました。

教室での授業風景や外等、いろいろな場所で撮影をしました。

こちらは、児童生徒玄関前での撮影の様子です。

ひな壇に乗った男子生徒は、もう頭が天井に付きそうなくらい！！

皆、３年間で大きくなりましたね。

写真屋さんにたくさん笑わせてもらいました。いい笑顔の写真になっていることに期待！

＜保護者の皆様へ＞

・育友会誌のタイトルについてのおたより

・第５回実力テストの範囲表

を配布しました。

今週水曜日には期末考査の範囲も発表されます。

今日の午後から9年生は卒業アルバム用の個人写真撮影をしました。

写真館の方に来ていただいて撮影中…

「笑って～」と言われても…こわばる笑顔。

どんな表情になったかは、卒業アルバムができてからのお楽しみ。

同時進行で、来週行われる児童生徒総会に向けて、

各委員会の活動計画を見て、質問を考えました。

総会の資料を見ながら

「この活動はどうやってするんだろう」

「どの学年を対象にした行事だろうか」

「これをやる目的は何だろう」とグループで協議しています。

各グループから出た疑問に対して、

９年生の各委員会代表者が答えられるものについては答弁しました。

今日の答弁ではっきり分からなかったことについては、総会で質問をしましょう。

本日、第４回の実力テストの結果を配布しました。

来年３月の「県立一般入試」まで計８回実施するテストですが、早くも折り返しです。

前回のテストと比べ、合計点がUPした生徒が31人中25人以上！

（中には20点UP、40点UPという生徒もいました。）

それぞれ目指す進路が違うわけですから、あくまでも敵は己。

点が伸びた人も、緩まずに突き進みましょう。

前回の自分を超えるためには、「昨日の自分を超える」ことの積み重ねが大事。（まさに学級目標！）

学習に向かう雰囲気、高め合う雰囲気を、皆で作っていきましょう。

明日は、第３回　進路希望調査　提出締切日です。

「今の自分」「少し先の自分」「数年後の自分」を見据え、記入をしましょう。

さて、明日は卒業アルバムの個人写真＆学級風景撮影日📷✨です。

「マスク外していいんですか？」と生徒から質問が挙がりましたが、

個人写真撮影はノーマスクで行います。渾身の笑顔☺で写りましょう。

９年生全員のマスクを外した顔を久しぶりに見るのが楽しみです。

＜保護者の皆様にお知らせ＞

本日、以下のものを配布しました。

　■ 成績連絡表　（押印お願いします。）

　■ ２学期保護者会（三者面談）の時間のお知らせ

　■ 高岡龍谷高校の学校見学・説明会のお知らせ

　　（希望する場合は、担任までお知らせください）

ご確認ください。

11月に入った途端、忙しく過ごした９年生。

２日(月)は「学校訪問研修会」

たくさんの方が授業を見に来られました。９年生は道徳と保健体育の授業でした。

道徳では、「臓器移植」を通して「命を大切にする」ことについて考えました。

答えがあるわけではない難しい問題に、一人一人意見をもち、発言をしていました。

「困っている人のために臓器を提供したほうがいい」

「最愛の人だから、体は心臓が止まるまではそばに置いておきたいはず」など、どうすることが命を大切にすることなのか、真剣に考えました。

続く、保健体育はマット運動です。

開脚前転や側転ができるよう、グループで声をかけたり、補助し合ったりしました。

グループは男女混合でしたが、こういう活動に男女関係なく取り組めるのが、

９年生のよいところ✨

５日(木)には、前期児童生徒会　役員の退任式が行われました。

執行部４名、各委員長３名が登壇し、児童生徒会長が代表で退任の挨拶をしました。

新しい児童生徒会を創るということの難しさや、新しい生活様式の中での各委員会活動について振り返りました。

挨拶の最後には「これからは、リーダーとなる８年生を支える」と新たな決意も示しました。

この日にあった保健体育科の授業では、「ベニーさんのダンスレッスン」がスタートしました。

今年の課題は 男子は　BTSの「Dynamite」、女子は　NiziUの「Make me happy」

どちらも、難しい！！！

苦戦中…。

ダンス発表会までに、かっこよく＆かわいく踊れますように。

このほか、今週は第４回実力テスト、漢字検定もありました。

「テスト三昧で疲れました～」という声も聞かれましたが、今月末には期末考査、12月頭には第５回実力テストが続きます。

今後９年生は、自分のこれから進む道を真剣に考え、自分をしっかり見つめ、努力する日々です。

＜保護者の皆様にお知らせ＞

※　第３回進路希望調査を配布しました。提出期限は11日です。

※　２学期保護者会（三者面談）の希望日時について、お子さんを通して確認中です。

※　高岡工芸高校から学校見学実施の案内が来ています。（保護者の参加も可）

　　希望される場合は、お子さんを通して、担任までお知らせください。

この他、各高校から案内があり次第、お子さんを通して連絡いたします。

今後、入試に係る書類等が多く出てきます。提出期限のある重要文書も出てきますのでご注意ください。

３限　英語は「関係代名詞」を使った手作りかるたをしました。

英文をALTのスッチー先生が読み、それをリスニングして札を取ります。

集中！

こちらのチームには、

なんと、教頭先生も参戦！

給食、清掃後の西の杜タイムには、

文化図書委員会のよる「図書の読み聞かせ」📖が行われました。

１～4年生の教室に出向き、本を読み聞かせています。

1年生に…

2年生に…

3年生に…

今回読む本に「自分が小学生だったときに好きだった本」をチョイスした生徒もいました。

それを読み聞かせる機会があるのは、この学校ならでは、ですね。

６限は、後期児童生徒会長選挙立会演説会＆投票でした。

今回、８年生２名が出馬しました。

今回の演説会では、それぞれの候補者に１名ずつ９年生が応援弁士として

演説をしました。

２人とも、落ち着いた口調で、

先輩としての余裕も感じさせる、分かりやすい演説でした。

演説を聴く皆さんも、真剣に耳を傾けていました。

このまなざし。

前期から後期への世代交代を前に、

先輩として、後輩たちの考えを真摯に受け止め、考えています。

演説後は、質疑応答です。

各候補の公約について「鋭く」「厳しい」質問が飛びます。

その「鋭さ」「厳しさ」は、これまでの自分たちの経験から来るもの。

自分が掲げた公約について、具体的に考えておくことが

いかに大事かを痛感しているからこそ。熱が入ります。

選挙管理委員の２名の生徒も、前期の選挙に引き続き、仕事をしました。

これで選挙管理員の仕事納め。

投票後、

「これまで５回投票してきたけど、今回が一番、悩みました。」

と話す生徒がいました。

真剣に悩む姿勢は、学校への熱い思いをもっている証。

そんな思いをもちながら、後期は後輩たちを応援していきましょう。