カテゴリー: お知らせ

国語科「調べて話そう、生活調査隊」では、普段の生活の中で「みんなはどんなふうにしているのかな」と感じることについて調べて分かったことを、聞いている人に分かりやすく伝える学習を行っています。

まず、どんなことについて知りたいか、みんなで話し合いました。

「みんなは、どんな朝ご飯を食べているのか知りたい」

「寝る時刻や起きる時刻について、知りたいな」

「みんなの家では、どんな入浴剤を使っているのかな」

など、たくさんの意見が出ました。

その後、グループごとに１つを選び、アンケート内容について話し合いました。

朝ご飯について調査するグループでは、

「質問は、主食と副菜に分けたらいいかな」

と話合いが進みました。

また、家の人にもアンケート取り、詳しく調べたいというグループも。

聞いている人に伝わるように、どのように工夫して発表するのか楽しみにしています。

８年生の技術で、はんだごてを使いLEDライトを製作しています。

手回しで発電のできるLEDライトです。説明書を見て、悪戦苦闘しながら作業を進めていました。

慣れないはんだごてに苦労しています。

「はんだが、うまく付かない」

「違うところにまで、はんだが付いてしまった」

やけどに注意しながら、集中して取り組んでいました。

分からないところがあると、友達と相談している姿が見られました。

完成してハンドルを回すと・・・

ライトが光りました！！！

でも、３つあるライトのうち、１つしかつきません・・・。

「あれっ、１つしかライトがつかないんだけど」

試行錯誤しながら完成を目指しています。

災害時にも使えるLEDライトです。
３つのライトがつくように、はんだ付けを丁寧にしていきましょう。

今日は、児童生徒の登校時の安全確保のために、１時間遅れの登校になりました。

＜南ライン＞

＜東西ライン＞

＜北ライン＞

３台のスクールバスが、いつもより１時間遅れの運行で学校に着きました。
途中に吹雪の時間帯もあったようですが、
３人の運転手さんは、安全運転で子供たちを学校まで送り届けてくださいました。
いつも本当にありがとうございます。感謝の気持ちでいっぱいです。

バスから降りた子供たちは、校長先生に朝の挨拶をします。
白い息を吐きながら、目をつないで、

「おはようございます」

教室からは、担任の先生や友達に、

「おはようございます」と大きな声で挨拶をする声が聞こえてきます。

子供たちの明るい笑顔と元気な声に、心が癒やされる朝となりました。

しばらくの間は、道路や駐車場に雪が残っています。
また、今後も寒気が入ってくる予報も出ています。
子供たちには、安全に十分気を付けて、登下校をしてほしいと思います。

今日の昼休みは、児童生徒会が企画した「ロング昼休み」を行いました。

今日は、執行部が振興し、各ブロックごとでドッジボールを行いました。

ロング昼休みは、「全校児童生徒が楽しく有意義な昼休みを過ごしてほしい」という目的で実施しました。
まず、児童生徒会長が、ロング昼休みの目的や思いを話しました。

次はルールの確認です。
ブロックごとに「男子は利き腕とは反対の手で投げる」等、けがなく楽しく楽しむことができるように、ルールを考えました。

前期ブロックのドッジボールの様子です。

前期ブロックのドッジボールの最後に、２年生の児童が
「ボールに当たらなかったのでうれしかったです」
と、感想を発表しました。

中期ブロックのドッジボールの様子です。
前期ブロックの児童とは違い、力強いボールを投げていました。

中期ブロックのドッジボールの最後には、６年生の児童が、
「ボールを投げることが楽しかったです」
と、感想を発表しました。

また、ドッジボールをしていない学年は、各学年で楽しく縄跳びをしたり、仲よく友達と話をしていたり。
勉強、タブレットで調べもの、トランプ等、各自が自由に過ごしました。

気持ちをリフレッシュして、午後からの授業も頑張りました。
次回は、後期ブロックのロング休みです。

８年生の家庭科で、消費者生活センターの方を講師の先生にお招きし、「中学生のための消費生活講座」を行いました。

通信販売や訪問販売等の契約するときの注意点や、万が一トラブルになったときの対応の仕方について、話を聞きました。

消費者生活センターに問い合わせが多い相談内容は、近年インターネットを使ったサービスが増えていることから、インターネットゲームの課金や一般商品（インターネットでの定期購入）等のトラブルについてだそうです。

通信販売等は、１８歳から契約をすることができます。
「１８歳以上になったら、クーリングオフをしないと契約を解除できないので、契約をするときは、慎重にしましょう」
と、講師の先生からお話がありました。

「自分も消費者の一人である」という意識をしっかりともち、今後の生活に生かしましょう。

今日の生活科は、待ちに待った雪遊びです。

ジャンパーやズボン、手袋、帽子を準備して、真っ白なグラウンドに出ました。

雪玉を作って友達同士投げ合う子、大きな雪だるま作りに挑戦する子・・・

思い思いに遊びました。

最後はみんなで雪の上に寝転びました。

「あー気持ちいい！」

もっと雪が積もったら、また遊びましょう。

４限　２年生の音楽です。

今日は、「たのしいね」という新しい歌を歌いました。
曲の途中で、手拍子やかけ声が入る楽しい歌です。
明るい声で、最後の「ヘイ！」も、ばっちりそろいました。

次に、「うたあそび」をしました。
今日、新しく挑戦したのは「あんたがた　どこさ」です。

「さ」のところで、タイミングを合わせて、手をたたきます。
本当は「まりつき」のわらべ歌なのですが、簡単にしました。

最初は、むずかしかったけれど、だんだん合ってきました。

最後に、「ずいずい　ずっころばし」をしました。
二つのグループに分かれて、３回楽しみました。

お家に帰ったら、ぜひ家族と一緒にやってみましょう。

友達と一緒に、体を使って、音楽を楽しむのが大好きな２年生でした。