４年生は、社会の授業で、黒部市の十二貫野用水について学習しています。
学習していく中で、十二貫野用水はサイフォンの原理を利用して水を流していることが分かりました。
そこで、今日はサイフォンの原理を実際に実験で試してみました。
最初は、水が上手く流れていかなかったのですが、何回も挑戦することで、
上手に水を流すことができました。
サイフォンの原理を実際に体験したことで、江戸時代に用水路をつくった椎名道三の偉大さに気付くことができました。
８月３１日（木）
学校の横の畑に、大きなすいかが、たくさん実りました。
このすいかは、地区の方が苗を植え、丹精込めて育ててくださったものです。
１学期には、生活科や理科の時間に観察に行き、
ぐんぐん伸びるつるを見て驚いたり、ピンポン球くらいのすいかの実がなって喜んだりしながら、
様子を観察させてもらいました。
夏休みに入ってからも、お世話をしていただいたおかげで、猛暑に負けず、どんどん大きくなり、ちょうど食べ頃のすいかを収穫しました。
子供たちは、重さや大きさにびっくり。叩くと、ぽんぽんとよい音がしました。
今日、全校児童生徒でいただきました。
子供たちが書いたお礼の手紙を紹介します。
地区の皆様、ごちそうさまでした。ありがとうございました。
英語科の授業では、新しく着任されたALTのコレカ先生との授業が始まっています。
8月30日（水）には８年生、8月31日（木）には５年生と９年生が、初めて一緒に授業をしました。
コレカ先生は、南アフリカ共和国のご出身で、氷見に来られて２年目です。
授業では、コレカ先生の好きな食べ物や趣味、好きなキャラクターなどに加えて、南アフリカ共和国の言語や食べ物などについても、写真を見ながら教えていただきました。日本との違いに「びっくり！」ということも。
これからも、コレカ先生と積極的にコミュニケーションをとることで、英語に親しみ、異文化理解を深めていってほしいと思います。
３年生は、２学期になって「大きな数」の学習に取り組んでいます。
今日は、１００００より大きな数の並び方について、数直線を用いて学習しました。
まずは、数直線を書いてみます。
先生の指示を聞き、ノートに書きます。
先生がもう一つ書きました。
何が違うのか考えます。
友達の発表から、１めもりの大きさが違うことに気が付きました。
気が付いたことを基に、問題に取り組みました。
友達と教え合う姿も見られました。
数直線は、これからいろいろな学習で用います。
めもりの読み方に気を付けて読めるように復習していきましょう。
先生の話をしっかりと聞き、問題に取り組んだり、発表したりしている姿はとてもすてきでした。
これからもみんなで学び合っていきましょう。
８月３０日（水）５年生 家庭科の学習です。
今日は、はじめてのミシンに挑戦しました。
まずは、ミシンの各部分の名前を覚え、「回し車、おさえ」を動かしてみました。
今日は、上糸と下糸を外した状態で、空縫いをしました。
スタートボタンを押すと、ミシンが動き出します。
一人で操作するのに慣れていないので、二人組になり、
縫う人の「スタート、ストップ」のかけ声に合わせて、もう一人がスタートボタンを押すことにしました。
友達と一緒なら安心です。協力しながら操作をします。
縫う方向を変える方法も、一緒に考えます。
「針を刺したまま、布を回して、方向を変えたらいいんだ」
最初はこわごわだったけれど、だんだん慣れてきました。
もう、一人でもできそうです。
「縫い目が曲がったところもあったけれど、ドンマイ、ドンマイ」
「ちょっと怖かった。でも、楽しかったね」
次の時間は、ミシンに糸をかけ、練習布を使って実際に縫ってみます。
１年生の国語科では、「ききたいな ともだちのはなし」の学習をしました。
一人ずつ前に出て、夏休み中の心に残った出来事を発表し、聞き手は質問したり感想を述べたりしました。
発表する人は、そのときの様子や気持ちを、身振り手振りを交えてくわしく説明することができました。聞き手からは、たくさんの質問が出て、楽しい思い出を共有することができました。
これからの学習でも、友達の話をしっかり聞いて、仲よく学んでほしいと思います。
２年生の音楽科では、「虫のこえ」の学習をしました。
まずは、自分が知っている虫の声を発表します。「ミーンミン」「ブーン」など、いろいろな虫の声が出てきました。
その後、「虫のこえ」の歌をみんなで聞きました。聞こえやすいところに集まって、静かに耳を傾けます。初めて聞く虫の声がたくさん出てきて、みんなで盛り上がりました。
これからの音楽の時間では、いろいろな虫の声を楽しみながら歌ってほしいと思います。
今日から２学期が始まりました。
朝、それぞれの教室では、夏休みに頑張った作品を見せ合ったり、楽しかった思い出を語り合ったりする子供たちの姿が見られました。
また、教室の黒板には、久しぶりに登校する子供たちへ、工夫を凝らした担任からのメッセージが書かれていました。
１時間目の始業式は、各教室にて放送で行いました。
校長先生は、「命の授業」をしておられる腰塚勇人さんの生き方や「５つの誓い」を紹介し、
なりたい自分になるために、今、何をすべきかについて考える２学期にしてほしいという話をされました。
真剣に聞く子供たち。
「５つの誓い」とは、腰塚さんが「命の喜ぶ生き方をする」ために決めた自分との約束のことです。
・口は 人を励ます言葉や感謝の言葉をいうために使おう
・目は 人のよいところを見るために使おう
・耳は 人の言葉を最後まで聴いてあげるために使おう
・手足は 人を助けるために使おう
・心は 人の痛みがわかるために使おう
（講演家・腰塚勇人オフィシャルサイトより引用）
校長先生のお話を聞いて、２学期に自分が目指す「なりたい自分の姿」や「がんばりたいこと」について、しっかりと考えた子供たちの感想を紹介します。
・勉強や部活等、自分にできることを一生懸命にがんばり、友達に頼られるような人になりたいです。
・誰にでも優しく、思いやりをもてる人になりたいです。
・自分がやりたいと決めたことは、最後までやりきる自分になりたいです。
・私は人を助ける自分になりたいです。困っている友達を助けたいです。
目標をもって、自分を大きく成長させられる２学期になるように、先生たちも全力で支えます！
２学期もみんなでがんばりましょう！
昨日に引き続き、「2023氷見サマープログラム」が開催され、今日は、７、８年生が参加しました。
今日も、コーディネーターのBrianさんと、7名の大学生が来てくださいました。
大学生の自己紹介の後、グループに分かれてアイスブレイクの活動を行いました。
色や国名等を１人ずつ言い、同じものを言ったら座るというゲームや、テーマについてYesかNoを選び、理由を述べ合うゲームを行いました。
最初は緊張した様子でしたが、やりとりを続ける中で少しずつ打ち解けていきました。
次に、ビンゴゲームをしました。「ペットを飼っている」「他の県へ行ったことがある」など、ビンゴシートに書かれている内容を、相手に質問し、Yesと答えた人の名前をシートに書き込みました。
生徒たちは、次々に相手を見つけて質問し合い、どんどんマスを埋めていきました。
次に、グループに分かれて大学生と個別にやりとりをしました。好きな教科や将来の夢等、一人一人が英語で表現することができました。
最後に、代表の生徒からお礼の言葉を伝え、みんなで記念撮影です。
限られた時間ではありましたが、初めて出会う方々と英語を使ってコミュニケーションをする貴重な経験をすることができました。今後一層、英語の学習を積み重ね、世界中の様々な人たちと英語でつながることができるようになっていってほしいと思います。
２日間、お世話をしてくださった皆様、楽しい活動を企画してくださった大学生の皆様、そして子供たちと一緒に活動に参加してくださった育友会の皆様のおかげで、すてきな時間を過ごすことができました。ありがとうございました。
８月８日（火）４、５、６年生が、「２０２３氷見サマープログラム」に参加しました。
今日は、コーディネーターのBrianさんと、7名の大学生が来校されました。
まずは、大学生の自己紹介。全て英語です。
アメリカ、カナダ、イギリスから来られたそうです。
次に、４つのグループに分かれて、アクティビティーをしました。
一つ目は、ツイスターゲームです。
二つ目は、英語の伝言ゲームです。
三つ目は、英語のお絵かきゲームです。
四つ目は、英語のスペル当てゲームです。
ゲームの説明は全て英語なのですが、子供たちは何度かやるうちにルールを理解していきました。
また、最初は、緊張のため、表情も固く声も小さかった子供たちでしたが、みるみるうちに大学生とうち解けて、すぐに拍手や笑い声でいっぱいになりました。
育友会の方、氷見市在中のボランティアの方も一緒に活動し、子供たちをサポートしてくださいました。
次に、輪になって、自己紹介をしました。
好きな食べ物、好きなスポーツ、行ってみたい国等、和やかな雰囲気で紹介し合いました。
あっというまに、２時間が過ぎました。
最後は、英語で挨拶し、ハイタッチ。
たくさん英語を聞き、たくさん英語を話した時間を過ごし、国際交流の楽しさを味わうことができた貴重な機会になりました。
これからも外国語を使って、気持ちを伝え合うことができたらすてきですね。
明日のサマープログラムには、７・８年生が参加します。
