３年生は、２学期になって「大きな数」の学習に取り組んでいます。
今日は、１００００より大きな数の並び方について、数直線を用いて学習しました。
まずは、数直線を書いてみます。
先生の指示を聞き、ノートに書きます。
先生がもう一つ書きました。
何が違うのか考えます。
友達の発表から、１めもりの大きさが違うことに気が付きました。
気が付いたことを基に、問題に取り組みました。
友達と教え合う姿も見られました。
数直線は、これからいろいろな学習で用います。
めもりの読み方に気を付けて読めるように復習していきましょう。
先生の話をしっかりと聞き、問題に取り組んだり、発表したりしている姿はとてもすてきでした。
これからもみんなで学び合っていきましょう。
８月３０日（水）５年生 家庭科の学習です。
今日は、はじめてのミシンに挑戦しました。
まずは、ミシンの各部分の名前を覚え、「回し車、おさえ」を動かしてみました。
今日は、上糸と下糸を外した状態で、空縫いをしました。
スタートボタンを押すと、ミシンが動き出します。
一人で操作するのに慣れていないので、二人組になり、
縫う人の「スタート、ストップ」のかけ声に合わせて、もう一人がスタートボタンを押すことにしました。
友達と一緒なら安心です。協力しながら操作をします。
縫う方向を変える方法も、一緒に考えます。
「針を刺したまま、布を回して、方向を変えたらいいんだ」
最初はこわごわだったけれど、だんだん慣れてきました。
もう、一人でもできそうです。
「縫い目が曲がったところもあったけれど、ドンマイ、ドンマイ」
「ちょっと怖かった。でも、楽しかったね」
次の時間は、ミシンに糸をかけ、練習布を使って実際に縫ってみます。
