今日の算数の授業では、折れ線グラフの学習をしました。
子供たちは、月ごとの気温をあらわしたグラフを見ながら、どこに注目すれば、気温の変化を読み取ることができるかを考えました。
まずは、自分でグラフの読み取りをしました。
みんな真剣にグラフとにらめっこしています。
１月と２月の気温は変化してないな
８月が一番気温が高いよ
９月から１０月は、気温の変化が大きいな
この月は変化が小さいよ
グラフを見ながら、読み取っていきます。
今日は、グラフの線の傾きが急であるほど、変化が大きいということを学びました。
次回は、実際に折れ線グラフを書く活動を行います。
どんな折れ線グラフができるか、楽しみです。
今日から、後期課程７、８、９年生は１学期の中間考査が始まりました。
９年生の社会のテストです。
８年生の理科のテストです。
７年生の英語のテストです。
７年生は、後期課程に進級し、初めての定期考査です。連休前に中間考査の範囲発表があり、学習の計画を立てました。
計画を立てたときは、
「こんなのできっこない」「計画を立てたけれど、絶対に計画通りにいかないよ」
という声が聞こえました。
これから自分で計画を立てて進めていくという経験を続けていくことで、自分にあった計画を立てられる力を付けてほしいです。
また、「どの教科の順番で勉強を進めるのか」「何分間、勉強をして休憩を入れるか」「集中しやすい場所を見付ける」など自分にあった学習スタイルも見付けてほしいと思います。
今日は、各学年３教科のテストがありましたが、どの教科も集中してテストに取り組んでいました。
また、休み時間に教科書やワークを見て、最後の確認をしている様子もみられました。
明日も中間考査があります。取り組んできたことを発揮してほしいと思います。
