児童生徒総会（４月２８日）
４月２８日に児童生徒総会を行いました。
生徒会長、各委員長から前期の活動計画目標や活動計画案の説明がありました。
その後、各学年代表から話し合った質問をしました。
各学年で前期児童生徒会総会資料をもとに、話し合いたくさんの質問を考えました。生徒会や各委員長は出てきた質問に対して、真摯に答えていました。
前期の活動計画が承認されましたので、各委員会の活動が本格的に始まります。全校児童生徒の記憶に残り、西の杜学園の伝統となる 委員会活動をしてほしいと思います。
カテゴリー: 令和４年度
４年生 学級目標を決めました！（4月28日）
４月２８日(木）
学活の時間に学級目標を考えました。
みんなで学級目標に入れたい言葉を考え、出し合いながら決めました！
４年生の学級目標は、
「いつもがんばる みんなにやさしい なかよしな ４年生」です。
はりきっています ６年生（４月28日）
今週の6年生（4月25日～28日）
1年生入学おめでとう集会の計画･準備
4月に入学してきた1年生のために、集会を計画しています。
主役の1年生だけでなく、前期課程のみんなが楽しめ、
仲よくなれる集会をしたいという目標をたて、がんばっています。
担当の仕事が早く終わった子供は、友達を手伝ったり、
担当ごとにカードやポスター、飾りを作ったりしています。
生活ノートにも、「1年生に楽しんでもらう集会にするために、がんばった」と
感想を書いている子供もいます。
5月の本番まで、さらによいものになるように、
みんなで準備を進めていきます。
理科では、協力して、実験をしていました。
図工では、夕焼けの風景を製作しました。
明日から、G.Wに入ります。
家族とのふれあいの時間も多くなると思うので、楽しい時間をお過ごしください。
５年生 学び合い（４月２７日）
５年生は今社会科で「日本の国土」について学習しています。
前の時間までに、日本には山地が多いことや、平野には必ず川が流れていることなどを学びました。
今日は学習のまとめとして、白地図に、山脈や山地、川や平野などを書き込む活動をしました。
しかし、一人で書き込むのはなかなか大変・・・。そんな時は・・・
仲間とともに考える「学び合い」です。
一人では解答を導くのが難しくても、仲間と考えたり、教え合ったりすることで答えにたどりつくことができます。
教科書や資料集、地図帳などをよく読みながら「ここって琵琶湖じゃない」「ここの平野の名前分かったよ」など言いながら、楽しく学び合っている様子でした。
やっぱり、仲間がいるって幸せなことですよね。
今日は学び合いながら、日本の国土についてさらに理解を深めました。
７年生 学級活動でいろいろなことをしました（４月２０～２２日）
【４月２０日】
６時間目に学活がありました。
今回は、交流を深める活動として、みんなでドッチボール。
全部で３試合を行いましたが、最後まで全力でプレーしていました。
最後の試合は先生も参加すると
「ボールちょうだい」
と積極的にボールを拾って投げたり、キャッチしたり…。
「先生は最後に残そう」
と作戦を立てたり、とても相談し合って楽しそうでした。
【４月２１日】
２時間目に学級活動がありました。
前回とは打って変わって、クラス会です。
今回の議題は、「児童生徒総会の資料を読み、質問を考えよう」です。
生徒会執行部の司会のもと、各委員会が活動予定を発表します。
それぞれ気になるところを発表し、黒板に残しました。
答えられる質問は各委員会の代表が返答しましたが、まだまだ疑問が残ります。
そんな質問は、４月２８日の児童生徒総会で解消しましょう。
【４月２２日】
学級目標を掲示しました。
７年生の学級目標は、
「日進月歩～仲間を信じて突き進め！！～」
です。
代表の生徒に書いてもらいましたが、とても上手い。
かっこよく仕上がってよかったです。
学級目標は教室の黒板の上に掲示してあります。
達成できるように、１年間歩み続けていこう。
9年生 １年生とふれ合いました！！！(4月26日）
4月26日(火)
９年生の家庭科の「幼児の生活と家族」の学習で、１年生とふれ合いました。
始めに自己紹介をして、好きな食べのもや好きなゲームを質問しました。
その後、しっぽ取り鬼ごっこをしました。９年生のお兄さん、お姉さんを追いかけて１年生のみなさんも上手にしっぽを取っていました。
短い時間でしたが、小さい子の特徴を知り、楽しい素敵な時間を過ごすことができました。
1年生 9年生となかよし（４月26日）
9年生となかよし交流会がありました。
まずは、同じカードを選んだ9年生とペアになって
インタビューをしました。
カードめがけて一目散！
なにを話しているのかな。
しっぽとりでは、9年生のしっぽを１年生が取りに走ります。
9年生の足も速いですが、1年生も負けてはいません。
残った9年生は、1年生に囲まれています😫
「いえーい。」こんなにたくさん取れました。
「楽しかった～😆」と教室に帰ってきて、
9年生に、ありがとうカードを書きました。
もくもくと、色を塗ります。
「今日、渡してほしい」
喜んでもらえるとうれしいですね。
２年生 わくわくが止まらない！（4月26日）
４月26日(火)
２年生の生活科では、栽培活動として野菜づくりをします。
今日は、昨年度の２年生の「野菜カレンダー」を参考にして、野菜づくりの計画をたてました。
「先に、ふわふわの土づくりをするんだね」
「６月には、もう、きゅうりがとれているよ」
「ピーマンは、そのまま食べられるほどおいしいんだね」
と、わくわくが止まりません。
今年は、一人一鉢の野菜と「みんなの畑」での野菜づくりを頑張ります。
※明日、詳細のお便りを配布します。
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昨日の図工で作った素敵なパフェがずらり。
それぞれにこだわりをもって、描きました。
う～ん、かわいい。
「どれが食べたい」
「校長先生なら、このパフェだね」
「うん。夏になったら、これかな」
パフェを見て、ずっと話すことができた子供たちでした。
５年生 学級目標（4月22日）
4月22日（金）
今日の５時間目に、学級目標を決めるための学級会を開きました。
事前にワークシートに、どんな学級にしたいかぞれぞれの思いを書いて、授業に臨みました。
執行部が司会進行をし、全員が自分の思いを発表しました。
「これは多数決で決めよう。」「出た意見をもう少ししぼろう。」など、全員が知恵を出し合って、真剣に話し合っていました。
５時間目だけでは決まらず、６時間目に突入。時刻は、３時１０分頃だったような・・・。
長い長い話合いの末、ようやく決まりました。
５年生の学級目標は
「We can do it.~励まし合い、最後までやり遂げるハピネス５年生～」
思いがこもった、５年生らしい学級目標になりました。
We can do itは「やればできる」という意味で、担任の私も大好きな言葉です。
この学級目標にあるように、５年生全員が毎日「ハピネス」な気持ちで過ごせればいいなと思います。
５年生のみなさん、これから１年間頑張りましょう!
１年生 学校探検 レッツゴー！（4月22日）
4月22日（金）
今週は、体育で、グラウンドを走りました。
はやい はやい！
走るのが大好きな1年生です。
生活科では、学校探検をしました。
たくさん教室がありますが、図書室の場所等、すぐに覚えていたのでびっくりです😲
自分のもう一度行きたいところを決めて探検しに行きました。
「体育館！」「いや、英語教室！」
行きたいところがありすぎます。
教室の中をよーく観察してカードを書きました🔎
たんけんバッグを初めて使ったので、うきうきでした。