令和6年度前期児童生徒会退任式、後期児童生徒会任命式(10月23日)

今日、令和6年度前期児童生徒会退任式、後期児童生徒会任命式を行いました。

退任式では、前期児童生徒会長から退任の挨拶がありました。

次に、後期児童生徒会役員の任命式を行いました。

 

児童生徒会役員から一人ずつ、就任の挨拶と抱負を話してもらいました。

 

校長先生からは、
「『集団の一員として生きる』、全校児童生徒のみなさんが、西の杜学園の一員として、何をすべきか考えて生活しましょう」
と、お話がありました。

25日(金)に後期の第1回常任委員会があります。後期の活動について、各委員会で話し合っていきましょう。

1年 アサガオのリースを作ったよ(10月22日)

今日、1年生は、春から心を込めて育てていたアサガオの片付けをしました。
アサガオは、熱い夏を乗り越え、つるをどんどん伸ばし、大きくなりました。

まずは、つるを根元から切ります。
丈夫なつるは、思ったよりも堅くなっていて、はさみで切るのは大変!

そして、支柱に、ぐるぐると巻き付いていて、ほどくのが大変!

ちぎれないように、丁寧に取り外しました。

つるをまとめて円の形をつくれば、リースのできあがりです。

来年のために、土は畑に戻し、鉢と支柱はきれいに洗って倉庫に片付けました。

できあがったリースを、さっそく先生に見てもらいました。
まんまるの形になって、大満足です。

この後、リースを乾燥させて、来週に飾り付けをする予定です。

どんなリースができるか、楽しみです。

図工・美術作品鑑賞会(10月22日)

今日は、学年ごとに、学園祭で展示した図工や美術の作品の鑑賞会を行いました。

一人一人が友達の作品を見て、気に入ったところや工夫されていたところについて感想を書きます。

「色がすてきだな」
「お花がきれいだった」
「○○○みたいでかっこいい」
「文字が目立つように背景が工夫されている」
「遠近法が上手」
「発想がおもしろい」

いろいろな作品に触れ、友達のよさに気付くことができました。

卓球カデットポイント戦(10月20日)

10月20日(日)、ふくおかUホールで、卓球のカデットポイント戦が行われました。

本校からも、卓球部の生徒が参加しました。

まずは、みんなで会場準備のお手伝い。

準備ができたら、しばらく練習時間です。

この大会は、後藤杯卓球選手権大会(名古屋オープン大会)と大阪国際招待卓球選手権大会(大阪オープン大会)の予選会です。

カデットとは、中学1~2年生の大会です。

県内の中学1~2年生がたくさん参加し、次の大会の出場を目指しました。

8年生の上くんが、3位入賞を果たし、1月の名古屋オープン大会と2月の大阪オープン大会の両方への出場が決定しました。

11月には、氷見市ふれあいオープン大会や高岡地区新人大会があります。

試合に向けて、各自が自分の課題を克服し、技術の向上に励んでほしいと思います。

当日応援に来てくださった9年生、保護者の皆様、ありがとうございました。

今後も応援よろしくお願いします。

令和6年度 学園祭 後半(10月19日)

後半の部は、プログラム3番 7年生の合唱から始まりました。
曲は、SEKAI NO OWARIの「サザンカ」です。
オリンピックのテーマソングだったこの曲を、歌詞の意味を考えながら、歌いました。

 

プログラム4番は、8年生の総合発表です。
「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」を経て、各グループで気付いたことや、学んだことを発表しました。
貴重な体験をさせてくださった方々に、感謝の言葉を伝えました。


 

プログラム5番は、9年生による 合奏「ブルタバ(モルダウ)」です。
大曲に挑戦し、それぞれのパートに分かれて、練習を積み重ねました。
大河の流れをイメージしながら、息の合った迫力のある演奏をしました。


 

プログラム6番は、7・8・9年生による 合唱「あなたへ」です。
男声パートも、女声パートも、体育館いっぱいに、とてもきれいに響いていました。
後期課程の生徒の心が一つになったような、胸が熱くなる歌声でした。


最後は、ブラスバンド部の演奏「9年生 引退特別プログラム」でした。

「Bling-Bang-Bang-Born」では、楽しい仲間たちが現れ、ダンス&ポーズ!

「テキーラ」では、曲のタイミングに合わせて、みんなで「テキーラ!」

その他にも、「アナと雪の女王」の名曲をメドレー。

最後に、今日で部活動を引退する9年生が、後輩に言葉を送る恒例のコーナー。
3年間を振り返り、感極まって涙があふれます。

3年間を、この3人で頑張ってきました。
その3人の演奏から始まった最後の曲「愛の賛歌」は、すばらしいステージでした。

感動の中で行われた閉会式では、児童生徒会副会長が、
「全力スマイルを届けることができましたか。これからも、一人一人が主人公となって、よりよい西の杜学園をつくっていきましょう」
と挨拶しました。

最後に、校長先生が、
「たくさんの感動と、元気と、勇気をもらったことを、感謝しています。
今日、頑張ったことや友達の姿から教えてもらったことを、今後の生活に生かしてほしいと思います」
と話されました。

「届けよう 全力We areWe are 主人公!~」のテーマどおり、みんなが主人公の学園祭になりました。


子供たちに、温かい拍手をくださった、来賓、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

令和6年度 学園祭 前半(10月19日)

いよいよ学園祭当日になりました。

開会式で、校長先生は、
「今日、やるべきことは、ただ一つ。これまで、頑張ってきた自分を信じて、みなさんの『やる気、本気、元気』が伝わる演技になるように、劇や係の仕事に全力で取り組みましょう」
と、エールを送られました。

「はい!」と、気合い十分の子供たち。

そして、児童生徒会長が、
「私たちの笑顔を、会場のみなさんに届けましょう。最高の学園祭になるようにしましょう」
と、意気込みを述べました。

 

プログラム1番は、1・2・3年生の劇「おむすびころりん」です。

子供たちが、かわいいおじいさん、おばあさん、おにぎり、ねずみ、ナレーターの役になりきって、おなじみの昔話を演じました。
マット運動、器楽合奏、ソーラン節を披露し、最後は、みんなで「おむすびころん、すっとんとん!」と元気に歌いました。
観客も、思わず笑顔になりました。

 

プログラム2番は、4・5・6年生の劇「最高の魔法 ~Yes,I can.  Yes,We can.~」です。
元気のない王様のために、家来たちが「元気、笑顔、やる気」が出る魔法をかけます。
フラフープ、ボール、器楽演奏の演技を披露しました。
「Yes,I can.  Yes,We can!」の合い言葉も、力強く発表しました。

前期課程の子供たちが活躍した前半の部は、子供たちのかわいい姿から心がほっこりしたり、堂々とした態度から元気をもらったりする時間となりました。

後期課程、6年生学園祭準備(10月18日)

6時間目に、学園祭の前日準備をしました。

係に分かれて、展示や会場作り、美化活動を行いました。

今回は、後期課程の生徒と一緒に、6年生も展示のお手伝いをしました。

7年生と協力しながら、活動を進めることができました。

ステージ発表の会場も、手際よく作業が進められています。

これで、準備万端です。

届けよう 全力スマイル

   ~We are 主人公!~

明日は、最高の笑顔で、最高の演技や演奏をお届けします。

お楽しみに。

 

 

 

 

9年生 道徳の授業「生きる喜び」(10月17日)

今日の2時間目、9年生は、校長先生と道徳をしました。

資料は、盲目のテノール歌手 新垣勉さんの生き方を校長先生がまとめたものを使用して、「よりよく生きる喜び」について考えました。

 

生徒たちは、新垣さんが自分のつらい生い立ちを乗り越え、希望をもって生き始めた理由について考えます。

・目が見えなくても歌うことで自分らしさを表現できることに気付いたから。

・家族がいなくても、目が見えなくても、生きる価値があることを歌の先生や歌が教えてくれたから。

・歌に出会い、自分の才能を見つけたことで、人生に生きる意味や希望が出てきたから。

 

そして、最後に、新垣さんが歌っている映像を観て、今日の授業の感想を書きました。

・これまでは、オンリー・ワンの人生を生きたいと思うことはなかった。でも、今日の授業を通して、周りに流されない、自分だけのオンリー・ワンの人生を歩みたいと思った。

・自分も今まで何度も後悔や絶望を感じてきたけれど、新垣さんに比べると全然たいしたことはなく、少し人生に前向きな気持ちになれた。

・今日の授業を通して、どんなことがあっても一人一人が自分らしく生きることが大切だと思った。自分もこれから夢を見つけ、その夢に向かって自分らしく生きていこうと思った。

 

感想には、一人一人の素直な思いが書かれていました。

これから9年生は、自分の進路を決定する時期を迎えます。

いろいろ悩むこともあると思いますが、一人一人が自分の輝きを放ちながら、自分の道を一歩一歩しっかりと歩んでいってくれることを期待しています。

3年生 ハトムギの収穫(10月17日)

3年生は、総合的な学習の時間に、ハトムギの収穫をしました。
今日も、JAの方が来てくださって、収穫の指導をしてくださいました。

まずは、縛ってあったひもを外し、支柱をとりました。

次にハトムギの茎を刈り取りました。


力を入れて、根元を刈りました。

ハトムギの実は、茶色く色づいていました。

今年の猛暑を乗り越えた小さな実たち。

これからも、ハトムギについて、総合的な学習の時間で考えていきます。

4年生 お買い物~目的に合わせた概数にして~(10月16日)

今日は学園祭の予行練習でしたが、4年生は算数の学習もがんばっています!

今日は、お買い物ごっごを通して、商品の代金を目的に合わせて概数にして求める学習をしました。

お買い物ごっこの準備は万端!

「大体の代金の合計金額を知りたい場合」

「1000円で足りるかどうか不安な場合」

「1000円以上買って、駐車料金を無料にしたい場合」について考えました。

 

「1000円で足りるかどうか不安なときは、多めに見積もった方がいいよね」

みんなで確認した後、お買い物ごっこのスタートです。

劇の衣装を活用して、お店屋さんになりきる人も。

「いらっしゃいませ~」「これ、くださ~い」

お店屋さんの商売上手なこと!

「これ、お得ですよ。すごくおいしいです」

算数の学習ですから、もちろん計算も忘れていません。

目的に合わせた概数にして、合計金額を確かめました。

この学習を通して学んだ内容を、実生活でも生かしてくれることを期待しています!

 

 

 

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