今日の後期課程 5限目の様子(1月28日)

今日は、後期課程の授業の様子をお伝えします。

お邪魔したのは、5時間です。

おなかもいっぱいになり、少し眠くなっているのかなと思いながら、教室を覗いてみました。

すると・・・

 

<7年生>数学科

これまでの学習を振り返り、プリント学習に取り組んでいました。

一人一人が1つ1つの問題に黙々と取り組む姿は、真剣そのもでした。

先生が黒板に書いた解き方や教科書を見ながら、最後まであきらめずに答えを導きだそうとしていました。

 

<8年生>学級活動

来月、行われる卒業を祝う会に向けて、計画を練っていました。

出し物の中で使う曲や写真を選んだり、台詞を考えたりするなど、班に分かれて活動をしていました。

どんな内容の出し物になるのでしょうか。

8年生の皆さん、いろいろなアイディアを出し合って、すてきな卒業を祝う会をつくりあげましょう。

そして、これまでお世話になった9年生に、感謝の気持ちを伝えましょう。

 

<9年生>保健体育科

体育館に続く廊下を歩いていくと、中からとても楽しそうな声が聞こえてきました。何をしているのかなと扉を開けると、

9年生は、ドッジボールをしていました。

外野と内野がいるだけではなく、なぜかコートの中にはカラーコーンが3つずつ置いてあり…

これは何?? と思っていたら、カラーコーンを3つ倒すと、得点が高くなるという新たなルールを考えたようです。

みんなで楽しそうに活動し、にこにこと笑っている姿を見ていると、心が和みました。

9年生の皆さん、これからも今日のように、元気に楽しく、学校生活を過ごしていきましょう。

1年生 たこづくり(1月28日)

今日、1年生の教室を訪れると、何か白いものにお絵かきをしていました。

「何をしているの?」

と尋ねると、

「たこの絵をかいています」

という言葉が返ってきました。

 

タブレットを使って、自分の好きなキャラクターを探したり、

いつも自分が描いている動物の絵を描いたり、

子供たちは思い思いに楽しそうに絵を描き、色を塗っていました。

さて、どんなたこができあがるのでしょうか。

晴れた日のグラウンド上の空に、1年生がつくったかわいいたこが上がる日を楽しみにしています。

7年生 家庭科 肉を調理しよう!(1月28日)

1月28日(火)2限

前回の魚🐟料理(ムニエル)に続いて、今回は肉🥩料理にチャレンジしました。

メニューは「ハンバーグ」です。

まずは、玉ねぎのみじん切りから!

涙を流す生徒はいませんでした。

切った玉ねぎとひき肉をビニール袋に入れ、

さらに卵と小麦を投入。

混ざるように、よくもみ込みます。

形を整えたら、油をひいたフライパンへ・・・

裏返すときは、少し緊張が走りました。

表面に焼き色が付いたら、ふたを閉めて中まで火を通します。

最後にソースを入れて、和えたら完成!

美味しそうな、いい匂いがしてきました。

 

いざ、実食🍴

ちゃんと中まで火が通っていました✨

「美味しい」

「焼き加減もいい」

と、全員ペロリ。

どの班も見た目がきれいで美味しそうなハンバーグでした。

材料さえあれば、家でも挑戦できそうですね✌

 

4,5,6年 大好き!クラブ活動(1月27日)

今日の5限目は、みんなが楽しみにしているクラブ活動でした。

「クラフトクラブ」では、4月に計画したとおり、カップケーキを作る調理を行いました。
粉類と牛乳をまぜまぜ。

グループで協力して頑張ります。

「チョコを入れようかな」
「私は、チョコチップを上にのせよう」
と、それぞれ自分の好みに合わせて、紙コップに生地を入れていきます。

その後、レンジで温めると、みるみる膨らんでいきました。
「膨らんでる!!」
と大興奮。

あつあつをぱくり!
簡単に、おいしいカップケーキができて大満足でしたね。

 

一方、こちらは、体育館で行われていた「スポーツクラブ」の様子です。
今日は、体育館を半分に分けて、卓球とドッジボールをしました。

 

卓球では、色々な形のラケットを用意し、それぞれが選んだラケットを使って、楽しく打ち合っていました。箱やうちわ、ものさし等を使い、球を打ち返していました。

子供たちは、
「難しい」
「ものさしは、意外と打てるよ」
などと言いながら、楽しくラリーを続けていました。

 

ドッジボールでは、ボールから逃げたり、相手を狙って投げたりしていました。
楽しそうな悲鳴が、体育館じゅうに響いていました。

寒い冬でも、スポーツに親しみ、いい汗をかいた1時間でした。

他学年の友達とも一緒に活動するクラブ活動。楽しい時間は、あっという間に終わりました。
次回のクラブは、今年度の振り返りです。

アルミ缶・ペットボトルキャップ・ベルマーク・書き損じはがき回収(1月27日)

今朝、児童生徒会執行部では、「アルミ缶・ペットボトルキャップ・ベルマーク・書き損じはがき」の回収を行いました。

今日は、前期課程の児童のみなさんが、ペットボトルのキャップをたくさん持ってきてくれました。

みなさん、ありがとうございます。

ベルマーク

 

ペットボトルキャップ

 

アルミ缶

明日、28日も、玄関ホールで回収します。
もし家にあったら、少しでもよいので、ぜひ持ってきてください。

氷見市児童クラブ卓球大会(1月26日)

26日、日曜日、ふれあいスポーツセンターで、氷見市児童クラブ卓球大会が行われました。

本試合は、団体戦もあり、西の杜学園からは、男子A、女子A・Bの3チームが参加しました。

男子Aチーム

 

女子Bチーム

 

女子Aチーム

対戦相手の他の学校のチームと、真剣勝負を行っていました。
団体戦の結果は、女子Aチームが第2位、女子Bチームは第3位でした。

昼食後に行われた個人戦でも、これまでの練習の成果を発揮することができました。

1セット勝利するごとに、ジャンプをして喜ぶ姿。
後1点のところで悔しい思いをして、残念そうな姿。
チームの友達と喜び合い、励まし合う姿。
これらの経験を生かし、この後も頑張ってほしいと願っています。

夜間練習に参加してくださり、子供たちに力を貸してくださった育友会児童クラブ委員の役員の皆様、保護者の皆様、コーチの皆様、ありがとうございました。

 

2年生 漢字チャレンジに向けて(1月24日)

2年生、国語の時間です。
来週に、漢字チャレンジテストと計算チャレンジテストがあります。

今まで、練習問題に取り組んだり、自学ノートで復習したりしてきました。
今日は、いよいよ、漢字チャレンジのリハーサルを行いました。

「うーん」
思い出しながら、真剣に取り組みます。

書き終わったら、正しく書けているか、しっかりと確かめます。

その後も、プリントやドリル等で、一人一人が学習を進めました。
漢字・計算の力が、どんどん身に付いています。

チャレンジテストでは、慌てずに落ち着いて、自己ベストを目指しましょう。

3年生 学級活動「給食作戦を成功させよう」(1月23日)

3年生は「給食を早く終わらせるにはどうしたらよいか」というテーマで、学級会を開きました。

司会、進行はもちろん子供たち。
話合いの進め方も、板書もとても上手になってきました。

3学期からは、いくつかの決め方の中から選んで、最終的なみんなの考えを決めます。

「①全部 ②順番 ③合体 ④ゆずる ⑤多数決」の5つです。

今回は、
「とりあえず全部の方法をやってみて、もしも難しかったら見直したらどうか」
という意見をもとに、①の「全部」に決まりました。

「できるだけ多数決にしないで、みんなの了解を得る」ことが、3年生の3学期の最終ゴールです。
次の学級会もがんばるぞ~。

 

また、国語の時間には、みんなで漢字カルタをしたり、休み時間には、「なわとびリンボーゲーム(?)」を楽しんだりしています。

もうすぐ4年生になる3年生のみなさん、
自由な雰囲気の中にも、互いを尊重し、創意工夫をしながら、楽しい学級にしていきたいですね。

今日の前期課程 1時間目の様子(1月22日)

今日も朝から太陽が輝いていました。

西の杜の子供たちは、元気に登校し、各教室で楽しそうに授業を受けています。

今日は、1~6年生の様子をお伝えします。

 

<1年生>図画工作

ローラーを使って、画用紙いっぱいに模様をかきました。

できあがった作品と一緒に、ピースをする姿がとてもかわいい1年生です。

 

<2年生>学級活動

緑化推進の標語を考えました。

地球全体のことや自分の周りのことなどを考えながら、自分の思いを短い言葉にまとめていました。

 

<3年生>音楽

今日は、全員で合奏をしました。

先生の伴奏に合わせて、リコーダーを吹きます。

指先をしっかりと見つめ、きれいな音が出るように真剣に取り組んでいました。

 

<4年生>国語

説明文の学習です。文章を読んで、興味をもった言葉をノートに抜き出しています。

教科書をよく読み、友達と話し合いながら、学習に取り組む姿は、真剣そのものでした。

 

<5年生>図画工作

連結版画に取り組みました。

自分が描きたい花や動物等をタブレットを使って調べ、図案をかいていきます。

どんな作品ができあがるのか、今から楽しみです。

 

<6年生>外国語

ALTの先生の冬休み中の思い出を紹介してもらいました。

友達と京都を訪れた話や故郷に帰国された話を、写真を見せながら話してくださいました。

時々出されるクイズに、子供たちも楽しそうに答えていました。

 

今度は、後期課程の皆さんの教室にお邪魔します。

7~9年生は、どんなふうに学習に取り組んでいるのでしょうか。

すてきな姿に出会えることを楽しみにしています。

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