今週の２年生（６月１２日）
図工の時間です。
大きな袋をくしゃくしゃにして、ふくらませて、ぎゅっとして、
ねこやうさぎ、魚など、かわいい生き物を作りました。
生活科の時間です。
野菜の実が次々となっています。
キュウリの収穫が少しずつ始まりました。
トマトの実が早く赤くならないかなと、楽しみに待っています。
野菜の勉強と同時に、「生きものと友だち」の勉強も始まりました。
ダンゴムシやオタマジャクシをつかまえ、お世話をがんばります。
カテゴリー: お知らせ
緊急以外のお知らせ
８年生 「14歳の挑戦」に向けたマナー講座（６月11日）
６月11日（水）６限
８年生は、２学期に「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が待ち受けています。
各事業所での活動で必要となる「マナー」について、
講師の先生をお招きし、実演を交えて教えていただきました。
返事をすること、ドアのノックの回数、言葉遣い、
「分かりません」と伝えることなど、大切なことを教わります。
次に、「よい姿勢」を教わります。
👩「上からピアノ線で吊られているイメージで！」
皆、身長が数センチ伸びたようにシャキッとしました。
次に、「お辞儀の仕方」です。
「首を下げないで」と一人一人に丁寧な指導が入ります。
明るい声で「ありがとうございます！」の挨拶もセットで！
何度も繰り返すうちに、大分そろってきました。
お互いに見合ってチェックもしました。
～生徒の感想です🖊～
・挨拶をするときの姿勢や声を少し高くするとよいことがわかりました。
・しっかり挨拶をすることで相手も気持ちがいいし、自分も気持ちがよくなると思いました。
・私は、子どもの世話をする職場に体験に行く予定なので、今日の話にあった「安全面」に気を付けたいと思いました。
・私は病院に体験に行くので、マスクを付けたまま笑顔をつくることを頑張りたいです。
・今日教わったことを忘れないように、鏡の前で練習をして「14歳の挑戦」に行きたいです。
・「14歳の挑戦」までに挨拶をはっきり言えるようにしておきたいです。
この日の帰りの会は、声のトーン高めの元気な声で、
「さようなら！」と言って、きちんと礼をして教室を後にした８年生。
明日からも続けていきましょう！
今週の３年生（６月11日）
気温の変化も大きく、体調を崩しやすい日々が続いていますが、子供たちの元気な声が教室に響いています。
今週の３年生の様子を紹介します。
11日にハトムギの種植えを行いました。JAの方々にハトムギとは何かや、植え方を教えていただきました。
「ハトムギの種の中に白いものがあるよ」
と教えていただき、種の中を確認しました。
しかし、簡単には種は割れず、
「かたい！」
と苦戦していました。
１２ｋｇある土を友達と協力してプランターに土を入れました。
重くて持てないかと心配していましたが、子供たちは軽々と持ち上げていました。
土を入れたら、いよいよ種植えです。
穴を開ける場所や深さ等のポイントを教えていただき、一人一人のプランターに植えました。
「ホウセンカのときと植え方が似ている」
と理科で学習したことを思い出す人もいました。
土を優しくかけ、大きくなって欲しいという思いを込めて植えることができました。
種植え後、「ふりかえりカード」を一番下の行まで書く子供がたくさんいて、
中には
「裏に書いてもいいですか」
と言って裏までびっしりと書く子供もいました。
これから、ハトムギがどのようにして大きくなるのかが楽しみですね。
１年生 「交通安全教室」（６月10日）
6月10日（火）1年生は「交通安全教室」がありました。
事故なく安全に過ごせるよう、道路や駐車場での歩き方や暗くなったときに気を付けることなどを、駐在所の警察官やシグナルリーダーの方に分かりやすく教えていただきました。
６，７年生 竹林体験（6月9日）
６，７年生は竹林体験を行いました。
まずは熊無地区の竹林の現状や竹の性質についての説明を聞きました。
「竹は１日で何ｃｍ伸びるでしょうか？」という質問に、生徒たちは「１０ｃｍ」「３０ｃｍ」と予想しました。
正解は・・・
1日に１６０ｃｍ伸びるそうです！
みなさんの身長を、１日で超えてしまうことに驚いていました。
竹林に移動し、各班に分かれて活動を行いました。
竹の根元を掘っている様子です。
根が土の中で広がっていることを知りました。
竹を切る作業をしました。
最初は切ることに苦戦していましたが、「のこぎりは引いたときに切れるよ」と教えていただきました。
「難しいけど楽しい！」「もう一回やりたい！」
何度か切っていくうちに、コツをつかんできました。
みんなで、長い竹を切る作業をしました。
大きな竹を切るときは、刃の入れ方に注意しながら切っていきます。
〈児童生徒の感想〉
「富山県産の竹の子の半分以上は氷見市で採れたものだということに驚きました」
「整備をするのは大変だと思いました」
「熊無地区の竹林を守っていきたいです」
児童生徒にとって初めての経験でしたが、楽しく活動することができました。
今週の３年生
天気が心配されていた運動会でしたが、てるてるぼうずの力もあってか、無事開催することができました。
今週の３年生の様子を紹介します。
１１日に校外学習で校区を探検してきました。久目地区の探検では、久目小学校に行ってカローリングする地域の方と交流したり、プールを案内していただいたりしました。
次に速川公民館に行き、たくさんの資料を見せていただいたり、体育館で遊んだりしました。
地域の方に元気よくあいさつをしている姿や、学習の振り返りでは枠をはみ出すぐらい学んだことや自分の思いを書いていた姿が、とてもすてきでした。
引き続き総合的な学習の時間で「校区のすてき」を見付けていきましょう。
運動会④＜飛び越えろ！ハードル走～閉会式＞
最後は、５・６年の「飛び越えろ！ハードル走」
後期課程の「綱引き」
１～９年選手の「西の杜リレー」
閉会式の様子をお伝えします。
＜飛び越えろ！ハードル走＞
＜綱引き＞
＜西の杜リレー＞
＜閉会式・解団式＞
天候が危ぶまれた運動会。
途中で小雨が落ちたときもありましたが、子供たちの熱気で雨もあがり、無事全てのプログラムを終えることができました。
子供たちは、「power ～全力で戦え～」のテーマのもと、競技や係の仕事等で自分の力を出し切り、心に残る運動会になったことと思います。
温かい応援をいただきました保護者の皆様、地域の皆様、どうもありがとうございました。
運動会③＜チェッコリ玉入れ～くぐってとんでかけぬけろ！＞
次は、１・２年生の「チェッコリ玉入れ」、
１～９年生の「応援合戦」、
５・６年生の「くぐってとんでかけぬけろ！」の様子をお伝えします。
＜チェッコリ玉入れ＞
毎年恒例の応援のダンスを、みんなで踊りました。
＜応援合戦＞
赤団
青団
９年生みんなで記念撮影
＜とんでくぐってかけぬけろ！＞
5年生 図画工作科「形に命をふきこんで」（６月４日）
５年生の図工では、「形に命をふきこんで」という学習をしました。
身の回りの様々なものの「動き」に着目し、コマ撮りアニメーションの仕組みを使って、コマ送りの動画を作成しました。
友達とどのような動きや変化を作るか話し合いながら協力して作成する姿が見られました。
材料を動かして想像したことや表したいことを見付け、材料の特徴や構成の美しさなどの感じからテーマをどのように表すか試行錯誤しながら作品を作り上げました。
「カメラを固定すると動きが伝わるよ」「表したいところのコマを何枚もとると動画の長さが長くなるよ」など、お互いにアドバイスをしていました。
２年生 まちたんけんパート２（６月４日）
今日は、まちたんけんパート２です。
行き先は、速川郵便局と早借舟山公園です。
「今日も『すてき』や『ふしぎ』をたくさん見つけるぞ！」
張り切って出発しました。
歩くこと１５分、速川郵便局に到着しました。
郵便局の仕事について簡単に説明していただき、中を詳しく見せていただきました。
両替機や防犯カメラ、金庫等、大事なものがたくさんありました。
たくさんの郵便物が郵便局に集められ、それぞれの家に届けられていることがわかりました。
次の目的地は、早借舟山公園です。郵便局から歩いて１５分で到着しました。
公園の整備をしておられる地域の方から、「大伴家持の歌碑」「平和を呼ぶ令和の鐘」「元号令和の考案者 中西進先生の歌碑」などについて説明を受けました。
今が見頃の「ササユリ」がとてもきれいに咲いていました。
今日見ることができたのは、とてもラッキーだそうです。
願い事を一つずつ心の中で言い、令和の鐘を鳴らしました。
みんなの願いが叶ったらいいね。
公園から見下ろす景色は絶景です。学校も見えました。
「今度は桜の季節に来れたらいいね」
「また家の人と一緒に来たいな」という声が聞かれました。
公園からまた歩いて１５分、学校に無事到着しました。
今日は、歩きのたんけんでした。
ちょっと疲れたけれど、自分たちの地域にある公共施設について、今まで知らなかったことをたくさん知ることができました。
地区の皆様、ありがとうございました。