今日は５年生の社会科の様子をお伝えします。
５年生は今「情報」の単元を学習しています。
ここまでの学習では、ニュース番組に関わる人々の努力や工夫について学びました。
また、ニュースや新聞の報道は必ずしも正しいわけではないことも学びました。
今日は情報の受け手として、ニュースを見るときに気を付けるべきことについて考えました。
真剣な表情で考える５年生の姿は立派です。
子供のノートを見てみると・・・自分の考えをしっかり書いています。素晴らしい。
発表では、
「ニュースは必ずしも正しいわけではないから、ニュースを見比べて正しいか確かめる」
「他人任せにせず、ニュースが正しいかどうか自分で判断する」
「正確な情報だけを生活にいかす」
など、実生活と結びつけて気を付けるべきことを考えることができました。
自分と情報の関わりについて、考えを深められた５０分間になりました。
１月２７日（水）
英語の時間
Did you study math every day?
Yes, I did.
今日の英語の授業では、過去形を用いた文作り。
大事な授業内容をノートにしっかり写していました。
数学の時間
円の弦の性質を用いた授業
一部分しか分からない円弧から円の中心を求めるというもの。
コンパスを駆使したり、友達と相談したりしながら課題に取り組んでいました。
１月ももうすぐ終わります。
あっという間の１月。
７年生を、胸を張って卒業できるように、頑張りましょう。
図工
お話や仕組みを考えながらすごろくを作りました。
「学校から家までのすごろく」や「森を冒険するすごろく」など、それぞれがお話を考えていました。
「スタートに戻る」という少しがっかりするマスや「8マス進む」というとってもラッキーもマスがあって、友達のすごろくを早くやりたいと子供たちは楽しみにしていました。
完成してみんなで遊ぶのが楽しみですね。
図工の学習で、スタンプ遊びをしました。
れんこん、おくら、カップなどおもしろい材料の準備、どうもありがとうございました。
子供たちは、思い思いに自分の好きな色の絵の具を付けて スタンプ！スタンプ！！スタンプ！！！
素敵な模様がたくさんついたかっこいい恐竜、かわいい恐竜に仕上がって、大満足の子供たちでした。
