4年生 書初－春の立山－（12月19日）
12月19日（月）
4限
書初の練習を行いました。今年の文字は「春の立山」です。
前の時間に書いたものを見ながら、とめ、はらい、かどなどに気を付けて書きました。
一画一画、ゆっくりと丁寧に書きました。
一枚書くごとに、書いたものを見直してみたり、友達や先生にアドバイスをもらったりして「今度はここに気を付けて書こう」という気持ちをもって取り組みました。
冬休みもたくさん練習してもっと上手になりたいです。
カテゴリー: 令和４年度
５年生 書初練習 －雪の大地－（12月15日）
12月15日（木）
書初の練習が始まりました。今年の題材は、「雪の大地」です。
とめ、はらい、かどなどに気を付けて書きました。どうしても字が小さくなりがちなので、字のバラン
スを考えて書きました。
誰一人おしゃべりすることもなく、教室内は「シーン。」と静まり返っていました。
書初に集中して真剣に取り組み、とても上手に書けました。
２年生 書初練習 －あく手－ （12月15日）
12月15日（木）
書初の練習が始まりました。今年の文字は、「あく手」です。
はじめに、とめ、バランスなどの細かい注意を真剣に聞きました。
先生が書いたお手本を見て「すごい。きれい。じょうず。」と言い、自然と拍手が起きるのは何とも
ほほえましいクラスの雰囲気が感じられました。
一字一字丁寧にゆっくりと書きました。
一枚書くごとに、書いたものを見直し「今度はここを気を付けよう。」という気持ちをもって練習に取
り組みました。
一時間の練習でとてもバランスよく力強く書くことができました。みんな満足感いっぱいです。
もっともっと上手になりたいです。
４年生 What do you want ?（12月13日）
12月13日（火）
１限 英語
「What do you want ?」の構文を使い、お気に入りのピザを作るための具材の買い物をしました。
はじめに、いろいろな食べ物を英語で練習しました。ケイリー先生の発音を真似て英語らしく言いました。
次に、友達と買い物ごっこをしました。
全部英語で会話します。でも大丈夫！前に学習したのでしっかり言えました。
ピザの上に思い思いの具材を並べておいしそうなピザができました。
身振り、手振りを交えてとても楽しく学習できました。
４年生は、英語が大好きです💛
１・２年生 寒くても元気いっぱい（12月13日）
12月13日（火）
３限 体育
ダンス集会も終わり、マット運動が始まりました。
授業が始まる前にいろいろなストレッチをして体を動かしました。
子供って体が柔らかいですね。😊 元気いっぱいに体育館で思い思いの運動をしました。
今日は、マットの準備の仕方と並び方をしました。
マットは重いので、友達と力を合わせて運びます。まっすぐに並べてマットの耳を下に入れます。
ズックを脱いで並べば準備完了です。
上手にできましたね。今度の体育が楽しみです。
６年生 保健学習（12月13日）
12月13日（火）
１限 保健体育
ダンス学習も終わり、今日の体育は保健です。
「飲酒の害」と「薬物乱用の害」について学習しました。
子供たちにとっては、ピンとこない事柄かもしれませんが知識として学ぶことは大切です。
先生の話を真剣に聞いていました。
学習後は、今学期のまとめのテストをしました。
自分の健康はしっかりと守りたいですね。
３年生 クルクルランドを作ろう（12月７日）
12月７日（水）
３限 図工
くるくる回転する台紙の上に紙でいろいろなものを作って貼り、「クルクルランド」を制作しました。
クリスマス、ゴーストランド、遊園地のコーヒーカップなど。
はじめに、作りたいランドについて紙に詳しい設計図を描きました。
それをもとに、思い思いの楽しいランドを作りました。
３年生は、工作が大好きですね。
１年生 本 大好き！ （12月７日）
12月７日（水）
３限 国語
週に１時間は「読書」の時間で、図書室に行って学習をします。
今日は、好きな本を選び静かに読書をしました。
サバイバルの本、迷路、絵本、〇〇シリーズなど。
興味をもって楽しんで読みました。だれもおしゃべりなんてしていません💛
たくさんの本に囲まれて、ゆったりとした気分で読書をしました。
「この本面白かったよ。」「サバイバルの本たくさん読んだよ。」「ちゃんと字を読んだよ。」
ちょっと友達の本も気になるね。
１年生は、本を読むのが大好きです。
2年生 町の「すてき」を伝えよう －アニメーションを作ろう－（11月30日）
11月30日（水）
生活 ５限
2年生は、これまでに地域での町探検を行い発見した「すてき」やインタビューをして分かったことを「すてきマップ」にまとめてきました。
「すてき」をもっとたくさんの人に伝えたいと言う子供たちの思いを大切にし、多様な表現方法のひとつとしてアニメーションCMを作って伝えることにしました。
Scratch Jr を活用し、各自が選んだ「すてき」についてアニメーションCM作りに取り組みました。
はじめに、ワークシートにアニメーションのラフスケッチを描き伝えたいことの下書きをしました。
次に、いろいろなブロックをつなぎ合わせてプログラミングしていきました。
どの子供も実行したりやり直したり、試行錯誤しながら自分の思いにあったアニメーション作りに取り組みました。
友達に見てもらってアドバイスや感想を聞きました。
いいものになるようにもっともっと直したいです。
完成したら、地域のお世話になった人や家の人、学校の友達に見てもらいたいです。
5年生 ポスターを描こう（12月5日）
12月5日（月）
図工 1限
「110番」についてのポスターを描いています。
交通事故・不審者・戸締り・火事など。描いている題材は各自別々です。
〇絵や文字を大きく
〇色紙を貼ったように色を濃く塗る。
〇濃い色は最後に塗る。
などの約束を今日は守って色を塗りました。絵を描くときと違うね！
先生に、色の塗り方・字の太さ・色などアドバイスをもらいながらみんな真剣に取り組んでいました。
上手に仕上がるといいですね。