5年生 学び合い(4月27日)

5年生は今社会科で「日本の国土」について学習しています。

前の時間までに、日本には山地が多いことや、平野には必ず川が流れていることなどを学びました。

今日は学習のまとめとして、白地図に、山脈や山地、川や平野などを書き込む活動をしました。

しかし、一人で書き込むのはなかなか大変・・・。そんな時は・・・

仲間とともに考える「学び合い」です。

一人では解答を導くのが難しくても、仲間と考えたり、教え合ったりすることで答えにたどりつくことができます。

教科書や資料集、地図帳などをよく読みながら「ここって琵琶湖じゃない」「ここの平野の名前分かったよ」など言いながら、楽しく学び合っている様子でした。

やっぱり、仲間がいるって幸せなことですよね。

今日は学び合いながら、日本の国土についてさらに理解を深めました。

5年生 学級目標(4月22日)

4月22日(金)

今日の5時間目に、学級目標を決めるための学級会を開きました。

事前にワークシートに、どんな学級にしたいかぞれぞれの思い書いて、授業に臨みました。

執行部が司会進行をし、全員が自分の思いを発表しました。

「これは多数決で決めよう。」「出た意見をもう少ししぼろう。」など、全員が知恵を出し合って、真剣に話し合っていました。

5時間目だけでは決まらず、6時間目に突入。時刻は、3時10分頃だったような・・・。

長い長い話合いの末、ようやく決まりました。

5年生の学級目標は

We can do it.~励まし合い、最後までやり遂げるハピネス5年生~

思いがこもった、5年生らしい学級目標になりました。

We can do itは「やればできる」という意味で、担任の私も大好きな言葉です。

この学級目標にあるように、5年生全員が毎日「ハピネス」な気持ちで過ごせればいいなと思います。

5年生のみなさん、これから1年間頑張りましょう!

 

5年生 満開の桜の木の下で(4月13日)

新年度がスタートして、1週間が経ちました。

4年生10名は、毎日元気に楽しく生活しています! 

今日は桜の木の下で、集合写真を撮りました。

去年も春にこの場所で写真を撮りましたが、みんな大きく成長したなと改めて思いました。

5年生ポーズをリクエストすると・・・

円になって、指で2と3をつくり、足して5なるポーズをしてくれました。

今年もチームワークは、ばっちりです。

5年生のみなさん、今年も勉強や運動、学校行事に全力で取り組むぞー! おー!

 

1 4 5 6