カテゴリー: R３年度 ３年生の様子

２時間目　外国語の時間は、３Hintで問題を出して答えるゲームでした。

まず、西森先生のお手本を見ました。

そして、黒板に貼ってあるカード中から一つ選んで、３Hintを考えました。

３Hintは、「形」、「色」、「その他の特徴」です。

どんどん手が上がりました。

恥ずかしがっていましたが、みんな前に出て発表しました。

どんどん発表できるようになっています。

算数　５×30の計算のしかたを考えました。

かける数が二桁のかけ算は、まだ学習してない。

でも、今までの学習内容を使えばできる。

自分の考えをノートに書いて、発表しました。

 

体育は、縄跳びでした。

カードに今日の目当てを記入してから、取り組みました。

 

西の杜タイムは、文化委員のみなさんが絵本の読み聞かせをしてくれました。

「あらしのよるに」

雷の光で、2匹の正体がわかったのですが・・・

読み聞かせは、そこまででした。

続きが気になる！

図書室で本を借りて読みましょう。

 

 

9人の元気な顔がそろい、いよいよ3学期が始まりました。

始業式の後、体育館で書初大会に参加しました。

静寂の中、ゆっくり、しっかり書くことができました。

昨日から、楽しみにしていた雪遊び

今日は、準備万端

中休みも昼休みも、思う存分雪で遊びました。

 

2学期最後の外国語

カードにいろいろな形の色紙を貼りました。

色紙をもらうためには、英語で言わなければなりません。

何枚ももらうために、何回も言うので、

徐々にうまく言えるようになりました。

できあがったカードです。

誰にプレゼントするのかな？

 

 

図工　　くるくるランド

毎週、図工の時間が待ち遠しい3年生。

今日は、くるくるランドに｢紙を立てる工夫」をしました。

みんな、自分の作品に向かい合って、黙々と作っていました。

紙がうまく立ちました！

 

５時間目　第４回お楽しみ会

お楽しみ会係さんを中心に、みんなで協力して進めました。

１，ジェスチャーゲーム

これは何？

　　NiziU でした。

次は、

　　ウサギ　でした。

２，ケイドロ

まず、ケイサツを決めます。

ケイサツが追いかける。ドロボウが逃げる。

ケイサツが守る。ドロボウが助ける。

３，ティーボール

うまく、打てるようになったね！

「今日が４回の中で、１番楽しかったよ！」

みんなの感想です。

にこにこ笑顔で終わりました。

 

 

 

 

ダンス発表会まであと３日。

本番通りの流れで練習しました。

みんな、真剣な表情です。

まず、座席の確認。

座席から待機場所に行く。

そして、いよいよ登場です。

ダンス、スタート！

今日も力一杯踊りました。

明日は、衣装を着けての練習です。

 

 

書き初め練習　2回目

３階の空き教室で行っています。

墨の量の調節が難しい・・・

折れがうまくいかない・・・

でも、練習枚数が増すごとに上達しきました。

書き初め大会本番が待ち遠しいです。

 

♦　♦　♦　♦　♦　お知らせです　♦　♦　♦　♦　♦

12月４日（金）は、5時間授業です。（新1年生入学説明会のため）

バスは、14時４０分発です。

 

 

重さをはかって表そう

重さは、１gが何こ分あるかで表すことができる、ということを先週、学習しました。

今日は、１gのブロックを使っていろいろな文房具の重さをはかりました。

まず、重さの見当をつけてワークシートに記入。

二人で相談しながら、進めていきます。

そして、ブロックを数えながら入れていきます。

ちゃんと釣り合ったら、重さを記入します。

もっと重い物をはかりたい！

次の時間も楽しみです。

 

 

「電気の通り道」＝「回路」と言い、
回路が一つのわっかになっているとき、
明かりがつくことを学習した子供たち。

今日の学習は、回路の途中に、なにかを別のものをつないでも、
電気の通り道になるのかを考えました。
「導線の先っぽは、銀色だから、銀色っぽいものだったら電気が通るのでは？」
のように、予想をもって身近なもので試していきました。

 

まずは、教科書に載っているものを参考にして、試しました。
それだけでは物足りない３年生は、
教室の中のいろんなものを調べていきました。

ドアノブ、鍵穴、机の脚、コンパス、手洗いシンク、蛇口、ネジ・・・
目に入ったもので、「これ、電気通しそう！」と思ったものを
いろいろ試しました。

教室だけでは物足りなくなってきた様子で、
「先生、教室の外も試してみたい！」とやる気満々です。
特別教室や階段で、電気を通すものを探しました。
消化器、はしご、ストーブや新聞ラック・・・
電気を通すものをたくさん見つけることができました。

教室に戻り、今日、試してわかったことをまとめました。
「身の回りのものには、電気を通すものと通さないものがある。」
「電気を通すものは、金属。」
「金属でも、通さないときがある。色をはがせば、電気が通る。」

来週は、今日わかったことを生かして、
何かおもしろいものを作れたらいいなと考えています。
どんなアイディアを出してくれるのか、楽しみです。

はと麦工場のある営農施設中部カントリーに見学に行きました。

学校からスクールバスで15分。

販売課の垣内さんが出迎えてくれました。

はと麦茶ができるまでのお話を聞いた後、中へ。

機械の大きさにビックリ！

 

熱心に説明を聞くことができました。

 

きれいなはと麦がたくさん!

焙煎工場の中に入ったら、

「いいにおい！」

「コーヒーみたい！」

たくさんのお話を聞いて、質問もしました。

その後、お米を乾燥しているところも見せていただきました。

 

学校に帰ってからの感想です。

「はと麦のことをもっと調べたいです。」

「小さいと思っていましたが、機械が大きくて、白くてきれいでした。」

「これから、はと麦茶をちゃんと飲みたいです。」

はと麦愛が大きくなりました。

やさしく丁寧に、説明して下さった垣内さん。

ありがとうございました！