５月２６日（火）
国語の時間に、
感染防止に配慮しながら音読をしました。
「あさの おひさま」は、
これまで自宅で音読に取り組んできた教材の一つです。
まず、はじめに１年１組のアイドル「わんたろう」が
音読をしました。
次に、担任が音読をしました。
子供たちは、口々に
「わんたろうの方がいい！」
といいました。
理由を尋ねると、
「声が大きい」「はっきり聞こえる」
とのことでした。
そして、いよいよ子供たちの番です。
わんたろうのように、
しっかりと音読をすることができました。
はなまる！！
初めて「お直し」もしました。
間違えたところやうまく書けなかったところを
直して、順番に見せてくれました。
これも、はなまる！！
「ひらがなのおけいこ」
ぜひ、お家でほめてあげてくださいね。
５／２２（金） 分散登校３日目。
今日は、学級での自分の仕事を決めました。
「やりたい仕事がみんないっしょになったらどうする。」
と尋ねると、
「じゃんけんをする！」
「ゆずる！」
と、アイディアを出してくれて、
うれしく感じました。
そして、自分たちで納得をして、
それぞれの仕事を決めることができました。
さっそく、自分の仕事をがんばる子もいましたよ。
生活科の時間には、
子供たちがずっと気になっていた
音楽室と理科室へ行きました。
２７日（水）の家庭学習に
「がっこうでみつけたよ はっけんかあど」の
課題があります。
これまでの学校たんけんで
はっけんしたもの１つを
ワークシートに書いてくださいね。
5／20（水） 分散登校２日目。
月曜日よりもグレードアップした姿を紹介します。
◎ ランドセルの片付け、連絡帳、プリントの提出を一人でできる人が増えました。
◎ 名前を呼ばれたら、「はいっ！」と大きな声で返事ができました。
◎ 自分で連絡帳を書くことができました。
◎ 連絡袋に、お便りを片付けるのが上手になりました。
＜５年生の 田植えを見に行きました。＞
この時期の子供たちは、ぐんぐん成長します。
今日できなかったことが、次の日できることもあります。
さあ、明日の分散登校３日目は、どのような姿を見せてくれるでしょうか。
楽しみです！
＊＊＊＊＊確認お願いします＊＊＊＊＊
毎日持ってくるもの＜毎日セット＞
・ランドセル ・検温 ・連絡袋
・連絡帳 ・自由帳 ・下敷き
・筆箱（２BかBの鉛筆５本、赤青鉛筆、白い消しゴム、名前ペン）
・マスク ・ハンカチ、ティッシュ ・雨カッパ
・黄色い安全帽子
久しぶりの学校に、ちょっぴりどきどきしていた１年生９名。
今日は、「はじめてづくし」の１日でした。
初めての朝の会。初めての体育。
そして、初めての学校たんけん！
まず、各学年の教室をまわりました。
９年生の教室のところでは、９年生のお兄さんお姉さんの大きさにびっくり。
教科書の字の細かさにびっくり。
職員室や校長室では、
「失礼します。１年の○○○○です。」
と、しっかり挨拶ができました。花丸！！
かわいい１年生のみんな。今日は、「はじめてづくし」の１日に疲れたことと思います。
はじめてをたくさん経験しながら、この西の杜学園ですくすく育ってくれることと思います。
