明日の卒業式に向けて（３月12日）
3月10日(月)から進めてきた卒業に向けての準備も今日が最終。
ここまで、式練習や合唱練習、今まで使ってきた机や下足箱等の片付けをしてきました。
今日は給食最終日。
「最後の給食を楽しもう！」
と、みんなで乾杯！
牛乳もご飯もおかずも、とびっきりの味だったのでは。
明日は、いよいよ卒業証書授与式です。
いい顔で卒業していってくれることでしょう。
保護者の皆様、明日のご来校をお待ちしております。
カテゴリー: 学校Topics
行事や学校生活の様子など
卒業証書授与式予行＆前期課程修了を祝う式予行（３月12日）
明日は９年生の卒業証書授与式、あさっては６年生の前期課程修了を祝う式です。
今日は、それぞれの予行をしました。
まず、式歌練習です。
大きな声で、国歌と校歌を歌います。
卒業証書授与式予行の様子です。
前期課程修了を祝う式予行の様子です。
「礼」の練習も、だんだん上手になりました。
また、中学校体育連盟表彰と中学校文化連盟表彰も行いました。
これまで最高学年として、全校児童生徒をリードしてくれた９年生のために、心を一つにして、最高の卒業証書授与式をみんなでつくりあげましょう。
９年生 卒業記念品贈呈式 同窓会入会式（３月11日）
９年生が、いよいよ「卒業生」と呼ばれるようになり、本当に卒業していくのだと自覚しはじめている中で、今日は、卒業記念品贈呈式と同窓会入会式が行われました。
まず、卒業記念品贈呈式が行われ、育友会長さんからのお祝いの言葉と、卒業記念品として「卒業証書ホルダー」をいただきました。
続いて同窓会入会式を行いました。
どちらの式も、卒業生全員が緊張した面持ちで真剣な態度で臨んでいました。
９年生の学校生活もあと２日。
よい卒業式となるよう、全校児童生徒、教職員で力を合わせて頑張りたいと思います。
６年・８年 合同英語（３月11日）
もうすぐ前期課程を修了する６年生。
外国語科の授業で「夢の中学校生活」について、英語で考えました。
今日は、その英語を８年生に発表しました。
８年生は、グループに分かれて、６年生一人一人の発表を優しく見守り、熱心に耳を傾けていました。
「ブラスバンド部に入りたい」
「修学旅行が楽しみ」
「学園祭で合唱をしたい」等、夢いっぱいの６年生の発表でした。
８年生は、
「なぜバレーボール部に入りたいの？」
「どんなゲームが好き？」等、英語や日本語で質問し、発表の後も会話を盛り上げました。
６年生の振り返りです。
「緊張したけれど、８年生が優しく質問してくれてうれしかったです」
「練習よりも、うまく発表できてよかったです」
「８年生と話をして楽しかったです」
「中学生になったら、もっと英語の勉強を頑張りたいです」
ＡＬＴのコレカ先生が、６年生の上手な発表と８年生の立派な態度をほめてくださり、大満足の子供たちでした。
これからも、みんなで楽しく英語の学習に取り組んでいきましょう。
アルミ缶、ベルマーク、ペットボトルキャップ回収（３月１０日、１１日）
３月１０日、１１日に、アルミ缶、ベルマーク、ペットボトルキャップの回収を児童生徒会執行部が行いました。
今回で、今年度最後の回収となりました。
２日間で多くの児童生徒のみなさんが持ってきてくれました。
アルミ缶回収の様子です。
執行部の手伝いをしてくれる児童のみなさんもいて、大変助かりました。
ペットボトルキャップの回収の様子です。
こちらも多くのキャップを持ってきてくれました。
ベルマーク回収の様子です。
点数ごとにまとめて持ってきてくれました。
元気よく挨拶をする姿も見られ、気持ちのよい朝になりました。
１年間、児童生徒会執行部の活動に協力してくださり、ありがとうございました。
集めたアルミ缶、ベルマーク、ペットボトルキャップは、有効に使わせていただきます。
６年生 社会科「歴史人物カルタを作ろう」（３月11日）
３月11日（火）１時間目
６年生の社会科では、１年のまとめとして「歴史人物カルタ」を制作してます。
担当する歴史人物はランダムで決めました。
前回、教科書や記憶を振り返りながら、読み札の下書きをしました。
今回は清書を行います。
「この部分を、もう少しわかりやすく書き直そう」
「この文章に新しく出来事を付け足してみようかな」
「顔に特徴があるからヒントに入れよう」
最後まで、試行錯誤を繰り返しながら取り組む６年生。
次回は、いよいよお楽しみのカルタ大会です！
１年 生活科「たこ たこ あがれ」（３月１０日）
１年生は、今日の生活科の時間に、自分で作った凧をあげました。
冬の風を使った遊びの学習です。
先週の金曜日にあげたときは、うまくあがらない子もいました。
そこで、凧をうまくあげるこつを、みんなで話し合いました。
「風が吹いてくる方向に力いっぱい走る」
「あがり始めたら糸をのばす」
「あがってしまったらあまり走らなくてもよい」など、みんなで確認し、グラウンドに出ました。 
今日はとてもよいお天気でした。
きれいな青空に高く高くあがりました。
家に持ち帰りますので、広い場所であげてみましょう。
今日の１～４年生（３月７日）
今日は、東京学芸大学の大学生、大学院生、先生をお招きし、ワークショップを行いました。
２限、１・２年生は、紙飛行機を作りました。
まずは、手を広げたりたたいたりして、体を使って、空気を感じました。
この後、紙飛行機作りに挑戦しました。
子供たちは、自分たちのオリジナルの紙飛行機を、一生懸命折っていました。
作った紙飛行機を飛ばします。
先生から
「ふわっと浮いたように飛ばせるためには、どんな紙飛行機がいいかな？」
と質問がありました。
子供たちは、よく考え、もう１つ紙飛行機をつくり飛ばしました。
先生から、
「紙飛行機を作るには、工夫をすることが大切です」
と、お話がありました。
子供たちの興味関心を引き出す、とても楽しい活動でした。
３限、３・４年生は、新聞紙をつなげて、長い筒をつくりました。
まずは、新聞紙を横に長くテープで付けていきます。
このつなげた新聞紙を筒状に丸め、筒の真ん中から新聞紙を引っ張ると、新聞タワーが完成します。
まずは、先生がお手本を見せました。
この後、子供たちが自分で作った筒を伸ばしました。
バランスをとることが難しく、途中でたおれてしまう筒もありました。
子供たちは、真っ直ぐ伸ばそうと真剣に取り組んでいました。
先生の作った筒は、何と、２階を越え、多目的ホールの天井まで到達しました。
子供たちは、とても驚いた表情をしていました。
先生からは、
「新聞紙が高く上に伸びるのは、摩擦の力が関係しています。
科学の力を利用して、このようなタワーができるのです」
とお話がありました。
協力して、楽しく活動する子供たちの様子が、とても印象的でした。
一緒にすばらしい活動をしてくださった、東京学芸大学の先生、学生の皆さん。
ありがとうございました。
式場準備（３月７日）
今日の５限目は、来週行われる、９年生の「卒業証書授与式」と６年生の「前期課程修了を祝う式」に向けて、６年生、７年生、８年生が体育館の会場準備をしました。
後期課程の中学生と一緒に、初めて会場準備に参加した６年生。
８年生の指示を聞いて、仕事をします。
中学生になる心構えが少しは高まったでしょうか？
紅白幕を取り付けます。
卒業生が座る椅子や、教職員席、保護者席、来賓席を準備します。
ステージにひな壇を置いて、毛氈を敷きます。
約１時間、みんなで協力して会場が完成しました。
心を込めて、すてきな「卒業証書授与式」「前期課程修了を祝う式」にしましょう。
3年生 学級会～クラスの問題を解決しよう～（３月６日）
元気いっぱいの3年生は、いつもみんな身体を動かすことが大好き！
以前は、12人でかくれんぼをしていましたが、最近少し問題が・・・
３年生の子どもに聞くと、
「走ったらだめなのは分かってるんだけど、つい廊下を走っちゃう・・」
という声がたくさん。
それなら、
「学級会で解決しよう」
と自分たちで話合いの場を企画しました。
テーマは「学校内を走らないというルールを守りながら、かくれんぼを楽しむにはどうしたらよいか」です。
まずは、体育館へ移動して、ウォーミングアップに、みんなで決めたミニゲームの「つな引き」からスタート！
運動会なみに真剣な様子・・・・
楽しく活動をした後、教室に戻り、学級会がスタート。
「おにになったら、数をちゃんと数えよう」
「はじめに、みんなでルールをかくにんしよう」
「おにが、ゼッケンを付けると分かりやすい」
「かくれんぼグッズ（はたやカード）で、よびかけよう」
「『○○さん見～付けた！』と言って、タッチをせずに、おにを交代しよう」
今までにないような、たくさんのよい意見が出ました。
司会の2人も、スムーズに学級会を進行することができました。
グッズ担当も決めて、グッズを作成しました。
はたして問題を解決し、かくれんぼを楽しむことはできるのか・・・！？
今後の3年生の休み時間に期待します。