8年生 期末試験Ⅱ (7月20日)

7月20日(月)

先週、期末テストが全て返却されました。

そこで、自分の目標を達成できたか、自己評価をして、2回目のテストに向けてアクションプランを考えました。

 

「課題が終わったら、それ以上勉強していなかった。課題が終わっても、繰り返し問題を解く。」

「わからない問題に時間を使いすぎてしまった。時間配分を考えて問題を解く。」

「ワークを繰り返し解くことで、理解できた。点数が悪かった教科のワークを繰り返し解く。」

土日にそれぞれが考えたアクションプランに取り組み、今日の二回目のテストに臨みました。

テスト終了後、教室に入ると

「先生、数学めっちゃ自信あります」

「理科は、ばっちりです」

「100点いけたと思います」

多くの生徒が、手応えがあった表情を浮かべていました。

2回のテストを通して、「自分もやればできるんだ」という自信につながるといいですね。

まだ明日もテストは続きます。

最後まで頑張りましょう。

7月18日(土) 体育館での部活動の様子

午前中体育館では、卓球部 と バレーボール部 が練習していました。

どちらの部活動でも、市民体育大会前ということもあって、気持ちのこもった練習をしていました。

大会では、持てる力を出し切ることができるよう、体調管理に努めてがんばってください。

3年生 理科・音楽(7月17日)

理科 「いろいろみつけたよ!」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
1時間目に、テストをがんばった3年生。
金曜日恒例のヒマワリの観察に出かけました。
玄関のところからヒマワリの頭が見えます。

「すごく大きくなったなぁ。」
「絶対に私よりも大きいよ。」
そんなことをいいながらヒマワリにかけよっていく3年生。

「でっか!」

みんなの背よりも高く成長していました。
そして、今日の大発見

「これ、つぼみじゃない???」

とうとうつぼみができました。

そのあと、久しぶりの生き物探しを楽しみました。


テントウムシ、ザリガニ、トンボ、チョウ
いろいろな生き物を見つけて、教室に戻ろうとしたとき、

「あっ!カメ!!」

水が抜けた田んぼの用水に1匹の大きなカメを見つけました。

みんな大興奮です。

久しぶりの晴れ間の生き物の観察は、
いろんな発見ができて楽しい時間になりました。

♪音楽♩♪♪

今日も、4年生が先生になってリコーダー練習をしました。

さすが、4年生!

演奏するのも、教えるのも上手です。

楽しく練習することができました。

目指せ!4年生!

2年生 地区探検(7月17日)

生活科

地区探検🚶‍♀️に行きました。

先週が雨続きで、行くことができなかったので、

雨が降らなくてよかったです。

楽しみにしていた地区探検。

速川郵便局氷見市農業協同組合速川支所

見学させていただきました👀

「切手に書いてある数字は何ですか?」

気になったことを質問もできました。

 

「種も売っているんだ!」

秋冬の野菜の種だと教えていただきました。

知らなかったことがたくさんありましたね。

冒険した一日になりました。

4年生 道徳(7月17日)

7月17日(金)

今日は道徳で「心と心のあく手」を読んで、『本当の親切』について考えました。

主人公が、足の悪いおばあさんを見かけて、「荷物を持つよ」と声をかけたのですが、おばあさんには「大丈夫」と断られてしまいました。

おばあさんは、リハビリで歩く練習をしていたのです。

数日後、またおばあさんを見かけたのですが、主人公は声をかけず、後ろからついておばあさんを見守ることにしました。

このことから、『本当の親切』とは何かをみんなで話し合いました。

「相手のことを考える、思いやること」

「本当の親切は『おせっかい』とは違う」

「相手の心をよむこと」

と、この学習を通して考えたことをたくさん発表しました。

1年生 これなあに?(7月17日)

昨日のことです。

「先生、あさがおになんか、まるいものがあります!!」

「これなあに?」

 

今日はみんなで、その「まるいもの」を観察することにしました。

「色は、みどりいろ。」

「さわると、かたいよ。」

「先っちょに、とげみたいなのがある!」

よく見て、観察カードにかいています。

😊1年生の予想した「まるいもの」の正体は、

・次にまた、花が咲く。

  ・ミニトマトになる。

  ・くだものになる。ぶどうとか。

  ・そのまま、かれる。

でした。

みんなの予想がかわいくて、ほっこりしました😍

 

***きょうのめろめろショット***

お休みの友達のプリントをたたんで連絡袋に入れてくれています。

自分のプリントよりも先に、

友達のことをしているのが、かわいいです。

 

7年生の様子 7月17日(金)

英語の時間は、ウォーミングアップで英語の歌を全員で歌っています。

今月の歌は、大ヒットソングの「パプリカ」の英語バージョンです。

音楽に合わせて、英語の歌詞を読みながら元気よく歌いました。

その後、英語で自己紹介を考えて、ペアで発表練習をしました。

自分の名前や出身地、好きな物を英語で紹介するのに苦戦している様子も見られましたが、全力で課題に取り組む姿が見られました。

一人一人工夫した箇所もあって、とても良い発表となりました。

 

来週は、2回目の1学期末考査が行われます。土・日にしっかりとテストの見直しをして、1回目よりも点数をUPできるように頑張りましょう。

8年生 駄菓子屋開業に向けて(7月16日)

7月16日(木)

2限 理科

前回行った実験を電子黒板で復習し、そのときに起こった科学変化についてまとめました。

発熱反応は、駅弁を温める仕掛けに。

吸熱反応は、冷却グッズに。

今回学んだ化学変化が身の回りの物に応用されていることを確認しながら学習していきました。

 

5・6限 総合 起業体験

ついに、駄菓子屋開業に向けて動き出しました!

さあ、駄菓子やを開くぞ。と思っても、すぐ開けるものではありません。

駄菓子屋開店に向けてクリアしなければいけない課題を考えていきました。

「予算はいくらなの?」

「店の名前は?」

「どうやってお菓子を仕入れる?」

「宣伝しないといけないね」

「目標を設定しなくちゃ」

考え出すと、たくさんの課題が。

各グループで話し合ったことを持ち寄って、一つにまとめていきました。

8年生が考えた課題から、上野さん澤田さんにアドバイスをいただきました。

目標設定はどうするのか。

開店時間は3日間で6時間。1人500円使ってもらうとして、10万円を売り上げるには1時間に何人来てもらう必要があるかな?

「だいたい34人くらいかな」

「え、2分に1人!?」

「できるかなあ」

売り上げ10万円!というのは簡単ですが、それが達成可能なのか、それを達成するにはどうすればよいか、生徒達は新たな視点をもつことができました。

これから目標を設定し、役職を決めて本格的に駄菓子屋起業に向けて動き出します。

1年生  うれしさはじける!(7月16日)

今日は2回目のプログラミング学習

昨日から楽しみにしていたみんな。

 

前回に引き続き、文科省「プログラミン」を活用し、学習しました。

「音を鳴らしながら、左方向へジャンプし続ける」

というプログラムに挑戦!!

自分の描いたイラストがジャンプするたびに、

はじける笑顔😊

「できた!!」

うれしさはじけます💖

 

生活科では久しぶりの晴れ間を楽しもうと

「シャボン玉づくり」をしました。

台所洗剤に水を入れて、

シャボン玉の国から届いた「まほうのエキス」を入れます。

これによって、割れにくいシャボン玉になるのです。

 

実はこれ、ガムシロップです。

砂糖や洗濯のりでも代用できます。

 

ストロー1本で、そっとふいて大きくしたり

ストロー3本で、たくさんのシャボン玉をつくったり

うれしさがはじけた1日でした✨

 

2年生 時間と時こく(7月16日)

算数

時間と時こくの学習です。

自分の時計を使って学習しました。

真剣に時計とにらめっこ🤔です。

時計の針をくるくる回して数えていました。

 

生活科

今日もキュウリトマトを収穫できました。

お店屋さんになって、キュウリを配り歩きました。

「新鮮なキュウリ!」「おいしいキュウリ!」

カードも付けて配っていました。

子供達も、もらった人も

いい笑顔でした😊

 

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