4年生 校内絵画大会(5月2日)

4年生は、先週から、図工の時間に校内絵画大会を実施しています。

1~3年生の時は、みんなで同じ本を読んで絵を描いてきましたが、

今年は、自分が選んだ本の中から好きな場面を決め、想像を膨らませながら描いています。

スイミー、ナルニア国物語、桃太郎、源氏物語、戦国武将など、ジャンルも様々です。

迫力のある絵を描いている子

細部までこだわって丁寧に描いている子

これまでに学習してきた色のぬり方を生かしてぬっている子

クレパスと水彩絵の具を上手く使っている子

新しい表現方法を試しながら色ぬりをしている子 等

一人一人が自分の思いを表すために工夫しています。

友達の絵も参考にしながら、さらに工夫を加えていきます。

来週は、最後の仕上げです。

個性あふれる素敵な作品ができあがるのが楽しみです。

4年生書写 集中して取り組みました(5月1日)

4年生は、5時間目に書写をしました。

今日、挑戦したのは、「林」という文字です。

まずはじめに、全員で教科書を見ながら、形の確認をします。

そして、いよいよ筆を持って、書き始めました。

心を落ち着けて、一画一画丁寧に書く姿は大変立派でした。

はじめは「バランスがとれない」「右側の木が書けなくなった」と言っていた子供たちでしたが、何枚も何枚も書くうちに、自分が納得する文字が書くことができたようです。

書いた作品を嬉しそうに屋敷先生に見せている姿が、とてもかわいらしかったです。

4年生の皆さん、次の書写の時間も頑張りましょう。

校内写生大会②(5月1日)

画板や絵具セットを持った5年生以上の児童生徒が、体育館に集まってきました。

写生大会について、指崎先生から説明を受けたら…

いざ、校舎から出て、絵を描く場所を決めるところからスタート!

思い思いの場所を探します。

前期課程の皆さんは、グラウンドで描いている人が多かったです。

こちらは、グラウンド整備用のトラックを主役に絵を描いているのかな?

先生のアドバイスを受けつつ、

せっせと色塗りもしました。

後期課程の皆さんは、小窪公民館エリアまで足を伸ばすことができます。

仲間と相談しながら描く生徒もいましたが、

「自分はこの景色を描くんだ!」と意志をもち、

一人で黙々と描く「孤高の画家🎨」も たくさんいたのが印象的でした。

中学生のこだわり✨を感じます。

 

雨は降らなかったものの、曇天の下、

頑張って絵を描いている西の杜の皆さんを

上の方からじーっと見ている視線が・・・

 

コウノトリが2羽!

地域の方によると、毎年2~3羽このあたりに飛来するそうです。

コウノトリに見守られながら、皆、一生懸命描きました!

 

校内写生大①(5月1日)

中期・後期ブロックの子供たちは、1~4限目に校内写生大会を行いました。

「新緑をみつけよう ー空間をとらえてー」というテーマで、

自分が選んだ学校周辺の風景を描きました。

5年生は、初めての写生大会なので、場所選びも大変です。

5年生は、いつも遊んでいるグラウンドを選んだ子が多かったようです。

6年生は、校舎やグラウンド周辺の木々を選んで描いていました。

7~9年生は、水が張られた田や遠くの山々等、奥行きや遠近感を意識した絵を描いていました。

 

色を重ねたり、効果的に濃淡を付けたりしながら、地域の美しい自然を表現しました。

この後、図画や美術の時間に最後の仕上げをします。

前期ブロックの子供たちは、校内絵画大会として、図工の時間にお話の絵を描く予定です。
どんな絵ができあがるか楽しみです。

3,4年生体育(5月1日)

今日の3,4年生の体育では、体育館でリレーをしました。

はじめに、先生が質問しました。

「リレーのときに、チームの仲間にどんな声をかけるとよいですか?」

子供たちからは、「頑張れー!」「まだいける!」といった前向きな意見がたくさん出ました。

先生は、「今日はその声掛けを意識して、チームの仲間を応援しましょう!」と子供たちに伝えました。

その後、2チームに分かれてリレーがスタートしました。

どちらのチームも力いっぱい走っていました。

また、体育館に響き渡るような大きな声で、チームの仲間を応援していました。

勝敗が決まった後は、お互いの健闘をたたえ合いました。

最後に先生から、

「みんな、とても立派な態度でした。運動会でも、今日のように仲間を応援できるとよいですね」

との言葉がありました。

体育の時間を通して、3,4年生の結束力が高まりましたね。

入学おめでとう集会(4月30日)

3限、前期課程の児童が体育館に集まり、入学おめでとう集会を行いました。

まずは、1年生の自己紹介。
「私の名前は、〇〇です。好きな物は、〇〇です」
と大きな声で発表しました。
「メロンが好きなんだって」「ぼくといっしょや」
しっかりと話を聞いていた子供たちも、にこにこしながら、つぶやいていました。

次は、学校クイズです。
「学校にトイレは、何か所あるでしょうか」
「学校には、全部で何人の先生がいるでしょうか」
3択クイズに盛り上がりました。

次は、かもつ列車です。
違う学年の友達ともじゃんけんをして、最後は大きな列車になりました。

次は、鬼ごっこ。こおりおにをしました。
1回戦の鬼は6年生が、2回戦の鬼は各学級の今日の日直当番でした。
体育館を、全速力で逃げ回りました。

そして、おまちかねのダンス、ジャンボリミッキーです。
6年生の見本を見ながら、楽しく踊りました。

1年生も、上手です。

集会の最後に、校長先生は、楽しい集会を企画してくれた6年生に感謝の気持ちを伝えられました。
1年生のみなさんにも、「みんなで仲よく、楽しい学校にしていきましょう」と話されました。

内容が盛りだくさんでしたが、あっという間に楽しい時間が過ぎました。
次の前期課程集会も楽しみにしましょう。

今日の2年生(4月26日)

「みなさんは、『たんぽぽ』について、どんなことを知っていますか」

この問いに対し、2年生の子供たちは、

「綿毛になって飛んで行きます」

「黄色いかわいい花です」

などと答えてくれました。

 

今日から国語科では、「たんぽぽのちえ」という説明文を学習します。

実は、たんぽぽには、4つのちえがあります。

何だろう?という表情をしながら、子供たちは、真剣に話を聞いていました。

「花が咲いた後に、栄養をためるため、わざと花のじくがたおれることを初めて知りました」

「雨がふるときは、綿毛がしぼんでぬれないようにすることを初めて知りました」

「花がかれると、綿毛が遠くまで飛ぶように、じくが伸びて大きくなるなんてびっくりしました」

子供たちは、身近なたんぽぽについて、新しい発見をしたようです。

 

「本物を見にいってみようか?」

先生の問いかけに目を輝かせました。

 

さっそく、グラウンドへ行って、たんぽぽをさがしてみました。

「本当だ!綿毛の方がじくが長い」

「これから綿毛になるものもあるよ」

教科書の文章を読むとともに本物を見ることで、学習内容を深めることができました。

音読に取り組み、さらに学習を進めていきます。

9年 修学旅行⑧ 京都(4月26日)

無事、班別学習を終えました。
京都は、大勢の修学旅行生や観光客で、どこの見学地も大変混雑していました。

清水寺を訪れた班

南禅寺へ訪れた班

北野天満宮を訪れた班

伏見稲荷を訪れた班

どの班も、しっかり目当てを達成してきたようです。
集合場所に着いた生徒たちは、少し疲れた表情をしていましたが、京都の街を見学した充実感で満たされていました。

9年 修学旅行⑦ 平安神宮(4月26日)

平安神宮に着きました。
教科書や本で見たことのある建物です。
新緑と鮮やかな朱色のコントラストに感動!

記念写真を撮って…

これから、各班ごとにタクシーに乗って、京都の街へ。
計画していた見学地を回ります。



班で協力して、昼食も班ごとに食べることになっています。

13時20分、金閣寺の駐車場集合まで、
気を付けて、たくさんの思い出をつくってほしいと思います。

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