家庭科の調理実習で、肉じゃがをつくりました。
まずは下ごしらえです。
「じゃがいも、玉ねぎ、にんじん、さやいんげん」を分担して切っていきます。
包丁さばきが上手ですね！
ひたすら切っていきます・・・！
次に、鍋に野菜を入れていためます。
煮るために、落とし蓋をしています。
完成した肉じゃがの感想を伝え合いながら、食べました。
「さやいんげんは、もう少し茹でた方がいいかも」
「にんじんの切り方はいい感じ」
野菜や肉の火加減や切り方などを考えながら、おいしい肉じゃがを調理することができました。
今度はぜひ、家でも調理して、お家の方に食べていただきましょう。
３限 多目的ホールに全校児童生徒が集合してきました。
今日はクリスマスコンサート。
音楽の授業で学習したことやいろいろな楽器の演奏を楽しみました。
３年生は「メリーさんの羊」と「ジングルベル」をリコーダーで演奏しました。
最後には「メリークリスマス！」と、かわいくポーズ。
４年生は「ごんぎつね」を歌とピアノで演奏しました。
切ないピアノに合わせて物語を読みました。
６年生は「木星」の合奏を披露しました。
リコーダー、鍵盤ハーモニカ、電子ピアノと異なる楽器で合わせるのは難しいですが
音楽の授業での練習の成果を発揮することができました。
発表と発表の間は、執行部の児童生徒が話でつないだり
ブラスバンド部が「曲当てクイズ」をしたりして進めました。
突然の音楽の先生たちの演奏にびっくりした後は
皆で「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。
「リンリン」「チャチャチャ」「ドンドン」など歌詞に出てくる音を
「１２月２２日の日付にまつわる児童生徒（と先生）」に楽器で参加してもらい、大合唱しました。
そして、毎年恒例のこのコンサートの時にしか活動しない「ハンドベル部」の登場。
諸事情により、ピンチヒッターで９年担当の先生たちも演奏に参加しました。
最後はブラスバンド部の演奏です。
学習発表会で９年生が引退後初のステージでしたが、指揮者なしで心を合わせて演奏しました。
今年は、執行部で運営をしました。
代表生徒のおわりの言葉にもありましたが、みんなで演奏を聴いたり歌ったりして
楽しいクリスマスの雰囲気を味わうことができました。
🎅子供たちの感想です🎄
３年生のリコーダーがうまいな、とおもいました。
毎朝れんしゅうをしていたせいかがわかるなとおもいました。
ブラスバンド部のえんそうがよかったです。知っている歌だったのでたくさん歌えました。
９年生がいんたいしたけれど、がんばってえんそうしていて、いいと思いました。
練習では失ぱいしていたけど、本番ではピアノと合わせられてうれしかったです。
今までの中で一番よかったと思います。
６年生の「木星」は、ピアノの人がしっかりと合わせていてよかったです。
ハンドベル部は、今日急遽決まったメンバーだったのに合わせて演奏していてすごいと思いました。
ブラスバンド部の曲当てクイズが面白かったです。
ずっとやってみたかったハンドベルを演奏することができてうれしかったです。
全学年と先生たちで「あわてんぼうのサンタクロース」を歌ったことが一番心に残りました。
７～９年生は第２回西の杜QAカルタ大会を行いました。
今回のカルタ大会の読み札は、英語の質問「Ｑｕｅｓｔｉｏｎ」、
取り札は、英語の答え「Ａｎｓｗｅｒ」となっています。
１学期に行った第１会のときは、５０枚の読み札でしたが、今回は１００枚となりました。
学年ごとの取得枚数で競う団体戦、個人の取得枚数で競う個人戦での表彰があります。
始めに８年生の実行委員から始めの言葉、ルール説明がありました。
読み手は、ALTの先生です。
取り札を取る際は、必ず取り札を大きな声で言うというルールのもと、ALTの先生が英語で「Ｑｕｅｓｔｉｏｎ」を読んだら、その質問の「Ａｎｓｗｅｒ」を大きな声で言って取り札を取りました。
第１回のカルタ大会と同様に、英語の授業や休み時間にカルタの練習をしてきました。
ＡＬＴの先生の読み札を真剣に聞き、読み札が読まれた瞬間に「はい」という声と共に取り札を取るグループ、先に取られて「あ～～、取られた」と悔しがるグループ等、楽しむ様子がみられました。
今回の「友達先生」では、書き初め練習をしました。
習字が得意である友達先生から、一つ一つの文字の書き方、ポイントについて説明してもらった後、各自練習をしました。
止めはねを意識する箇所や字の大きさなど、友達先生から教えてもらったことを確認しながら、集中して書いています。
この１時間で、「伝統芸能」を書くときのポイントをつかむことができました。
明日の書き初め練習会でも、今日学んだことを生かして練習していきましょう！
後期課程では、昼休みに、美風・体育委員会主催の大縄跳び大会を行いました。
チームは学年対抗で、７年生チーム、８年生チーム、９年生Aチーム、９年生Bチームです。
２分間で、８の字跳びが何回跳べるか競いました。
体育委員長の「頑張りましょう」という声掛けのもと、
競技がスタートしました。
７年生チーム
８年生チーム
９年生Aチーム
９年生Bチーム
結果は、
８年生チームが、151回で優勝しました！
どのチームも真剣に跳ぶ姿が見られました。
このチームワークを大切にしていきましょう。
また、寒さに負けず体を動かして、元気に過ごしましょう。
７年生の国語科の授業では、生徒が先生役となり、授業をしました。今回の学習内容は、漢字です。
事前に教科担任の先生と相談し、どのような授業にするか計画を立てて準備してきました。
国語の教科書にある問題を、全員で解いていきます。
生徒が書いた解答を確認しながら、先生役が丸をつけていました。
漢字の部首探しゲームをしました。
「竹冠の漢字を探しましょう！」「次は糸編！」と、時間制限を設けながら、次々に出題していました。
思ったよりも出てこないな・・・と息詰まったところで、「教科書から探してOKです！」
という先生役からの一声がありました。教科書も参考にしつつ、グループで協力してお題の部首をたくさん見つけることができました。
グループで教え合ったり、間違えても先生役の生徒が優しく教えたりなど、全員が意欲的に学んでいました！次の「友達先生」は、どんな授業をしてくれるのか楽しみですね。
令和７年度ダンス学習発表会を行いました。
今日まで、各学年で頑張って練習をしてきました。
１，２年生「スーパースター、Carrying happiness」
力いっぱい、１，２年生らしく元気に踊りました！
３，４年生「革命道中」
手の動きまで揃っており、一体感のあるダンスでした！
５，６年生「恥ずかしいか青春は」
サビの応援団の振り付けでは、見る人に元気を与えられるように大きく踊りました！
７，８年生「Chunky、Finesse(Remix)」
足や手の動きをリズムにのせて、思い切り表現できました！
９年生「Blue Jeans、MONALISA」
グループで考えた振り付けもありました。できるようになるまでたくさん練習してきた成果が出たと思います！
最後に、講師の先生からご講評と講師演技をいただきました。
講師演技では、すばらしいダンスに、思わず見入ってしまいました。
これまでの練習の成果を発揮することができました。
保護者の皆様、足下の悪い中ご来校いただき、温かい応援をありがとうございました。
児童生徒会執行部では、昨日から
「アルミ缶・ベルマーク回収」と「赤い羽根共同（ドラえもん）募金」を行っています。
この２日間の児童生徒玄関の様子です。
先週「ドラえもん募金箱」は１家庭につき１箱配布しました。
また今回は、アルミ缶回収で得た収益の半分を、「赤い羽根共同募金」に寄付する予定です。
参加しやすい形で社会貢献活動に参加してほしいと思います。
回収・寄付は明日が最終日です。ご協力よろしくお願いします。
後期課程の体育の授業では、ダンス学習発表会に向けた練習を行っています。
７、８年生は、「体を大きく使い、動きに迫力を出す」を目標に、練習しました。
ダンスが得意な生徒を中心に、
「指先まで伸ばすこと」や「手だけでなく体幹部を使って動かすこと」などを一つ一つ確認しながら、ひたすら踊りました！
９年生はグループごとの課題に沿って練習しました。
こちらのグループでは、「動きだしのタイミングを合わせる」ために、カウントに合わせながら練習していました！
もう一方のグループでは、「全員が振り付けを覚える・動きを大きくする」ために、振り付けが分からない生徒にゆっくりと教えたり、全体で何度もチェックしたりしていました！
ダンス学習発表会まであと２週間です。
各学年でよい演技をつくりあげられるように、頑張りましょう。
１１月１３日（木）５限 体育館
５年生以上の児童生徒が集まり、「後期児童生徒総会」が行われました。
はじめに、児童生徒会長から、
「よい活動にするために、積極的な意見や質問を」と
参加の仕方について、呼びかけがありました。
その後、議長の進行で執行部と各委員会の活動計画等について説明がありました。
資料に目をやりながら、説明をしっかり聞いています。
説明を聞いた後は、学年からの代表質問です。
質問された委員会のリーダーが答弁しました。
その後、自由質問の時間に・・・
経験値が高い９年生だけでなく、
前期課程のリーダーである６年生からもたくさん質問の挙手がありました。
答えにくそうな質問にも、児童生徒会長や各委員長たちは、頭をフル回転して答弁しました。
質疑応答後、参加者の拍手をもって採決が行われ、
「賛同いただき、ありがとうございました」と一礼する会長たち。
その後の児童生徒副会長による挨拶では、
「これから私たち８年生がリーダーとして引っ張っていきますが、
児童生徒会活動を動かしていくために、皆さんに２つお願いがあります。
１つ目は、自分の役割を自覚して活動すること、
２つ目は、自分の所属していない委員会の活動に協力することです。」
今日の総会での採決をもって、児童生徒会活動が本格的に動き出します。
その言葉のとおり、皆で頑張っていきましょう。
