2学期終業式

本日、2学期の終業式を行いました。

校外学習、学習発表会等、様々な行事や日々の学習を通して、子供たちは多くの経験を積み重ね、大きく成長した2学期となりました。

式の初めに2学期にがんばったことについて、3名の児童生徒が発表をしました。

校長先生のお話では、2学期のがんばりを振り返るとともに、「人と関わる力」「考える力」をこれからも大切にし、さらに伸ばしていこうという話がありました。

そのために、
・相手の目を見て気持ちのよいしっかりとあいさつをすること
・脳を大切にするためにゲームやスマートフォンの利用時間に気を付ること
・読書の時間を増やすことの大切さ
について、伝えられました。

また、生徒指導では年末年始の節目を生かすための3つの「あ」
保健指導では冬休みを健康に過ごすコツについてのお話を聞きました。

保護者の皆様、地域の皆様には、今学期も本校の教育活動へのご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

3学期も、子供たちが安心して学び、伸び伸びと力を発揮できる学校づくりに努めてまいります。

今後とも、温かいご支援をよろしくお願いいたします。

クリスマスコンサート(12月22日)

3限 多目的ホールに全校児童生徒が集合してきました。

今日はクリスマスコンサート。
音楽の授業で学習したことやいろいろな楽器の演奏を楽しみました。
3年生は「メリーさんの羊」と「ジングルベル」をリコーダーで演奏しました。

 

 

 

 

 

最後には「メリークリスマス!」と、かわいくポーズ。

4年生は「ごんぎつね」を歌とピアノで演奏しました。

切ないピアノに合わせて物語を読みました。

6年生は「木星」の合奏を披露しました。

リコーダー、鍵盤ハーモニカ、電子ピアノと異なる楽器で合わせるのは難しいですが

音楽の授業での練習の成果を発揮することができました。

発表と発表の間は、執行部の児童生徒が話でつないだり

ブラスバンド部が「曲当てクイズ」をしたりして進めました。

突然の音楽の先生たちの演奏にびっくりした後は

皆で「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。

「リンリン」「チャチャチャ」「ドンドン」など歌詞に出てくる音を
「12月22日の日付にまつわる児童生徒(と先生)」に楽器で参加してもらい、大合唱しました。

そして、毎年恒例のこのコンサートの時にしか活動しない「ハンドベル部」の登場。

諸事情により、ピンチヒッターで9年担当の先生たちも演奏に参加しました。

最後はブラスバンド部の演奏です。

学習発表会で9年生が引退後初のステージでしたが、指揮者なしで心を合わせて演奏しました。

今年は、執行部で運営をしました。

代表生徒のおわりの言葉にもありましたが、みんなで演奏を聴いたり歌ったりして
楽しいクリスマスの雰囲気を味わうことができました。

🎅子供たちの感想です🎄
3年生のリコーダーがうまいな、とおもいました。
毎朝れんしゅうをしていたせいかがわかるなとおもいました。
ブラスバンド部のえんそうがよかったです。知っている歌だったのでたくさん歌えました。
9年生がいんたいしたけれど、がんばってえんそうしていて、いいと思いました。
練習では失ぱいしていたけど、本番ではピアノと合わせられてうれしかったです。
今までの中で一番よかったと思います。
6年生の「木星」は、ピアノの人がしっかりと合わせていてよかったです。
ハンドベル部は、今日急遽決まったメンバーだったのに合わせて演奏していてすごいと思いました。
ブラスバンド部の曲当てクイズが面白かったです。
ずっとやってみたかったハンドベルを演奏することができてうれしかったです。
全学年と先生たちで「あわてんぼうのサンタクロース」を歌ったことが一番心に残りました。

ダンス学習発表会(12月5日)

令和7年度ダンス学習発表会を行いました。
今日まで、各学年で頑張って練習をしてきました。

 

1,2年生「スーパースター、Carrying happiness」

力いっぱい、1,2年生らしく元気に踊りました!

3,4年生「革命道中」

手の動きまで揃っており、一体感のあるダンスでした!

5,6年生「恥ずかしいか青春は」

サビの応援団の振り付けでは、見る人に元気を与えられるように大きく踊りました!

7,8年生「Chunky、Finesse(Remix)」

足や手の動きをリズムにのせて、思い切り表現できました!

9年生「Blue Jeans、MONALISA」

グループで考えた振り付けもありました。できるようになるまでたくさん練習してきた成果が出たと思います!

最後に、講師の先生からご講評と講師演技をいただきました。

講師演技では、すばらしいダンスに、思わず見入ってしまいました。

これまでの練習の成果を発揮することができました。
保護者の皆様、足下の悪い中ご来校いただき、温かい応援をありがとうございました。

アルミ缶・ベルマーク・赤い羽根共同募金(12月3日)

児童生徒会執行部では、昨日から
「アルミ缶・ベルマーク回収」「赤い羽根共同(ドラえもん)募金」を行っています。
この2日間の児童生徒玄関の様子です。

先週「ドラえもん募金箱」は1家庭につき1箱配布しました。
また今回は、アルミ缶回収で得た収益の半分を、「赤い羽根共同募金」に寄付する予定です。
参加しやすい形で社会貢献活動に参加してほしいと思います。
 
回収・寄付は明日が最終日です。ご協力よろしくお願いします。

前期課程 さつまいも集会(11月26日)

今年は、暑さの影響でさつまいもが収穫できないかもしれないと思われていましたが、無事に収穫できました。今日はそのことに感謝して、6年生が企画したさつまいも集会を前期課程で行いました。
 
最初は、「新聞じゃんけん」を行いました。

じゃんけんをして負けると、どんどん新聞が小さくなっていきます。

子供たちは、じゃんけんに勝って嬉しそうにしていたり、体をぐらぐらさせながら小さい新聞の上に頑張って乗っていたりしました。

どの班もじゃんけんをするたびに笑顔が見られました。
 
続いて、「だるまさんが何をした」をしました。
子供たちは、お題に合わせてだるまさんになりきります。
 
だるまさんが・・・
「さつまいもを食べた!」

だるまさんが・・・
「さつまいもの苗を植えた!」

だるまさんが・・・
「さつまいもを掘った!」

みんなとっても上手になりきっていました。
特に上手になりきっていた人には、「上手になりきっていたで賞」が贈られました。

 
そして、最後はみんな大好き「フルーツバスケット」です。
子供たちは「さつまいもが好きな人」など、言われたお題にすばやく立ち上がり、楽しそうに次の座る椅子に向かって全力で走っていました。

今日の集会では、みんなが楽しそうにしている姿が多く見られました。
5年生は飾り付け、6年生は司会や説明等を頑張りました。上級生らしく頼もしい姿でした。
まだ、収穫したさつまいもを食べていない人は、ぜひさつまいもを食べながら今日の感想を家族で共有してみてください。

6年生 「ほかほかの木」(11月21日)

6年生は毎日、友達のよいところをカードに書き、「ほかほかの木」に貼っています。また、帰りの会では、カードに書いた友達のよいところを一人一人発表しています。
毎日、友達のよいところを発表していますが、だんだんと発表のときの手を挙げる勢いがみんなすごいです!
友達の発表を聞いて自分がほめられていたら、とてもうれしそうにしている姿が多く見られました。


カードには、授業でのことや今月から始まった西の杜ランランタイムで頑張っている姿、休み時間でうれしかった出来事などが書かれていました。

ほかほかの木に貼ってある、友達のカードを読んでいる姿もありました。

貼れる場所がほとんどないくらい友達のよいところがたくさん集まりました。
これからも友達のよいところをたくさん見つけていきたいですね。

5~9年生 児童生徒総会(11月13日)

11月13日(木)5限 体育館

5年生以上の児童生徒が集まり、「後期児童生徒総会」が行われました。

はじめに、児童生徒会長から、
「よい活動にするために、積極的な意見や質問を」
参加の仕方について、呼びかけがありました。

その後、議長の進行で執行部と各委員会の活動計画等について説明がありました。

資料に目をやりながら、説明をしっかり聞いています。

説明を聞いた後は、学年からの代表質問です。

質問された委員会のリーダーが答弁しました。

その後、自由質問の時間に・・・
経験値が高い9年生だけでなく、

前期課程のリーダーである6年生からもたくさん質問の挙手がありました。

答えにくそうな質問にも、児童生徒会長や各委員長たちは、頭をフル回転して答弁しました。

質疑応答後、参加者の拍手をもって採決が行われ、
「賛同いただき、ありがとうございました」と一礼する会長たち。

その後の児童生徒副会長による挨拶では、

「これから私たち8年生がリーダーとして引っ張っていきますが、
 児童生徒会活動を動かしていくために、皆さんに2つお願いがあります。
 1つ目は、自分の役割を自覚して活動すること、
 2つ目は、自分の所属していない委員会の活動に協力することです。」

今日の総会での採決をもって、児童生徒会活動が本格的に動き出します。
その言葉のとおり、皆で頑張っていきましょう。

6年生 藤箕づくり体験(11月12日)

6年生は、これまでに総合的な学習の時間に論田・熊無地区について調べ学習を行ってきました。
子供たちは学習の中で、熊無には「藤箕」とよばれる国重要無形民俗文化財があることを知りました。
今日はその「藤箕」を実際に作っている地域の方々に話を聞きながら藤箕づくりを体験させていただきました。

最初に、藤箕の材料を栽培している場所へ行きました。
材料となっている植物の名前や特徴の説明を聞きながらみんなで見学しました。

子供たちは、材料となる植物を手に取って触りながら興味津々。

栽培地から戻ってきたらいよいよ、藤箕づくりに取り掛かります。
今日、みんなが挑戦するのは、「花瓶敷き」です。
やり方を教えてもらいながら作り始めました。

子供たちは、教えていただく地域の方々を「師匠」と呼び、弟子になった気持ちで集中して取り組んでいました。

作りながら「難しい」とつぶやいていましたが、出来上がったものを見ると、みんな満足そうに自分の作品を眺めていました。

実際に作ってみるととても難しく、改めて職人の技のすごさを感じることができました。
子供たちのなかには、「今日作ったものを大事に使っていきたい」や「藤箕は貴重なものなので、伝統を大切にしていきたい」と振り返った子もいました。
今日、体験して学んだことをこれからの学習に生かしていきたいと思います。

前期課程 学校コンサート(11月5日)

前期課程では、4名のプロの演奏家の皆さんによる学校コンサートが行われました。
初めて見る様々な打楽器。始まる前から子供たちはわくわく。

アフリカやインディアン、アメリカのジャズなど、様々な地域のいろいろなリズムや音色を楽しみました。
また、ボディパーカッションにも挑戦し、音楽の力を全身で感じることができました。

********子供たちの感想より******************
・「オーシャンドラム」で波の音が細かく表現されていてすてきだなと思いました。
・一緒にボディパーカッションをして難しかったけれど、楽しかったです。
・ヤギの皮でできた「ジャンベ」という楽器の音が楽しい音でした。
・アフリカやスペインなどの曲を聞いたら、世界一周した気持ちになりました。

子供たちの感想からも、とても素敵な演奏会だったことが伝わります。
演奏家の皆さん、本当にありがとうございました。

前期課程 さつまいも掘り(10月31日)

今年度も、地域の皆さんにご協力いただき、さつまいも掘りを行いました。

 

1時間目、前期課程のリーダーである6年生が事前準備をしました。
下学年が芋を掘りやすいように、さつまいもの蔓を切ったり、マルチシートをはがしたりしました。

さすが6年生!手際がよいこと!

 

2限目は、1年生から6年生で芋を掘りました。

大きなお芋が獲れました。

 

 

「どのお芋がいいかな」

お土産のお芋を選んでいます。

なんと!今日は珍しいと言われているさつまいもの花を見ることができました。

紫色のかわいらしいお花でした。

 

6年生は最後の片付けまでがんばっていましたよ。

 

地域の皆さんのおかげで今年もたくさんのさつまいもを収穫することができました。

11月下旬には、地域の皆さんをお招きし、6年生がさつまいも集会を開く予定です。

ご協力いただき、本当にありがとうございました。

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