氷見市立西の杜学園

前期課程では、氷見市文化振興財団のアウトリーチ推進事業の一つである「影絵公演」を楽しみました。

影絵パフォーマーのジャック・リー・ランダルさんとピアニストの上野聡美さんにお越しいただき、楽しい時間を過ごしました。

まずは、英語の歌で体を動かします。

そしていよいよ、「Big Bad Wolf」のお話のはじまりはじまり～。

このお話は、「赤ずきん」と「３匹の子豚」を１つのストーリーにしたものです。

ジャックさんの語り口からは、オオカミののユニークさが引き出され、

上野さんのピアノからは、場面の情景が浮かび上がってきます。

子供たちから、「え～」「ははは！」と素直な声が聞こえてきました。

強い赤ずきんちゃんに大笑い！

さて、次のお話は「Oh No! My Meatball!」アメリカ版「おむすびころりん」です。

転がるのは、おむすびではなく、「ミートボール」です。

転がるミートボールや、穴に落ちていく主人公の様子等、細かいところまで工夫されている影絵に驚かされるばかりです。

公演後、子供たちから、ジャックさんへたくさんの感想や質問が寄せられました。

「影絵を作るのに、どのくらいの時間がかかるのですか」

「影絵の紙は、どこで買っているのですか」

「影絵はどこで見られるのですか」

今回の公演が子供たちの心に響いたことがよく分かる感想タイムでした。

そして今日は、テレビ局の取材もありました。

明日６月８日（木）１６時からＢＢＴのニュースの中で放送される予定です。

ジャックさんと上野さんの作り出す素敵な影絵の世界に引き込まれ、あっという間の１時間でした。

６月６日（火）５限

６年生の理科の学習です。
今日は、理科室で、「人や動物の体」についての学習をしました。

手のひらの血管を観察したり、手首の脈を触ってみたりして、血液が流れている場所を確かめます。
血液の中の赤血球や血小板等のはたらきについても、動画を見て確認しました。

心臓の大きさは、にぎりこぶしと同じくらいと分かりました。
「ここに、ぼくの心臓があるんだな」

自分の心臓は、生まれてからずっとはたらき続けていることや、寝ている間も動きを止めないことを知り、
「確かに」
「止まったら大変だ」
と、驚きの声をあげていた子供たちでした。
自分の生命を維持するためのはたらきを調べ、新しい発見がたくさんあったようです。

６月２日、図工の時間に、アート・カードを使ってゲームをしました。

アート・カードとは、有名な作品が印刷されたカードです。

神経衰弱をし、獲得した絵について、自分の感想をみんなに伝えることができたらポイントが入ります。

はじめに、どんな絵があるか、みんなで確認しました。

「あっ、この絵知ってるよ。ゴッホのひまわりだ」

「モナリザは、絶対、取りたいね」

「この絵は、ピカソじゃない？」

見たことのある絵も、入っています。

それでは、対戦です。

３対３のチーム対抗としました。

真剣に、カードの絵を覚えます。

形や色等の特徴を見ているようでした。

「日本の昔の絵もあるね」

「びょうぶシリーズ、たくさんあるな」

気付いたことをつぶやきながら、覚えていきます。

「この絵は、墨で描かれていて、人物など細かいところまで表現されているところが素敵です」

「大きさの違う丸い形がたくさん描かれていて、色もかわいいです」

「人や馬などの飾りがたくさん付いているけれど、穴がいっぱいあるので、つぼとして使うのは難しそうです」

などと、感じたことを自分の言葉で話します。

結果は、21対19でした。

自分とは違う友達の見方を知ることができました。

今月の前期課程集会は、

Enjoy English!!

Like English!!

をテーマに英語となかよしになるための活動が行われました。

まずは、始めの言葉。

次は、今月の歌「Head, Shoulders, Knees and Toes」

みんなで楽しく歌いました。

次は、学年発表の時間です。

今月の担当は、６年生です。行きたい場所について、英語で発表しました。

途中、機材の調子が悪くなった際には、

機転の利いたＣＭが入りました。

楽しいＣＭにみんな笑顔いっぱいになりました。

次は、アルファベットビンゴゲームです。

縦割り班の仲間で確かめ合いながら、進めます。

ビンゴになった皆さんには、うれしいプレゼントがありました。

次は、伝言ゲームです。小さな声で後ろの人にアルファベットを伝えます。

最後は、終わりの言葉。

６年生の皆さん。

今月も楽しい集会をありがとうございました。

今日は天気がよかったので、かげの観察を行いました。

ペットボトルのかげの輪郭を地面に貼り付けたビニールに写します。

次に、遮光板を使って、太陽の位置を確認し、同じように記します。

この活動を9時、10時半、11時半の3回行うことで、かげの変化の様子やかげと太陽の位置関係について知ることができました。

11時半の観察では、

「太陽、すっごく上にあるよ」

「かげは短くなってる」

「かげは、だんだん西から南に向かっているね」

とたくさんのことに気付いた子供たち。

グループで協力して観察をしたり、道具の片付けをしたりする様子も本当に素敵な３年生でした。