３限 １年生 教育実習生の先生の道徳の授業です。
今日は、「うまれたての いのち」について、考えました。
生まれたばかりの芽や小鳥、カタツムリの写真を見て、どんな言葉をかけてあげたいか考えます。
「はやく、大きくなってね」
「はやくとべるようになってね」
「元気で、育ってね」
優しい言葉が、たくさん出てきました。
次に、赤ちゃんが泣いている画像を見ます。
「赤ちゃんだ」
「かわいい」
「〇〇（弟）みたい」
今度は、赤ちゃんにかけてあげたい言葉を考えました。
「はやく歩けるようになってね」
「ごはんが食べれるようになってね」
「はやく友達がいっぱいできるといいね」
赤ちゃんも、木の芽も、かたつむりも、大切な命をもっています。
自分や身のまわりの大切な命について考え、温かい雰囲気でみんなで話し合った１時間でした。
８年生では、保健の授業で「飲酒は健康にどんな影響を及ぼすのか」「２０歳未満の飲酒がなぜ禁止されているか」を学習しました。
授業内で、アルコールパッチテストを行いました。
絆創膏のガーゼの部分にアルコールを数滴垂らしたものを前腕の皮膚に貼り、数分後にはずして、皮膚が赤くなるかどうかを実験しました。
赤くなると、お酒に弱い体質である可能性があり、反応がなければ強い体質である可能性があります。
友達と見せ合って、反応の出方を確かめていました。
最後の振り返りでは、
「パッチテストでは反応がなかったけれど、飲み過ぎることによって依存症が起きやすいので、大人になったら気を付けたいです」
「脳が萎縮してしまうのは怖いなと思いました」
という記述がありました。
飲酒することによる体への影響を理解することができました。
５、６限に高校進学説明会がありました。
４つの高校から、学校の特徴やその高校で学べる内容、高校卒業後の進路まで、
将来を見据えた進路選択ができるようにお話をしてくださりました。
