８年生 英語の授業（４月18日）
８年生の英語の授業です。
新年度が始まって、気持ちを新たに、やる気にあふれている８年生。
授業開始の帯学習として、昨年度の復習を始めました。
今日の学習内容は、未来を表す表現です。
「今度の日曜日は何をするつもりですか」とお互いにインタビューし合って、返事を集めてビンゴをねらいます。
たくさんの人と英語で対話しました。
これからも英語の学習を頑張ってほしいと思います。
今週の6年生の様子（４月１８日）
今週の6年生の様子です。
新1年生のために、「入学おめでとう集会」を企画しています。
前期課程のリーダーとして、みんなが楽しめるような活動を話し合ったり、考えたりしています。
図画工作科の学習では、自分で選択した世界遺産をタブレットで画像検索し、細かいところまで丁寧に描写しています。
理科の学習では、二酸化炭素を集気びんに入れ、水や火を使い、空気の実験を行っています。
「火が消えた！」「二酸化炭素が入ったよ。」など、楽しみながら、学んでいる様子が見られました。
前期課程のリーダーとして、色々なことに楽しみながらチャレンジしてほしいです。
６年生・９年生 全国学力・学習状況調査（４月18日）
今日は、全国学力・学習状況調査の実施日でした。
６年生が国語と算数、９年生が国語と数学のテストを受けました。
テスト時間内いっぱいまで、粘り強く問題に取り組みました。
調査結果を今後の学習に生かしていきたいと思います。
今日の２年生（４月18日）
生活科「わたしたちの野さいはたけ」
２年生の生活科「わたしたちの野さいばたけ」の学習では、野菜を育てる計画を立てています。
「大きな野菜を育てたい」
「家族が野菜を好きなので、たくさん育てたい」等
子供たちは、自分の育ててみたい野菜を決めています。
今日は、学校のふれあい菜園で育てる「みんなの野菜」について考えました。
「広いから半分に分けて２種類の野菜がいいな」
「たくさん採れる野菜にすれば、みんな喜ぶんじゃないかな」
クラスのみんなのことを考えた発言が聞こえました。
畑に行き、雑草の多さにびっくりしました。
「このままじゃたくさん育たない！」
「すぐに取ろう」
と声があがりました。
一人一人がしっかり思いをもち、活動することができました。
今日の給食（４月１８日）
今日の給食は
・黒糖パン ・牛乳
・きびなごのカリカリ揚げ
・コンソメスープ
・フルーツヨーグルト でした。
今日は、前期ブロック（１～４年生）の教室を覗いてみました。
どの学年もとても上手に配膳をしています。
残らないように盛り付けをしたり、こぼさないように席まで運んだり、一人一人が自分の役割をしっかりと果たしていました。
１年生は、おかわりしたい人が手を挙げて、先生からおかずやスープを入れてもらっていました。
そして、準備が終わったら、全員で「いただきます」
どの学年も、とてもおいしそうに食べていました。
今日のメニューの中で、一番おいしかったのはどれかな？
もりもり食べて、丈夫な体をつくっていきましょうね。
来週は、中期ブロックの給食にお邪魔します。
５～７年生の皆さん、インタビューもさせてくださいね。
５年生 外国語科の授業（４月17日）
５年生になると、英語の授業は英語教室へ移動して行います。
まず、好きな食べ物について、ジャンケンをして質問し合いました。
ALTのコレカ先生とも、英語で会話をしています。
次に、アルファベットの練習です。
アルファベットのカードを見せると、すぐに答えることができる５年生。
これからも、英単語をたくさん覚えて、英語で話せるようになってほしいと思います。
７年生 今日の様子（4月17日）
７年生の今日の様子です。
西の杜タイムでは、５教科の学習がスタートしました。
学習の内容を予習したり、復習したりすることを目的としています。
今日は国語の漢字問題のプリントに取り組みました。
みんな集中して問題を解きました。
１枚１枚のプリントの学習量は多くないですが、「継続は力なり」です。
今後も、学習の積み重ねを大切にしていきましょう。
５限目の理科の授業では、顕微鏡を用いて観察を行いました。
はじめに、顕微鏡の使い方を確認し、
次に、実際に顕微鏡を用いて微生物を観察しました。
「すげー！」「なにこの生き物ー！」という驚きの声が、教室中に響き渡っていました。
６限の学活では、総務を中心に学級会を行いました。
生徒総会に向けて、各委員会の活動に対する質問を考えました。
みんな積極的に手を挙げて発表し、7年生としての意見を集約することができました。
どんな活動でも真剣に、意欲的に取り組む７年生。
とても素晴らしいですね！
８年生 美術科の授業（４月17日）
８年生は、美術科の授業です。
「メッセージを伝える」をテーマに、ポスターのアイディアスケッチを始めました。
「ポイ捨てをやめてほしい」「森林伐採を止めたい」「海の生き物を守りたい」など、自分の思いにぴったりなキャッチコピーを真剣に考える生徒たち。
図柄や構図を工夫して、メッセージが伝わるポスターを完成させましょう。
前期後期集会＆地区児童生徒会(４月16日)
今日の午後は、拡大西の杜タイム。
まず、前期課程と後期課程に分かれて集会です。
17日～18日のごんごん祭りについての注意事項を確認しました。
集会の後は、今年度初めての地区児童生徒会。
各地区長が、１年生を迎えに行き、活動場所まで連れていってくれました。
地区児童生徒会では、登下校の安全やスクールバスの利用の仕方を確認しました。
自分たちで決めたルールを守り、お互いに声をかけ合って登下校しましょう。
つるぎ級 英語の授業（４月16日）
つるぎ級の英語の授業では、手描きのアルファベットカードを作っています。
Ａａ、Ｂｂ、Ｃｃ・・・と、大文字と小文字をセットで書いて、その文字から始まるものについて考えます。
「Ａはappleかな」「Ｔは、tennisもあるし、telephoneもいいな」「pianoの絵は難しいから、pencilにしよう」
食べ物や動物、スポーツ、国名など、いろいろな単語があることに気付きます。
絵に合う色を決めて、カラフルに仕上げます。
できあがったカードを廊下に順番に掲示します。
２６文字完成まで、もう少しです。