９年生 一番いい顔で（10月24日）
９年生は、卒業アルバム用の個人写真の撮影をしました。
撮影場所に入ってきたときは、表情の硬い生徒もいましたが
カメラマンさんに緊張をほぐしてもらいながら
凛々しく
にこやかに
美しく
撮っていただきました。
出来上がったアルバムには、どんな２５人の顔が並ぶでしょうね。楽しみです。
カテゴリー: 令和５年度
４・５年生 この作品のここが好き！（10月24日）
10月21日（土）に行われた学園祭。
今日、作品の鑑賞をしました。
１つ１つの作品を丁寧に見て、心に残った作品を見付けていきました。
・パステルカラーで色が塗られていて、優しい感じがするので好き。
・鳥の羽の細かいところまで詳しく描かれているので格好いい。
・立体感が感じられていい。色の塗り方も工夫されていて、飛び出してくる感じがする。
・花々が月明かりに照らされているところをきれいに表現しているところが気に入った。
どんなところがお気に入りなのかを友達と話しながら、絵や工作・工芸作品をじっくり鑑賞しました。
朝の様子（10月24日）
朝の学校の様子です。
雲ひとつなく、青空が広がっていました。本当に真っ青の空でした。
そんな中、スクールバスが到着し、子供たちが降りてきました。
「おはようございます」
今日も元気な声が聞こえます。
「学園祭の疲れはとれましたか」という問いかけに、
「はい、とれました」という声と、「まだとれていません」という声。
疲れが残っていると答える子供たちもいましたが、その表情はいつもとはちょっと違い、大人びて見えました。
それぞれの教室に入った子供たちは、友達と話をしたり、１時間目の準備をしたりしていました。
今日からまた、次の目標に向けての歩みが始まります。
どんなときもあきらめることなく、自分の力を信じて、仲間と共に一歩一歩進んでいきましょう。
頑張れ、もりのこ！！
令和５年度 学園祭（10月21日）
今日は、来賓、保護者の皆様をお招きし、令和５年度学園祭を行いました。
開会式ののち、３・４年生運動「西の杜ンピック」からスタートしました。
跳び箱、マット、縄跳び、ダンス、どの種目も伸び伸びと演技することができました。
次は、１・２年生劇「アイウエオリババ」です。
一人一人が役になりきって、元気いっぱいに演じました。
５・６年生英語劇「Traveling in many countries」です。
何度も練習した英語のセリフも、大きな声で言うことができました。
第2部は、７・８・９年生合唱「輝くために」から始まりました。
後期課程全員で、心を一つに歌声を届けることができました。
次に、７年生総合発表「『ふるさと再発見』～郷土のよさを学び、伝える～」です。
各自が追究課題をもち、調査した結果や課題について考えたこと等を、グループでまとめ、発表しました。
８年生総合発表「社会に学ぶ『14歳の挑戦』を経て」です。
９月に行った「14歳の挑戦」について、各グループで学んだことを紹介し、感謝の言葉を伝えました。
９年生の合唱「手紙 ～拝啓 十五の君へ～」です。
気持ちのこもった合唱を聴いていると、胸がいっぱいになりました。
最後は、ブラスバンド部の演奏「９年生引退特別プログラム」です。
楽しい仲間もたくさん出てきて、演奏を盛り上げました。
「強風オールバック」
「オトナブルー」西の杜学園の新しい学校のリーダーズのみなさんです。
熱唱とダンスで、演奏に華を添えました。
９年生の二人は、今日が最後の演奏でした。後輩たちにバトンをつなぎました。
「ちょっと、まった！」児童生徒副会長からのアンコール。
会場全体に拍手が響き、アンコール曲「オトナブルー」を演奏しました。
「創ろう 誰もが輝く学園祭」のテーマどおり、
一人一人が光り輝くステージになりました。
子供たちに温かい拍手をくださった来賓、保護者の皆様、本当にありがとうございました。
２年生 学園祭の練習も学習もがんばるぞ（10月20日）
今週は、学園祭の練習もたくさんしましたが、
学習にも一生懸命取り組みました。
算数では、校舎内で長方形や正方形を探しました。
「たくさんあったよ」
お互いに見付けてきたものを発表し合うと、
今まで気付かなかったけれど、身の回りに長方形や正方形があることが分かりました。
音楽では、それぞれが作った繰り返しのリズムをつなげて
音楽をつくりました。
友達のつくった音楽が意外と難しかったようで、
何度もくり返して練習していました。
これからも、２年生みんなで力を合わせ、たくさんのことを学んでいきたいと思います。
９年生 すてきな歌声に誘われて（10月20日）
４時間めに、１階のホールからすてきな歌声が聞こえてきました。
そこにいたのは、９年生。
明日の学園祭の合唱練習をしていました。
動画に合わせて歌う場面もあり、そこでは、
笑顔で歌う
見つめ合いながら歌う
など、友達と一緒に歌うことを楽しんでいる様子がうかがえました。
そんな姿を写真に残したくて、カメラを向けてみました。
すると、
なぜか、カメラに向かってピースをし始める９年生。
歌いながらも、カメラを向けられたらピースをする、その姿がまた、ほほえましく、心がほっこりしました。
明日は、いよいよ本番です。
仲間と共に歌う喜び、仲間と共に活動する楽しさを味わいながら、最高の合唱を、最高の学園祭を創り上げてほしいと思います。
９年生の皆さん、期待しています！！
５・６年 輝く自分になるために（10月20日）
今日は、学園祭前、最後の練習でした。
昨日の練習の時に、予行での演技を振り返り、
どこを修正すれば、さらによい劇になるのかを話し合いました。
修正点をみんなで確認して、さあ、練習！
一番遠くにいるお客さんにも、自分たちの思いが伝わるように、、、。
大きな声、大きな動作、笑顔で、
ゆっくり、はっきり、語尾までしっかり。
1つ1つの場面を確認しました。
明日は、本番！
16人、一人一人が輝くステージになりそうです。
５・6年生の英語劇「Traveling in many countries」
お楽しみに！
３年生 学園祭に向けて（10月20日）
３年生 学活の学習です。
いよいよ明日に迫った学園祭に向けて、一人一人が目当てを考えて書きました。
カードは、パズルのピースの形になっています。
心を込めて、書き込みます。
一人一人の目当てはばらばらですが、みんなの目当ては一つ。
「学園祭で最高の演技をすること」
一つ一つのピースを集めて、大きなパズルになるように。
明日は、力を出し切ってほしいと思います。
８年理科「排出のしくみ」
今日の８年の理科では、「排出のしくみ」について学習しました。
肝臓やじん臓等の臓器の働きを知り、不要なものを排出する体のしくみについて学びました。
肝臓は一部が壊れても再生する臓器であるということや、腎臓は体に必要な物をこしとり、不要な物だけを排出する「高性能フィルター」であることを、ワークシートを使ってまとめました。
授業の後半では、アニメ「はたらく細胞」を見て、血液循環について復習しました。
これからも、図や動画等を活用し、学習内容について理解を深めていってほしいと思います。
９年美術科「篆刻（てんこく）」
９年生の美術科の授業では、石に文字を書いて彫る「篆刻（てんこく）」の学習をしています。
まず、自分の名前の字をデザインし、どんなふうに彫るかを考えます。
どんな書体にするか、イラストを入れるかなど、思い思いにデザインを考えていました。
デザインが決まったら、きれいに整えた印面に写して、土台が完成です。
土台が完成したら、少しずつ彫っていきます。デザインがしっかり浮かび上がるよう、慎重に彫り進めていました。
それぞれの個性が光る作品の完成を楽しみにしたいと思います。