カテゴリー: R3年度

 

６月１７日（木）５・６時間目

ふるコミ科の先生たちと、第三回目の授業。

前回、自分たちの地域の課題を出し合い、そこから地域に貢献できそうなことを考えた。

その結果「カフェをする」「特産物を売る」「野菜を育てる」「遊び場をつくる」などの意見が出ました。

どの班も共通していたのは「地域のよさ」を生かしたい！という思い。

 

そこで今日は、「地域のよさ」を考え、また、自分たちは何が得意か、できそうなのか、

「自分たちのよさ」について考えました。

 

「笑顔」「ネットに強い」「ゲームが得意」「優しい」等々、友達や「自分たちのよさ」について再確認！

いいところたくさん出ましたね。

 

そして、そのあとには、「地域のよさ」について話し合い。

「虫の音がいい」「田んぼの景色がいい」「緑がいっぱい」という自然のよさや「人が優しい」「ガラスを作っている人がいる」「木工をしている人がいる」など人のよさ等について意見が出ました。

 

そして

地域の課題、自分たちのよさ、地域のよさを踏まえ、自分たちにできることは何かを考え、

今年度、起業体験で何をするかを決めました！

 

 

話し合いの末、

 

今年度の８年生が取り組むことは・・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「カフェ」と「PR動画」の二本柱！

 

 

みんなの強みを生かし、地域のために活動していきましょう！

そして、みんなで協力しよりよいものを目指そう！！

昨日は交通安全教室がありました。

おまわりさんやシグナルリーダーさんから、

交通安全のために気を付けることを教わりました。

最後に、防犯の「いかのおすし」の話もありましたが、

１年生のみんなは、しっかりと「いかのおすし」を分かっていましたよ。

 

さて、図画工作科では初めて絵の具を使いました。

絵の具セットがうれしくて、朝から

「先生、見て。私の絵の具セット！」

と得意げに見せてくれる子が大勢いました。

そしてそのお気に入りの絵の具を使って

色を変えたり、水の調整をしたりしながら、いろいろな線を描くことを楽しみました。

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今日はあさがおの観察カードを書きました。

「葉っぱの形、ひつじみたいやね。」

途中ですが、葉っぱの形、線をよく見て描けています。

＜総合的な学習の時間＞

３年生は、新しくできた学校ふれあい農園で理科の学習をかねてヒマワリ・ホウセンカを育てています。

それに加えて、農園の中に畑をもらい、総合的な学習の時間（以下、総合）にハトムギ栽培をすることになりました！

今日まで、ハトムギの種まきを目指して、草取りをしたり培養土や牛フンを畑の土の中に

混ぜ込んだりしてきました。

昨日から、水につけておいたハトムギの種。

午後から雨の予報の今日、やっと種まきができました。

子供たちは、「けっこう、大変だね。」「うまく、芽が出るかな？」

など話をしながら手早く作業をしていました。

これから、総合の時間等に世話や観察、調べ学習を行っていきます。

６月１５日（火）

６月になり、人との関わりを通して、学ぶことがたくさんあった５年生の様子です。

★サツマイモの苗植え★

サツマイモの苗植えが、旧速川小学校の畑でありました。

速川活性化協議会の方々にお世話をしていただき、苗を植えました。

秋の収穫を楽しみに紅はるか（強い甘さにもかかわらず後味はすっきりした感じの上品な甘さで焼き芋にはぴったり！の品種）を心を込めて植えました。

 

★英語でダンス★

先日の国際理解講座に引き続き、シンガポール在住の青井先生とAlvin Tan先生にダンスを教わりました。

「Englishオンリー！！！」と聞き、不安な様子でしたが、ダンスが得意な５年生は、いざ始まるとノリノリで踊っていました。

「１・２・３・４！　ナイス！！！」

「５・６・７・８！　ナイス！！！」

踊るたびにAlvin Tan先生が「ナイス！！！」とたくさん褒めてくれ、気分上々↑↑でレッスンを終えました。来週の２回目のレッスンが待ち遠しい様子です。

いつも近くで支えてくださる地域の方、世界で活躍する方、たくさんの方々と様々な形で触れ合い、繋がっていきたいと感じる日々です。感謝の気持ちを大切に、飛び出せ５年生！

６月10日（木）　５・６時間目は、起業体験のふるコミ科会議。

本日のテーマは「地域のお困り事を集約し、課題の解決策を考える」でした。

前回の授業から１週間。その間、生徒たちは、各地区で聴き取り調査を行いました。

また、年代別に感じていることも異なると考え、１０代から８０代までの方にインタビューを決行！

今日は、調査結果を報告し合い、各地区の方々の思いを共有する時間としました。

 

困り事や課題については、

「店が少ない」

「交通手段が少ない」

「病院がない」

「村の行事がなくなっている」

「遊ぶところが遠い」

などがありました。

そして、願いとしては、

「子供が増えてほしい」

「若い人が残る地域になってほしい」

「高齢化社会をなんとかしたい」

「安心できる地域にしてほしい」

などがありました。

ふるコミ指導員の上野さんからは、全国の多くの自治体でも同じような課題を抱えていることを教えていただきました。

そして、西の杜校区のために、「自分たちができることは？」について話し合いました。

「地域の方が落ち着ける場所をつくりたいという願いから、カフェを開きたい」

「安心して遊べる場をつくりたいという願いから、どの世代も遊べる場をつくりたい」

「特産物を使った何かを作る」

などの考えが出されましたが、来週は、目的をさらに明確にし、自分たちにできることを具体化していこうと思います。

 

 

 

今日は万葉の杜のおじいちゃん、おばあちゃんとのなかよし交流会でした。

おしりふりふり

チェッコリダンスをしても「かわいい」

紙芝居をしても「かわいい」

後出しじゃんけんをしても「かわいい」

にらめっこをしても「かわいい」

「かわいい、かわいい。」

とたくさん言っていただきました。

普段の学習を生かしての交流会でしたが、

保育園からの積み重ねによって、

人と関わるうれしさ

友達と協力しながら創り上げる達成感を味わった子供たちでした。

 

万葉の杜のおじいちゃん、おばあちゃん、

どうもありがとうございました。