カテゴリー: 学校Topics

７年生の国語科では、生徒が先生役となって授業を行いました。
今回の活動内容は、「少年の日の思い出」のあらすじの確認です。

先生役を務めた生徒は、クラスメートに対して「～は何？」「～はどうなった？」と質問を投げかけ、物語の筋道を丁寧に引き出していきました。
 

次回は、国語の先生による読解の授業が始まります。
あらすじを理解した生徒たちが、今度は「僕」や「エーミール」の言葉の裏側に隠された複雑な心情をどのように読み解いていくのか、今から楽しみです。

今日、８年生は理科の授業で、静電気の実験を行いました。
定規を吊るし、静電気を帯びさせた定規やティッシュを近づけてどんな反応が起こるのか確認しました。
引き合ったり、反発する様子から静電気の性質を考えることができました。

３学期が始まりました。子供たちの元気な声が教室に戻ってきて、嬉しく思います。
３年生の様子を紹介します。
 
図画工作科の学習では、版画に取り組んでいます。初めての彫刻刀にどきどきしながら、使い方の練習をしました。
 
安全に気を付けて、作品を作っていきましょう。
 
国語科「４まいの絵を使って」の学習では、物語の組み立て方を工夫しながら、絵を並び替えてお話を考えました。

完成したら、友達の物語を見て、友達のよかったところを伝え合いました。
 
３学期になって新しい会社活動が始まりました。自分でやってみたいと思った会社を考え、楽しくなるように工夫しながら活動しています。
折り紙会社です。「昼休みに折り紙をします」と呼びかけ、折り紙をしました。

遊び会社は、人狼ゲームを企画しました。みんなで話合いをして人狼を探しました。

ダンス会社です。みんなで踊れるように休み時間にも練習していました。みんなで楽しくダンスしました。楽しさのあまり、半袖・短パンでダンスをしている人もいました。

 
3学期もみんなで頑張りましょう。

今日は、後期課程の先生から「中学生になるための心構え」についてのお話を聞きました。
子供たちは、小学生と中学生の違いについてや制服を着る意味、身に付けておくべき力について考えながら話を聞きました。

子供たちは、真剣に話を聞いています。
小学生と中学生の違いについては、「算数から数学に変わる」や「中学生になると勉強時間が増える」「ゲームをする時間が減る」など、それぞれ答えていました。

最後はワークシートにチェックをつけて、今、自分ができていることとできていないことは何かを確認しました。

今回、チェックがつかなかったところを『７年生０学期』である今のうちにできるようにこれから取り組んでいきます。