行事や学校生活の様子など
４月２１日（水）
１限目終了間際に響くサイレン。
今日は、火災を想定した避難訓練を行いました。
家庭科室から出火🔥
隣の理科室で授業をしていた８年生は急いで避難💨
無事に避難できました。
自分の命は自分で守れるよう、これからも防災意識をもっていきましょう✨
４時間目
ICTを活用した体育授業をしました。
ハードル走でタブレットを使い、友達同士で自分の姿を確認！
どうでしたか？
理想の跳び方に近づけるといいですね🎶
練習を重ねて、一秒でも速く走れるように、頑張っていきましょう❗❗
生活科で春みつけビンゴをしました。
「あ、チューリップ見つけた！」
オオイヌノフグリやハルジオン
みんなで春を見つけました。
四つ葉のクローバーみっけ！！
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先日の図工の様子です。
「おしゃれなくるくるへびさん」のもようを丁寧に描いて・・・
ちょきちょき切りました。
月曜日から始まったプリントの宿題も丁寧にがんばっていますね。
宿題のチェックや励ましの言葉、ありがとうございます。
４月２１日（水）
先日、道徳の学習で「自分の番 いのちのバトン」について考えました。
相田みつをの詩を読み、私たちに受け継がれている「いのちのバトン」とはどういうものなのか・・・？意見を交換しました。
いのちのバトン⇒先祖がいる⇒ずっと昔から⇒つながっている
いのちのバトン⇒自分も持っている⇒次につなげる⇒途絶えさせない
いのちのバトン⇒子孫⇒子孫⇒子孫・・・
いのちのバトンは先祖から受け継がれ、子孫へと繋いでいくものだと話す子供が多くいました。だから「自分の番を生きる」とはどういうことなのか、考えをノートにまとめました。
道徳の学習が好きな子供が多い５年生です。１年を通して、自分を見つめ、考えを深めていってほしいと思います。
今日は、西の杜学園のリーダーを決める、前期児童生徒会長選挙立会演説会でした。
この日のために時間をかけて準備してきた立候補者３名、応援弁士６名。
それぞれの思いの丈を熱く語っていました。
現児童生徒会長も応援弁士として。
まるで政治家のような演説。
西の杜学園の「あ・い・う」を強化しよう。
小学校からの付き合いだから伝えられること。
Tさんの強みはあふれるユーモア！
特技を生かしてみんなに語りかける演説。
堂々と演説した唯一の７年生。
友として、チームメイトとして語れること。
いじめ０の学園を目指して。
およそ３０分間、５～９年生８８名が真剣なまなざしで演説を聴いていました。
「決して人気投票ではありません。周りに流されず、自分で判断してください」
選挙管理委員長の言葉通り、８８名がよく考え、自分で判断して投票していました。
６限終了後、立候補者３名はやりきったのか、とてもすがすがしい表情をしていました。
放課後に開票結果が放送され、前期児童生徒会長が決まりました。
今回の選挙は期間が短かったですが、その分濃い一週間となりました。
この一週間で急成長を遂げた３名のこれからの活躍が楽しみです。
体育
今日は、体育で50ｍを走りました。
1年生のお手本となるようなスタートでした。
あれ？何かが違うような・・・
ゴールめがけて一直線
一生懸命走りきりました。
昨年度の児童生徒会活動で実施していた
「ベルマーク回収」についてお知らせします。
ベルマーク運動に協賛しているショウワノートが実施した
「第４７回ベルマークキャンペーン」において、
西の杜学園が、なんと北陸・甲信越ブロックで
🎉第３位に入賞しました！！
（ちなみに全国の中だと10位です！）
ベルマーク運動に参加している学校に大規模校が並ぶ中、
本校は児童生徒数が少ないにもかかわらず、このような素晴らしい結果となりました。
今回の結果は昨年の１月～１２月までの分の合計ですので、
昨年度西の杜に在籍していた皆さんの協力、そして
昨年度の９年生（卒業生）の皆さんが、懸命に数えてくれたおかげです。
本当に（数えても数えても終わらない…くらい）たくさんありましたもんね。
見事、３位以内に入ったので、表彰状と記念品が贈られるそうです。
多くの皆さんのご協力に感謝いたします。
今週も９年生は活発に学校生活をスタートさせました。
１限は教頭先生の保健体育。
昨日の雨でグラウンドのコンディションが良くなかったため、今日は体育館での授業でした。
全身を使う躍動感！
「スキップで！」
「スキップ、後ろ向きで！」
教頭先生から、次々といろいろな課題が出ます。
先生「次は頭を使います。」
先生「今から計算式を言うので、答えが偶数だったらダッシュする！」
生徒たち「ぐ、偶数・・・？」（体育館に少し緊張感が走りました）
先生「７＋６！」
生徒「（思わず力む）うっ！」
その後、引き算もお題になっていました。
１限目から、頭も使っていい感じです！
５限目は指崎先生の美術の授業でした。
今日の課題は、ずばり
定規を駆使して立体を生み出していきます。
「あれ、これどこから線引いたらいいが？」
数学や国語では使わない脳の部分が刺激☆！されています。
４月１６日（金）
第１回学級会議を行いました。
昨年度１年間ともに過ごしてきて、
自分たちのよいところや改善しないといけないところを話し合いました。
よいところでは、「挨拶がいい」「仲がいい」「仕事をよくする」「明るく元気」等の意見が出ました。
課題・改善点では、「授業中の態度」「提出物」「声の大きさ」を直していかなければならないという意見が多かったです。
さあ、８年生が始まって約２週間。
どんな成長をしてくれるのか、楽しみです。
苦手を克服し、よいところはさらに伸ばし、よりよいクラスにしていきましょう！
＜体育＞
新学期、中学年となった３年生。体育の学習は、４年生と合同で行います。 新しいメンバーで、今日は運動会に向けて５０ｍ走のタイムを計りました。 タイムを縮めるために①ゴールを走り抜けること、②まっすぐ走ること、③うでを大きくふることなど、一人一人の課題を見つけて取り組んでいます。 また、体力つくりをかねた３分間走もがんばっています。 
（３分間で、何周できるかな？） 
＜理科＞
３年生から、新しい教科として理科、社会等が始まりました。 今日の理科の授業では、ヒマワリとホウセンカの種をポットにまきました。 これから教室の窓辺で、芽が出てくるのを楽しみに水やりをしていきます。 子供たちは、何日で発芽するのかといった疑問や予想を話し合っていました。 
新学期になり、2週間が経ちました。
まだ着慣れない制服に身をつつみ、今までと違った環境に苦戦しながらも、日々一歩一歩前に進んでいます。
学級では学年のルールを確認し、それを基に学級目標を考えています。
上の写真は一人一人が考えた学級目標にいれたいキーワードの中から、どれがよいかをみんなで考えている様子です。（手を挙げ、自分の考えを積極的に発表しています！！）
また、７年生たちから「学級をよくしたい！」という思いのこもった行動がよく見られます。授業を真剣な態度で受けたり、係活動を積極的に取り組んだりしています。
これらのことに加え生活ノートを全員提出するなど、中学生としての自覚が芽生えてきています！
来週からの7年生にも期待しています！
