２年生 まちたんけん
生活科の学習で「まちたんけん」に出かけました。 地域の公園や道の駅、神社などを歩きながら、自然や生き物、地域の人々の思いにふれることができました。子どもたちは、見つけたことや気づいたことを友達と楽しそうに話しながら、地域のよさをたくさん発見していました。
カテゴリー: 学校Topics
行事や学校生活の様子など
６年生 連合体育大会に向けて
１３日（水）高岡市城光寺陸上競技場へ練習に行ってきました。
はじめての競技場、土ではなく全天候型のトラック。
子供たちはその広さに最初は驚きましたが、よい天候にも恵まれ、充実した練習ができました。
西の杜の目標は「賞状２枚」目的は「態度の一等賞」です。
本番までがんばります。
今日の１年生（５月１３日）
国語の時間に「はなのみち」の音読発表会をしました。
口を大きく開けて、「、」や「。」に気を付けて、
一人一人がみんなの前で、上手に読むことができました。
これからも、音読を頑張りましょう。
図工の時間は、はじめて粘土を使いました。
最初に「ねんどたいそう」をしました。
たたいたり、転がしたり、にぎったりして、粘土の準備体操です。
今日は、粘土でごちそうを作りました。
ピザやお寿司、ハンバーガーなど、おいしそうなごちそうができました。
挨拶運動（５月１３日）
毎週水曜日は、挨拶運動の日です。
児童生徒会執行部の児童生徒が、玄関に立ち、さわやかな挨拶を行いました。
昨日、「アクションプラン集会」を行い、その中で、児童生徒会執行部から、西の杜の「あ・い・う」を意識して生活しましょうと話がありました。
今日は、元気で明るい挨拶をする児童生徒が多く感じました。特に、前期課程の児童のみなさんは、あかるき元気のよい挨拶をしていました。
これからも時と場所に合ったさわやかな挨拶をしていきましょう。
アクションプラン集会（５月１２日）
今日の拡大西の杜タイムにアクションプラン集会を行いました。
執行部が中心となり、今年度、学習面、生活面についての目標を確認しました。
今年度の前期児童生徒会執行部のテーマは「Step Up～一人一人が自分を超えて、成長する学校～」です。このテーマを達成するために、学習面と生活面の目標をスライドで確認しました。
学習面についての目標は「自分で考え、友達と協力しながら課題を解決する」です。
そのために、『「学年×１０分」の家庭学習』、『授業の振り返りで成長を見える化』『読書に親しむ』の３つを取り組みます。
生活面についての目標は、「西の杜学園の『あ・い・う』を考えて行動する」です。
そのために、「明るいあいさつ」「美しい言葉」を意識して生活しましょう。
最後に児童生徒会長から
『一人の「Step Up」が、学年の「Step Up」につながります。学年の「Step Up」が、西の杜学園全体の「Step Up」につながります。みなさんと先生方で力を合わせ、今までよりもっと素敵な西の杜学園をつくっていきましょう』
と力強く全校児童生徒にメッセージを伝えました。各学年で学習面、生活面の目標を意識して生活しましょう。
５年生 田植え（5月11日）
５年生は田植えを行いました。
手作業での田植え体験はほとんどの人が初めてでしたが、泥の感触を楽しみながら
貴重な体験をすることができました。地域の皆様、お手伝いいただいた保護者の皆様、
ありがとうございました。
３年生 初めての習字（５月11日）
今日は、初めて墨を使って習字をします。
最初に正しい姿勢や筆の持ち方を確認しました。
そして、待ちに待った筆に墨を付ける瞬間がきました！
子供たちは、ドキドキしながらゆっくりと筆に墨を付けていきます。
墨の量の調節の仕方や筆の整え方を確認して、いよいよ半紙に線を書きます。
子供たちは、太い線や細い線を書きながら、筆を立てて書かないと線が太くなることに気付いたり、字を書くのに適切な太さについて考えたりしました。
書いた後は、自分で片付けをがんばりました。
次回は、漢字を書きます。楽しみですね。
今週の４年生の様子
ゴールデンウィークが終わり、元気な声が教室に戻ってきました。
ゴールデンウィークに楽しかった思い出クイズを子供たち同士で出し合うと、時間を忘れるほど盛り上がりました。日記からも一人一人充実していたのだと伝わってきました。
今週の４年生の様子を紹介します。
国語科「漢字辞典を使おう」の学習では、漢字クイズを出し合い、友達の選んだ漢字の読み方や意味を調べる活動をしました。
「読み方は知っている」「部首はこれかな？」「画数を調べよう」と調べる漢字によって索引を使い分けて、漢字を探しました。
授業の振り返りでは、「習っていない漢字も調べることができた」「総画索引を使えば全ての漢字が調べられる」と漢字クイズからの気付きをノートにまとめました。
理科の学習では、一日の気温を測りました。時間によって気温が変わっていて、「２５度超えたよ」と気温の変化の違いに気付きました。
マジック会社がマジックを披露しました。
手品を披露した後は、「みんなでやってみよう！」と声をかけ、全員でマジックの練習をしました。
見るだけでなく、実際にやってみることでマジックの難しさと楽しさを経験できた活動になりました。
来週も頑張りましょう。
２年生 生活科 野菜栽培
２年生の生活科で、野菜の苗植えをしました。子どもたちは、肥料を混ぜ合わせて土を念入りに準備したり、苗に土をやさしくかぶせたりしながら、一生懸命取り組んでいました。
これから毎日お世話をしながら、野菜の成長を観察していきます。収穫の日を楽しみにしている子どもたちです。
６、８年英語科 「Welcome to Nishinomori！」（５月８日）
今日は６年生と８年生が、本校に勤務しているＡＬＴの家族と交流しました。
英語で自己紹介をしたり、「母校で有名な食べ物は？」「日本に来るまでにかかった時間は？」など気になることを質問したりしました。
６年生・８年生ともに習った表現を使って、自分の伝えたいことを伝えることができました。
ＡＬＴの家族に、学校案内をしました。
児童生徒は、ＡＬＴの家族が日本の学校に興味をもってもらえて、とても嬉しかったようです。
どうやったら伝わるか？考えながらジェスチャーを使って話したり、自らあいさつをしたりするなど、子供たちなりに関わろうとする姿が見られました。