学校給食週間始まる(1月26日)

今週24日(水)から学校給食週間が始まりました。

今回の献立のテーマは「ALTの出身地について知ろう」ということで、氷見市のALTの先生方の出身地の郷土料理をいただくことになっています。

1日目の24日(水)は、氷見市の食材を使った献立から始まりました。

2日目の25日(木)は、アメリカ中西部の伝統料理でした。

<25日の献立>

・コッペパン  ・牛乳  ・スラッピージョー

・ガーデンサラダ    ・チキンヌードルスープ

スラッピージョーは、ミートソースのようなもので、パンに挟んで食べます。

とてもおいしかったです。

 

3日目の今日、26日(金)は、アメリカ南部の伝統料理でした。

<26日の献立>

・ご飯  ・牛乳  ・フライドチキン

・ケイジャンポテト  ・ガンボスープ

 

子供たちは、いつもとは違うメニューを楽しみながら、盛り付けをしたり、味わったりしています。

 

給食週間は、火曜日まで行われます。

月曜日はアメリカ西部の伝統料理、火曜日は南アフリカの伝統料理です。

さて、どんな食材が使われていて、どんな味がするのか。

ワクワクしますね♡

みんなで楽しみにしていましょう。

給食の様子については、月曜日と火曜日にお知らせします。

1年生 道徳科「みんなとなかよくするためには」(1月25日)

今日、1年生は、道徳科の授業で「ちいちゃんとブルくん」というお話を使って、「みんなとなかよくなるにはどんなことが大切なのか」について話し合いました。

「なぜ、ちいちゃんは、ブルくんが「一緒に遊ぼう」と言ったとき、逃げたのかな」という先生からの問いかけに、子供たちは、

「体が大きいから強そうだと思った」

「怖いと思った」

と、逃げた理由を発表していました。

「では、みんながブルくんと楽しそうに遊んでいる姿を見て、ちいちゃんはどんなことを考えたのかな」という問いかけには、

「みんなは、ブルくんのこと怖くないのかな」

「ブルくんはやさしいのかな」

「私も一緒に遊びたくなった」

と、ちいちゃんの気持ちになって、自分の考えを発表していました。

次々に手を挙げて発表する子供たち。真剣に考えていることが伝わってきます。

そして、「みんなとなかよくするには、どうすればよいのかな」と尋ねられると、次のような考えが返ってきました。

「見た目で判断しないで、遊んでみる」

「人の好き嫌いをつくらない」

「見た目ではなく、気持ちや性格で決める」

なんて、立派な1年生でしょう!

普段から仲よく遊んでいる8名だから、誰とでも仲よくできる8名だから、出てきた考えだと感動しました。

 

また、今日の授業の振り返りでは、一人一人が授業で考えたことや思ったことをノートに書きました。

しっかりとした姿勢で、黙々と書く姿。それもまた、立派でした。

1年生のみなさん、これからも一人一人のすてきなところを見付けながら、仲よく過ごしてくださいね。

7年美術:メタリックアート

7年生は、美術の授業で、「メタリックアート」という作品の制作に取り組んでいます。

完成すると、このような作品ができあがります。

石膏ボードに描いた下絵に沿って、彫刻刀で彫り進めます。

モチーフが浮かび上がるように、彫り方や彫る深さなどを工夫しました。

けがをしないように、彫刻刀の使い方にも気を付けます。

生徒たちは、集中して丁寧に作業を進めていました。

作品の完成を楽しみにしたいと思います。

7年家庭科:大根の皮むき(1月23日)

7年生は家庭科で、大根の皮むきをしました。

一人一人が順番に先生に見ていただき、包丁の使い方について学ぶ時間でした。

家のお手伝いで包丁を使っている生徒は、慣れた手つきで大根の皮を薄くむいていました。

慣れていない生徒は、慎重に包丁を進め、皮が厚くなることもありましたが、最後までむき終えていました。

 

 

 

家庭科の先生から、包丁の入れ方やコツを教わり、サポートを受けながら、丁寧に皮をむきました。

むいた大根がきれいに並びました。

次は、リンゴの皮むきをします。皮を切らさずに長く皮をむくことができるか!!!

家でも、お手伝いで包丁を使ってみてください。

5、6、7年生 球技大会(1月19日)

6限に、中期ブロックの5、6、7年生で球技大会を行いました。

今回の球技大会は、体育委員会が企画運営しました。

種目は、バスケットボールです。

体育委員が司会進行を務め、はじめの言葉を述べたり、ルール説明をしたりしました。

その後、準備体操をして試合開始です。

第一試合です。

  

7年生を中心にシュートを決めていました!!!

 

第2試合です。

   

2試合目になると、各チーム動きが激しくなり、5年生、6年生も積極的にパスを受け、シュートを打ちました!!!

 

上の学年は下の学年にたくさんパスを出したり、下の学年は上の学年を頼りにパスを出したりと、各チームで協力してプレーをする姿が見られました。

    

寒い中、思いっきり体を動かし、楽しいひとときを過ごすことができました。

5年生 200円の30%引きは?(1月19日)

5年生の算数の学習では、「割合」の学習をしています。

今日は、学習したことを生かして、お買い物ゲームをしました。

 

「30%off」「2割引」等、書かれた商品を選び、

代金の合計金額が800円に近い人が勝ち、

800円からより離れた金額の人が負けという某テレビ番組のようなルールで行いました。

割引された商品がたくさん並べられました。

ノートに計算しながら、慎重に買い物します。

「『5割引』も『50%off』も同じ半額ってことだよね?」

「『70%引」って、定価の0.3倍で買うってことだね。お得~!」

そして、どきどきしながら、金額の合計を確かめました。

「900円超えてしまった!」

「800円ぴったり」という強者も。

 

お買い物ゲームを通して、割引きの意味を考え、量の関係を捉えることができました。

8年美術:プッシュステンド(1月18日)

8年生は、美術の授業で、「プッシュステンド」という作品の制作に取り組んでいます。

完成すると、このような作品ができあがります。

今は、思い思いのモチーフで下絵を描いています。

イルカやフラミンゴ、花や蝶等のモチーフを中心に、全体の配色も考えながら、デザインを工夫していました。

色とりどりのすてきな作品の完成を楽しみにしたいと思います。

6年 家庭科「冬を明るく暖かく」(1月18日)

一年で一番寒い季節です。

今日の6年生の家庭科の時間では、「冬の過ごし方」について、学習しました。
まず、教科書の挿絵を見て、寒い季節を快適に過ごすためには、どのような工夫をしているか考えました。

次に、ペアごとに話し合って、見付けた工夫を黒板に書きました。

「ストーブを出す」「うちは、エアコンもつけているよ」

「みかんを食べる」「こたつの上にあるね」

「手袋をつける」「帽子もかぶる」

「冬用のラグを敷く」「ラグって何?」「はら、じゅうたんみたいな、敷物のこと」

思ったよりもたくさんの工夫が見つかりました。

次に、「衣・食・住」のそれぞれの工夫に分けてみました。

普段はあまり意識していなかったのですが、寒い季節ならではの着方や住まい方の工夫がたくさんあることが分かりました。


改めて見返してみると、そのほとんどは、家の方が準備したり気を付けたりしていることでした。
これからは、自分でもできるように、家庭科の時間で学習していきましょう。

3・4年 体育(1月16日)

3・4年生は、体育の時間に体つくり運動をしました。

今日は、ハイハイやアザラシ歩きなどをしました。

アザラシ歩きではスイスイ進んでいく人や、「もう、無理」と言って崩れ落ちる人がいましたが、

みんな楽しそうに取り組んでいました。

他にもいろいろな方法でダッシュをしたり、手つなぎ鬼をしたりしました。

みんなで楽しく体を動かすことができてよかったです。

2年生 これを頑張りました!(1月16日)

今日、2年生は、4月からの自分を振り返り、「できるようになったこと」や「頑張ったこと」を絵日記に書きました。

一人一人が、これまでのことを思い出しながら、書きたい内容を決め、絵と文で表現していきます。

「何を書こうかな。書きたいことがいっぱいある」

「やさいづくりのことにしようかな」

「九九を覚えたことにしよう」

「音楽の時間のことにしたいな」

等々、子供たちの中には、次から次へと書きたいことがあふれてきます。

色を工夫しながら、丁寧に絵を描いたり、

どんなことができるようになったのか、どんな気持ちになったのかを詳しく文章にしたり、

友達に書いたことを紹介したり、

何度も書いたり消したりしながら、

一人一人が真剣に学習に取り組みます。

その姿こそが、2年生全体としての成長です!

4月からは3年生になる子供たち。

あと2か月半で、きっと、もっともっと成長してくれることでしょう。

2年生のみなさん、これからも頑張っていきましょうね♡

 

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