カテゴリー: お知らせ

３限目の美術では、ポスター制作のアイディアスケッチをしました。

「ポイ捨て禁止」「ながらスマホはやめよう」等、スケッチブックに思いついた図案をいくつも描きました。

ポスターの完成が楽しみです。

西の杜タイムでは、自分で学習したい教科を選んで、集中してタブレット学習に取り組みました。

６限目は、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向けて、「適職診断」をしました。

自分の性格が分析されて、適していると診断された職業名に、納得したり、驚いたりしていました。

これからも、自分が将来に就きたい職業について、しっかりと考えていきます。

今週は、苗植えウィークでした。

水曜日には、自分が育てたい野菜の苗を植えました。

毎朝、大きくなったかを観察しながら水やりをしています。

「昨日よりも白いところが大きくなっている気がする！」

よく観察しながら、昨日との変化を探していました。

金曜日の今日は、「みんなの畑」に、なす、ピーマン、枝豆、ズッキーニの苗を植えました。

水曜日に自分の苗を植えているので、植え方は完璧です。

友達と協力して植えました。

これから大きくなるようにお世話をして、

観察していきたいですね。

保護者の皆様、野菜の苗をご準備いただき、ありがとうございました。

今朝、１年生と２年生が体操服に着替え、帽子をかぶって外に出てきました。
運動会の練習かなと思いましたが、そうではなく、
１年生はあさがおの種まき、
２年生は野菜の水やりです。

１年生の様子です。

鉢に土を入れ、肥料を混ぜ、またまた土を入れ、
指で６つの穴を開け、種を入れ、水をやっていました。
「早く芽を出してね」
「待ってるからね」
「楽しみにしているよ」
それぞれが、自分の気持ちを種に話しかけながら作業をしていました。
小さな声で、優しく語りかける子供たち。
きっとその思いは種に届き、
たくさんのきれいな花を咲かせてくれることでしょう。
今から楽しみです。

次に、２年生の様子です。

２年生は、家からもってきた野菜を鉢に植え、毎日、お世話をしています。
今日も照り続ける太陽の日差しに負けないように、たっぷりと水をあげていました。
「葉っぱが大きくなった」
「花がいくつも咲いてる」
「きっとここにトマトがなる」
「先生の野菜にもお水をあげなきゃ」
それぞれが、大きく育った野菜を想像しながら水やりをしていました。
自分で選んだ野菜、自分で育ててる野菜
子供たちの心は期待でいっぱいです。
みずみずしい野菜がたくさんなることを願っています。

８年理科の授業では、「異なる物質の結びつき」について学習しています。

今日は、「鉄と硫黄の反応による変化」の実験の手順を確認しました。

姿勢を正して、先生の説明をしっかり聞いています。これぞ、西の杜の「いい（よい）姿勢」ですね。

次に、班ごとに実験の準備をしました。

鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせます。硫黄のにおい、粉の色等、それぞれの物質の特徴にも気づきました。

どの班も、器具を上手に使って、丁寧に混ぜ合わせることができました。

混ぜ合わせた粉は２つに分け、アルミニウムはくの筒に入れました。ろうとを持つ人、粉を流しこむ人等、班員が協力して準備です。進んで役割分担をし、スムーズに活動が進みました。

次の時間は、今日準備した道具を使って実験をします。どんな気付きや学びが得られるかが楽しみです。

今日の算数の授業では、折れ線グラフの学習をしました。
子供たちは、月ごとの気温をあらわしたグラフを見ながら、どこに注目すれば、気温の変化を読み取ることができるかを考えました。
まずは、自分でグラフの読み取りをしました。

みんな真剣にグラフとにらめっこしています。
１月と２月の気温は変化してないな
８月が一番気温が高いよ
９月から１０月は、気温の変化が大きいな
この月は変化が小さいよ

グラフを見ながら、読み取っていきます。

今日は、グラフの線の傾きが急であるほど、変化が大きいということを学びました。
次回は、実際に折れ線グラフを書く活動を行います。
どんな折れ線グラフができるか、楽しみです。