2学期終業式

本日、2学期の終業式を行いました。

校外学習、学習発表会等、様々な行事や日々の学習を通して、子供たちは多くの経験を積み重ね、大きく成長した2学期となりました。

式の初めに2学期にがんばったことについて、3名の児童生徒が発表をしました。

校長先生のお話では、2学期のがんばりを振り返るとともに、「人と関わる力」「考える力」をこれからも大切にし、さらに伸ばしていこうという話がありました。

そのために、
・相手の目を見て気持ちのよいしっかりとあいさつをすること
・脳を大切にするためにゲームやスマートフォンの利用時間に気を付ること
・読書の時間を増やすことの大切さ
について、伝えられました。

また、生徒指導では年末年始の節目を生かすための3つの「あ」
保健指導では冬休みを健康に過ごすコツについてのお話を聞きました。

保護者の皆様、地域の皆様には、今学期も本校の教育活動へのご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

3学期も、子供たちが安心して学び、伸び伸びと力を発揮できる学校づくりに努めてまいります。

今後とも、温かいご支援をよろしくお願いいたします。

クリスマスコンサート(12月22日)

3限 多目的ホールに全校児童生徒が集合してきました。

今日はクリスマスコンサート。
音楽の授業で学習したことやいろいろな楽器の演奏を楽しみました。
3年生は「メリーさんの羊」と「ジングルベル」をリコーダーで演奏しました。

 

 

 

 

 

最後には「メリークリスマス!」と、かわいくポーズ。

4年生は「ごんぎつね」を歌とピアノで演奏しました。

切ないピアノに合わせて物語を読みました。

6年生は「木星」の合奏を披露しました。

リコーダー、鍵盤ハーモニカ、電子ピアノと異なる楽器で合わせるのは難しいですが

音楽の授業での練習の成果を発揮することができました。

発表と発表の間は、執行部の児童生徒が話でつないだり

ブラスバンド部が「曲当てクイズ」をしたりして進めました。

突然の音楽の先生たちの演奏にびっくりした後は

皆で「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。

「リンリン」「チャチャチャ」「ドンドン」など歌詞に出てくる音を
「12月22日の日付にまつわる児童生徒(と先生)」に楽器で参加してもらい、大合唱しました。

そして、毎年恒例のこのコンサートの時にしか活動しない「ハンドベル部」の登場。

諸事情により、ピンチヒッターで9年担当の先生たちも演奏に参加しました。

最後はブラスバンド部の演奏です。

学習発表会で9年生が引退後初のステージでしたが、指揮者なしで心を合わせて演奏しました。

今年は、執行部で運営をしました。

代表生徒のおわりの言葉にもありましたが、みんなで演奏を聴いたり歌ったりして
楽しいクリスマスの雰囲気を味わうことができました。

🎅子供たちの感想です🎄
3年生のリコーダーがうまいな、とおもいました。
毎朝れんしゅうをしていたせいかがわかるなとおもいました。
ブラスバンド部のえんそうがよかったです。知っている歌だったのでたくさん歌えました。
9年生がいんたいしたけれど、がんばってえんそうしていて、いいと思いました。
練習では失ぱいしていたけど、本番ではピアノと合わせられてうれしかったです。
今までの中で一番よかったと思います。
6年生の「木星」は、ピアノの人がしっかりと合わせていてよかったです。
ハンドベル部は、今日急遽決まったメンバーだったのに合わせて演奏していてすごいと思いました。
ブラスバンド部の曲当てクイズが面白かったです。
ずっとやってみたかったハンドベルを演奏することができてうれしかったです。
全学年と先生たちで「あわてんぼうのサンタクロース」を歌ったことが一番心に残りました。

7~9年生 第2回西の杜QAカルタ大会(12月18日)

7~9年生は第2回西の杜QAカルタ大会を行いました。
今回のカルタ大会の読み札は、英語の質問「Question」、
取り札は、英語の答え「Answer」となっています。
1学期に行った第1会のときは、50枚の読み札でしたが、今回は100枚となりました。
学年ごとの取得枚数で競う団体戦、個人の取得枚数で競う個人戦での表彰があります。
始めに8年生の実行委員から始めの言葉、ルール説明がありました。

読み手は、ALTの先生です。
取り札を取る際は、必ず取り札を大きな声で言うというルールのもと、ALTの先生が英語で「Question」を読んだら、その質問の「Answer」を大きな声で言って取り札を取りました。

1回のカルタ大会と同様に、英語の授業や休み時間にカルタの練習をしてきました。
ALTの先生の読み札を真剣に聞き、読み札が読まれた瞬間に「はい」という声と共に取り札を取るグループ、先に取られて「あ~~、取られた」と悔しがるグループ等、楽しむ様子がみられました。

後期課程 大縄跳び大会(12月11日)

後期課程では、昼休みに、美風・体育委員会主催の大縄跳び大会を行いました。
チームは学年対抗で、7年生チーム、8年生チーム、9年生Aチーム、9年生Bチームです。
2分間で、8の字跳びが何回跳べるか競いました。

体育委員長の「頑張りましょう」という声掛けのもと、
競技がスタートしました。

7年生チーム

8年生チーム
 

9年生Aチーム

9年生Bチーム

 
結果は、

8年生チームが、151で優勝しました!
 
どのチームも真剣に跳ぶ姿が見られました。
このチームワークを大切にしていきましょう。
また、寒さに負けず体を動かして、元気に過ごしましょう。

ダンス学習発表会(12月5日)

令和7年度ダンス学習発表会を行いました。
今日まで、各学年で頑張って練習をしてきました。

 

1,2年生「スーパースター、Carrying happiness」

力いっぱい、1,2年生らしく元気に踊りました!

3,4年生「革命道中」

手の動きまで揃っており、一体感のあるダンスでした!

5,6年生「恥ずかしいか青春は」

サビの応援団の振り付けでは、見る人に元気を与えられるように大きく踊りました!

7,8年生「Chunky、Finesse(Remix)」

足や手の動きをリズムにのせて、思い切り表現できました!

9年生「Blue Jeans、MONALISA」

グループで考えた振り付けもありました。できるようになるまでたくさん練習してきた成果が出たと思います!

最後に、講師の先生からご講評と講師演技をいただきました。

講師演技では、すばらしいダンスに、思わず見入ってしまいました。

これまでの練習の成果を発揮することができました。
保護者の皆様、足下の悪い中ご来校いただき、温かい応援をありがとうございました。

アルミ缶・ベルマーク・赤い羽根共同募金(12月3日)

児童生徒会執行部では、昨日から
「アルミ缶・ベルマーク回収」「赤い羽根共同(ドラえもん)募金」を行っています。
この2日間の児童生徒玄関の様子です。

先週「ドラえもん募金箱」は1家庭につき1箱配布しました。
また今回は、アルミ缶回収で得た収益の半分を、「赤い羽根共同募金」に寄付する予定です。
参加しやすい形で社会貢献活動に参加してほしいと思います。
 
回収・寄付は明日が最終日です。ご協力よろしくお願いします。

9年生「ほかほかの木」(11月21日)

今週から全校で「ほかほかの木」という取組が始まりました。
友達のよいところをカードに書いて「ほかほかの木」に掲示し、「ほかほか言葉」でいっぱいにしようという取組です。

カードの中からいくつか紹介します。
「○○さんと○○さんがダンスの時間に一緒に振り付けを考えてくれました」
「成績について悩んでいたときに、○○さんが励ましてくれました」
「○○さんがランランタイムで応援してくれました。やる気が出ました。ありがとう」
「○○くんが、朝登校したときに、「おはよう」と挨拶をしてくれました」
生徒たちが書いたカードを読むと、こちらまで心がほかほかになりますね。
これからも、友達のよいところを見付けカードを増やし、ほかほかの木を満開にしましう。

後期課程 ダンス学習発表会に向けて(11月20日)

後期課程の体育の授業では、ダンス学習発表会に向けた練習を行っています。
7、8年生は、「体を大きく使い、動きに迫力を出す」を目標に、練習しました。
ダンスが得意な生徒を中心に、
「指先まで伸ばすこと」や「手だけでなく体幹部を使って動かすこと」などを一つ一つ確認しながら、ひたすら踊りました!

 
9年生はグループごとの課題に沿って練習しました。
こちらのグループでは、「動きだしのタイミングを合わせる」ために、カウントに合わせながら練習していました!

もう一方のグループでは、「全員が振り付けを覚える・動きを大きくする」ために、振り付けが分からない生徒にゆっくりと教えたり、全体で何度もチェックしたりしていました!
 

ダンス学習発表会まであと2週間です。
各学年でよい演技をつくりあげられるように、頑張りましょう。

9年生 高校進学説明会(11月20日)

5,6限に、高校進学説明会を行いました。

4校の先生が来校し、学校の特徴や学習内容、高校卒業後の進路等について、保護者と一緒に説明を聞きました。

また、これからの進路日程や出願方法について、学年担当者が説明をしました。

志望校への進学に向けて、頑張っていきましょう。

5~9年生 児童生徒総会(11月13日)

11月13日(木)5限 体育館

5年生以上の児童生徒が集まり、「後期児童生徒総会」が行われました。

はじめに、児童生徒会長から、
「よい活動にするために、積極的な意見や質問を」
参加の仕方について、呼びかけがありました。

その後、議長の進行で執行部と各委員会の活動計画等について説明がありました。

資料に目をやりながら、説明をしっかり聞いています。

説明を聞いた後は、学年からの代表質問です。

質問された委員会のリーダーが答弁しました。

その後、自由質問の時間に・・・
経験値が高い9年生だけでなく、

前期課程のリーダーである6年生からもたくさん質問の挙手がありました。

答えにくそうな質問にも、児童生徒会長や各委員長たちは、頭をフル回転して答弁しました。

質疑応答後、参加者の拍手をもって採決が行われ、
「賛同いただき、ありがとうございました」と一礼する会長たち。

その後の児童生徒副会長による挨拶では、

「これから私たち8年生がリーダーとして引っ張っていきますが、
 児童生徒会活動を動かしていくために、皆さんに2つお願いがあります。
 1つ目は、自分の役割を自覚して活動すること、
 2つ目は、自分の所属していない委員会の活動に協力することです。」

今日の総会での採決をもって、児童生徒会活動が本格的に動き出します。
その言葉のとおり、皆で頑張っていきましょう。

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