今日は、1年生を招待しておもちゃランドを開きました。
朝から、「1年生、喜んでくれるかな？」「1年生に楽しんでほしいな」
と話していました。
緊張気味な子供たちですが、
さすがお兄さん、お姉さんです。はりきりました。
今日は、お楽しみ会もありました。
「楽しい一日だ！」と子供たち。
読み聞かせ会社やなぞなぞ会社が、みんなを楽しませてくれました。
自分たちで準備や進行を行う姿を見ていると、1学期からの成長を感じることができました。
これからも、自分たちで様々なことにチャレンジしていってほしいと思います。
２限 ５年 国語の時間です。
「伝記を読み、自分の生き方について考えよう 『やなせたかし ーアンパンマンの勇気』」
の学習を進めています。
今日は、やなせたかしさんの伝記を読み取り、人生の後半部分を年表にまとめました。
90歳を過ぎ、何度も病気で入院し、手術をくり返してもなお、子供たちにアンパンマンのお話を書き続けたやなせさん。
そんなとき起こった、東日本大震災。
避難所の子供たちが「アンパンマンのマーチ」を大合唱していることを知り、力を奮い起こします。
自分が小さいときにも、アンパンマンが大好きだったこと。
何度、やられてもくじけないこと。
どんなに強い敵でも武器は持たずに戦い、困っている人や傷ついている人を必ず助けること。
アンパンマンとやなせさんを重ねながら、一番心に残った部分について話し合い、年表を仕上げました。
その後は、書き手のちがう伝記や自伝を読み比べました。
また、「ウォルト・ディズニー」「一休」等、図書室で探した、興味を持った人物の伝記も読み進めています。偉人の生き方から学ぶことができるよい機会となっています。
ゆっくりと本に親しむ時間も、とてもいいものです。
読んでいる途中の本にはしおりを挟み、ぜひ最後まで読んでみましょう。
７年生の理科の授業では、「レンズのはたらき」の学習をしています。
虫眼鏡で、近くのものを見ると同じ向きに大きく見え、遠くにあるものを見ると上下左右が逆に見えます。このことから、凸レンズによる像のでき方には、どのようなきまりがあるのだろうかと課題を設定し、光学台を使って実験を行いました。
今日は、光源の位置が焦点距離の２倍のとき、３倍のときにスクリーンに像がはっきり映るのは、どこになるか調べました。スクリーンの位置を前後に動かして、はっきりと像が映る位置を探し、像の大きさや向きを調べました。
今日学習したレンズのはたらきは、たくさんの身の回りの現象とつながっています。自分たちの生活の中で、学習内容と結び付くことを探してみるのもいいですね。
今日の５限目は、待ちに待ったダンス発表会。
これまでの練習の成果を披露しようと、子供たちも張り切っていました。
まず、児童生徒会長の開会の挨拶。
１・２年生。
手首にポンポンを付けて、かわいらしく踊ることができました。
３・４年生は２曲の踊りを頑張りました。
帽子を使ったパフォーマンスがかっこよかったです。
５・６年生は、「スターマイン」の曲に合わせて、
打ち上げ花火をイメージして、力強く踊りました。
７年生は、ヒップホップ。
腕と足の動きのリズムが違う難しいダンスに挑戦しました。
８年生もヒップホップに挑戦しました。
ダンス指導の先生が考えてくださった振り付けをキレキレに踊りました。
９年生は、２チームに分かれて踊りました。
１つ目のチームは、ガールズグループの曲ですが、男子数名と番匠先生も一緒に踊りました。
２つ目のチームは、さらに大きな振りと難しいステップに挑戦しました。
演技の最後には、先生方のダンス発表がありました。
曲は「ジャンボリミッキー」です。
９年生も加わって、みんなで楽しく踊りました。
最後に、講師の内山先生の講評とサプライズダンスがありました。
どの学年も、時間の限られた練習の中で一生懸命に取り組み、上達したことをほめていただきました。
先生のダンスは、静と動の動きにめりはりがあって、とてもすばらしいものでした。
児童生徒会副会長の挨拶で、楽しかったダンス発表会が終わりました。
今日は、たくさんの保護者の皆様に、体育の学習の成果を見ていただくことができました。
お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。
１２月と言えばクリスマス。
今日の４年生の外国語活動では、クリスマスソング「We Wish You a Merry Christmas」を英語で歌いました。
「どこかで聞いたことがあるなあ」
サビの部分はすぐに覚えて、繰り返し歌うことができました。
折り紙でサンタクロースを作りました。
「サンタさんは赤色じゃないと」「黄色がいいな」
好きな色の折り紙を選びます。
①簡単なサンタ、②ぷっくりした胴体のサンタ、③おしゃれなサンタ、とだんだん難しい折り紙に挑戦です。
折り紙を作ることに慣れていないコレカ先生は、①を作ってギブアップ。
みんなが上手に作る様子に感心していました。
「①はできたけど、②は難しいな」「③のここはどうやって折るんだろう」
途中であきらめずに一生懸命考えました。
できあがったサンタさんに顔を描いて完成。
次回は、コレカ先生のクリスマスの過ごし方について、もっと詳しく聞く予定です。
お楽しみに。
１・２限、国語の時間。３年生は、書初の練習に取り組みました。
３年生から、書初の道具を使って、大きな文字を書きます。
まずは、たくさんの道具をかばんから出して、用意しなくてはいけません。
ここまでが、一苦労。
自分一人でできるように、先生の説明を聞いて、準備をします。
いよいよ、墨池に墨汁をたっぷり入れて、だるま筆にふくませます。
そして、緊張の中、最初の一画目。
始筆と終筆に気を付けながら。
手本をよく見ながら、今日は、３枚書きました。
片付けも一苦労。
でも、自分で頑張りました。
この後も、学校で練習をする予定です。
のびのびと力強い文字が、気持ちよく書けるとよいですね。
今日は、グラウンドで体育を行いました。
しっぽをつけて、笛が鳴ったら友達とじゃんけんをします。
勝った人は、負けた人のしっぽをもらいます。
2～3人が最後に勝ち残っていました。
負けて悔しがる子もたくさんいました。
次は、先生にしっぽを取られないように、ゴールまで走りぬけるゲームです。
上手く先生をかわしながらゴールまで進みます。
お日様を浴びて、体がぽかぽかと温まりました。
冬の晴れ間に、思い切り運動をすることができました。
３限 ３年生 図工の時間です。
工作「くるくるランド」を作成しています。
今日は、画用紙を組み合わせ、４つに仕切ったコーナーを飾り付けました。
はさみで細かく切った画用紙は、庭の柵になりました。
ボンドが乾いて紙がくっつくまで、しばらくおさえます。
とても繊細な細工！きれいな音が聞こえてきそう。
お日さまが飛び出すように、ばねのしかけを付けました。
それぞれのコーナーに、テーマがあるようです。
友達と見合う時間が楽しみですね。
どんな作品が仕上がるが、楽しみです。
４年生は、今日も箏の練習に励みました。
今日は、ＡＬＴのコレカ先生もお誘いし、一緒に演奏しました。
「いい音。でも難しいね。みんなじょうず！」とコレカ先生。
箏は、ドレミではなく、一から巾までの１３本の糸の名前で楽譜を読みます。
「さくら さくら」の曲の初めの音階「ソソラ ソソラ」は「七七八 七七八」と楽譜に書かれています。
みんな「七七八 七七八」と心で唱えながら、慎重に糸をはじき、だんだんと上手になっていきました。
そして、曲の半分までゆっくりと演奏できるようになりました。
コレカ先生と一緒に、日本の文化に親しむことができてよかったですね。
次回は、曲の後半部分の演奏に挑戦です！
４年生の外国語活動では、野菜や果物の名前を学習しています。
先月は、「～がほしい」の表現を使って、「オリジナルパフェ」を考えました。
今日は、野菜の名前を英語で言いながら、「オリジナルピザ」の具材を考えました。
「トマトがいいな」「チーズも追加したい」「ソーセージよりベーコンにしたい」
具材によって、生地の上に貼る絵カードの配置も工夫しました。
できあがったピザを一人一人発表しました。
身近な野菜や果物の名前を英語らしい発音で伝えることができました。
これからも楽しく外国語活動の学習に取り組みましょう。
