昨晩から雨が降り続いており、グラウンドには水がたまっていたため、本日の全校応援練習は、室内で行いました。
子供たちは、室内でも一生懸命、練習に取り組んでいました。
ただ、このあとしばらくは、強い雨が降り続く予報が出ております。
本校のグラウンドは水はけが悪く、明日の天気が晴れとなっても、グラウンド状態がよくないことが予想されます。
そこで、児童生徒が安全に楽しく競技や応援に参加するために、
明日３日（土）に予定していた運動会を４日（日）に延期することにしました。
ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
６月２日、図工の時間に、アート・カードを使ってゲームをしました。
アート・カードとは、有名な作品が印刷されたカードです。
神経衰弱をし、獲得した絵について、自分の感想をみんなに伝えることができたらポイントが入ります。
はじめに、どんな絵があるか、みんなで確認しました。
「あっ、この絵知ってるよ。ゴッホのひまわりだ」
「モナリザは、絶対、取りたいね」
「この絵は、ピカソじゃない？」
見たことのある絵も、入っています。
それでは、対戦です。
３対３のチーム対抗としました。
真剣に、カードの絵を覚えます。
形や色等の特徴を見ているようでした。
「日本の昔の絵もあるね」
「びょうぶシリーズ、たくさんあるな」
気付いたことをつぶやきながら、覚えていきます。
「この絵は、墨で描かれていて、人物など細かいところまで表現されているところが素敵です」
「大きさの違う丸い形がたくさん描かれていて、色もかわいいです」
「人や馬などの飾りがたくさん付いているけれど、穴がいっぱいあるので、つぼとして使うのは難しそうです」
などと、感じたことを自分の言葉で話します。
結果は、21対19でした。
自分とは違う友達の見方を知ることができました。
