1・２年生 グラウンドで体育（12月６日）
今日は、グラウンドで体育を行いました。
しっぽをつけて、笛が鳴ったら友達とじゃんけんをします。
勝った人は、負けた人のしっぽをもらいます。
2～3人が最後に勝ち残っていました。
負けて悔しがる子もたくさんいました。
次は、先生にしっぽを取られないように、ゴールまで走りぬけるゲームです。
上手く先生をかわしながらゴールまで進みます。
お日様を浴びて、体がぽかぽかと温まりました。
冬の晴れ間に、思い切り運動をすることができました。
カテゴリー: 令和５年度
３年 図工「くるくるランド」作成中（12月６日）
３限 ３年生 図工の時間です。
工作「くるくるランド」を作成しています。
今日は、画用紙を組み合わせ、４つに仕切ったコーナーを飾り付けました。
はさみで細かく切った画用紙は、庭の柵になりました。
ボンドが乾いて紙がくっつくまで、しばらくおさえます。
とても繊細な細工！きれいな音が聞こえてきそう。
お日さまが飛び出すように、ばねのしかけを付けました。
それぞれのコーナーに、テーマがあるようです。
友達と見合う時間が楽しみですね。
どんな作品が仕上がるが、楽しみです。
４年生 コレカ先生も一緒に（１２月４日）
４年生は、今日も箏の練習に励みました。
今日は、ＡＬＴのコレカ先生もお誘いし、一緒に演奏しました。
「いい音。でも難しいね。みんなじょうず！」とコレカ先生。
箏は、ドレミではなく、一から巾までの１３本の糸の名前で楽譜を読みます。
「さくら さくら」の曲の初めの音階「ソソラ ソソラ」は「七七八 七七八」と楽譜に書かれています。
みんな「七七八 七七八」と心で唱えながら、慎重に糸をはじき、だんだんと上手になっていきました。
そして、曲の半分までゆっくりと演奏できるようになりました。
コレカ先生と一緒に、日本の文化に親しむことができてよかったですね。
次回は、曲の後半部分の演奏に挑戦です！
４年生外国語活動 オリジナルピザ（12月1日）
４年生の外国語活動では、野菜や果物の名前を学習しています。
先月は、「～がほしい」の表現を使って、「オリジナルパフェ」を考えました。
今日は、野菜の名前を英語で言いながら、「オリジナルピザ」の具材を考えました。
「トマトがいいな」「チーズも追加したい」「ソーセージよりベーコンにしたい」
具材によって、生地の上に貼る絵カードの配置も工夫しました。
できあがったピザを一人一人発表しました。
身近な野菜や果物の名前を英語らしい発音で伝えることができました。
これからも楽しく外国語活動の学習に取り組みましょう。
５、６年生 教えて６年生（12月１日）
２学期のまとめの時期になりました。
どの学年でも、今学期の学習の定着を確かめ、分からない部分が分かるように習熟に取り組んでいます。
５年生と６年生では、昨日合同学習を行いました。
５年生の算数では「単位量あたりの大きさ」を求める問題に取り組んでいます。
これがなかなかの難問で、式を立てるのが難しい！
「人口密度やから、どっちがわられる数になるんだろう」という５年生の問いに、６年生がすかさず答えます。
「１㎢あたりの人口のことやから・・・」
と適切にアドバイスをします。
「教えて！教えて！」と上手に甘える５年生に、教える６年生の頼もしいこと。
「上から２けたにするには、３けた目を四捨五入するんや」
６年生にとっても、５年生に教えることで自分の学びを確かにすることができます。互いに大変有意義な学習の時間となりました。
これからも、５、６年生でなかよく学習に励んでくださいね。
今日の西の杜・前期ブロックの様子（12月1日）
今日から12月が始まりました。
天気は、残念ながら、どんよりしています。
でも、そんな天気の中でも、子供たちはとても元気に学習に取り組んでいました。
＜１，２年生の様子＞
２時間目の体育の時間、１，２年生は、ダンスの練習をしていました。
手をしっかり伸ばし、ポーズを決め、すばやく移動する。
前回よりも動きがよくなっていました。
心をひとつにして踊る子供たちの姿、本番が楽しみです！
＜１，２年生の作品紹介＞
今、1年生の廊下には、先日、子供たちが図画工作科の時間につくった粘土の作品が飾られています。
どの作品も力作ぞろいです。
また、2年生の廊下には、校外学習のまとめが掲示されています。
それぞれの模造紙には、訪問をして「分かったこと」や「感じたこと」などが書かれています。
学校にお越しの際は、ぜひ、１，２年生の作品をごらんください。
＜3年生の様子＞
3年生は、2時間目に国語の学習、3時間目に書初の練習を行いました。
国語の学習では、2学期のまとめとして漢字やローマ字の復習をしました。
一つ一つの文字を丁寧に書いたり、先生の問いかけにしっかりと答えたりするなど、真剣に学習に取り組む姿が見られました。
3時間目の書初練習の様子です。
3年生は、今年、初めてだるま筆を使います。
そこで、まずは、普段使っている筆を使って練習をしました。筆の運びや形を覚えるために、お手本を下に敷いて練習します。
「きれいな形にならないな」
「はねがうまく書けないよ」
などなど、苦戦している様子。それでも、あきらめることなく、何枚も練習していました。
近々、だるま筆を使っての練習が始まります。
初めての体験で、どうなるのかドキドキもしますが、きっと3年生なら大丈夫！！
心を込めて書きましょう。
＜4年生の様子＞
今日、4年生も書初の練習をしました。今年の字は、「元気な子」です。
昨年から経験のある4年生は、手本を横に置き、先生からポイントを教えてもらいながら、黙々と練習に取り組んでいました。
とめ、はらい、かどなどに気を付けて書く様子は、さすが4年生です！
今日は、文字のバランスがとれず、難しいなと感じていた子もいたようですが、これから練習を重ねていくと、必ず納得できる作品が仕上げるはずです。
書くことを楽しみながら、取り組んでいきましょう。
頑張れ、4年生！
今月は、ダンス発表会にクリスマスコンサートと、まだまだたくさんの行事があります。
中期ブロックや後期ブロックのお兄さんやお姉さんと一緒に、楽しい思い出をつくっていきましょう。
1年生 だれとおさんぽしようかな（11月30日）
図画工作科の学習「いっしょに おさんぽ」です。
自分といっしょに散歩に行きたい仲間を思い浮かべて、粘土で表しました。
「ぼくは、恐竜と・・・。」「わたしは、うさぎと・・・。」
みんな真剣に粘土と向き合っています。
みんなでお散歩している様子を想像しながら作っていたら、とても楽しい気持ちになりました。
５，６年生 ダンス発表会に向けて（11月30日）
今日は、5，6年生の体育の授業を覗いてみました。
5，6年生も来週行われるダンス発表会に向けて、練習に取り組んでいました。
はじめに、今日の授業で意識することや気を付けることを確認しました。
今日の目標は、花火が打ち上がっているように、一つ一つの動きを大きく見せることです。
そして、動きが難しい場所や間違いやすい場所を全員で確認し、
本番のように、ステージを使って練習しました。
すばやい手の入れ替えや足の動き、体全体を使っての表現
「う～ん、今、どうした？？」
「その動き、かっこいい！！」
「さすが上学年！」 と感動してしまいました。
6年生にとっては、前期課程最後のダンス発表会になります。
5年生と一緒にダンスすることを楽しみながら、そして、一人一人が前期課程の最高学年であることを意識して、悔いのないダンスを披露してくれることを期待しています。
5年生、6年生の皆さん、頑張りましょう。
４年生 箏に挑戦！（11月29日）
先日から音楽の学習で、箏に挑戦している４年生。
いつも元気いっぱいの４年生も、箏の前に座ると、心なしかお淑やかに見えます。
「竜頭」「竜尾」「柱（じ）」等、箏のいろいろな部分について確認をし、一人一台の箏を使い、演奏をしました。
親指に爪をはめて、順番に糸をはじくと、
多目的ホールに風流な音色が響き渡ります。
大切な大切な箏。片付けも慎重に行います。
クリスマスコンサートで「さくらさくら」を演奏することを目標に、来週も練習します。
雅やかな演奏を心から楽しみにしています。
1,2年生 ダンス発表会に向けて（11月29日）
今、どの学年も体育の時間にダンスの学習をしています。
今日は、１，２年生の授業を覗いてみました。
はじめに、今日の授業の流れを確認します。
今日は、「準備体操→体育館の中を走る→新聞島→ダンス」の順に学習を進めます。
新聞島は、次のようなゲームです。
１ それぞれが広げた新聞の上に立ちます。
２ ペアでじゃんけんをし、負けた人が新聞を半分に折り、半分に折った新聞の上に立ちます。
３ ２を繰り返し、新聞の上からおちたら負けとなります。
子供たちは、2人1組になり、大きな声で「じゃんけんぽん」と言いながら、ゲームを楽しんでいました。
「どうしよう、だんだん小さくなる」
「次、負けたら、だめかも…」
「まだまだ大丈夫！」
などと言いながら、子供たちは、小さくなった新聞でバランスをとり、上手に乗っていました。
さて、いよいよ次は、ダンスの練習です。
今日の目標は、「ポンポンを使って、元気よくダンスしよう」です。
大きく手を上げ、足を動かし、表情よく、一人一人が楽しそうに踊っている姿は、とてもかわいらしく、ついついみている方も一緒に踊りたくなります。
12月8日に行われるダンス発表会まで、あと1週間あまり。
１，２年生の皆さんのすてきで、かっこいいダンスを楽しみにしています！