カテゴリー: R３年度 ６年生の様子

【理科の授業】

理科の授業がある日は、ずっと雨続きでしたが、
今日は、久方ぶりの曇り空。
ずっと気になっていたジャガイモの様子を見に行き、
みんなでジャガイモを掘りました。

「大きい！」
「まだ奥にありそう！」
「１つの茎から何個とれるの？」
「先生！こっちのジャガイモも掘っていいですか？」

６年生みんなで協力して、作業をしました。
子供たちに、掘ってみた感想を聞きました。

「予想していたよりも、大きなジャガイモでびっくりした。」
「予想以上の収穫量。きれいなジャガイモでうれしい。」
「家庭科で料理したいけれど、コロナだから・・・残念。」
「みんなで分けるのが楽しみ！」

それぞれに、収穫を喜んでいました。
まだ、全部収穫しきれていないので、
全部収穫してから、みんなで分ける予定です。

【家庭科の授業】

エプロンづくりもいよいよ佳境にはいってきました。
さすがに3回目ともなると、ミシンの扱いも手慣れたものです👍

足踏みミシンだって上手に扱えます😊✨

しかし、針から糸が抜けてしまうと「先生～助けてください😭」とヘルプの声が🤣
先生2人、大忙しです💦

アイロンかけだって、上手にできます😚

今日の算数の授業では、「ある大きさが、もとにする大きさの何倍になるか」という

問題を考えました。

最初は難しく感じたかもしれませんが、数直線を用いて整理する点がポイントです。

「文章をよく読んで、２つの数量を数直線に表す」ことを何回も繰り返し練習しましょう。

今日の家庭科ではミシンを使ってエプロン作りをしました。

ミシンの操作に四苦八苦しながらも、協力して取り組みました。

今日の家庭科ではエプロン作りに挑戦しました。

布を折ったり、切ったりすることが難しかったですが、

友達と協力して取り組みました。

〇体育〇

体力テストに取り組んでいます。全力でやっている姿はとても立派です。６年生になり、「昨年よりも記録が伸びた！」という子供が何人もいました。

〇総合的な学習の時間〇

タブレットを使い、速川地区にある「臼が峰往来」について調べました。近くにあるものでも、子供たちにとっては初めて知ることばかりでした。次回は、調べたことを発表しあいます。地域のことについて、これからもたくさん知っていけるといいですね。

今日は、「昼休みのブランコの乗り方」について課題が見付かったので

学級で話合いを行いました。次のような意見が出ました。

〇乗りたい人が、たくさんいるので、回数や時間で交代する。

〇交代するときは、怪我をしないように後ろで待っている。

〇下級生がいたら、下級生にゆづる。そうすることで

下級生が上級生になったとき、同じことをしてくれるのではないか。

〇トラブルが起きないよう、言葉遣いに気を付ける。

学級で決定したことは

・下級生のためにいくつかブランコを空ける。

・１５往復したら次の人と交代する。

・言葉遣いに気を付ける。　　　　

クラスで自分の思いや意見を語り合い、課題に対して共に改善策を考え、

クラスで決定したことを実行する姿はとても素敵でした。