4年生 理科・算数(7月6日)

7月6日(火)

1限 理科の学習です。

前回の理科の実験で、
電池の向きを変えると、プロペラが飛んでいったという事実から、
電池の向きを変えると、プロペラが飛んでいったのは、なぜ?
という課題で、実験をしました。
今日の大事な実験器具「簡易検流計」の使い方を学習したあと、
自分たちで回路をつくり、データをとりながら、実験を進めました。

・検流計を使うと、電流の向きを調べることができる。
・検流計を使うと、電流の大きさを調べることができる。
◎電池の向きを変えると、電流の大きさは変わらないけれど、向きが変わる。

ということを、自分たちで言葉にすることができました。素晴らしいです!
手際よく協力して実験を行う姿にも感心しました!

 

3限 算数の学習です。

わり算の筆算のテスト前に、数のしくみに注目して筆算の仕方を考える問題に取り組みました。

少し難しい問題もよく考え、理解を深めてから、テストに挑みました。

5年 報告書をつくろう(7月6日)

5年 国語 

3時間目の国語の時間は、

みんなが過ごしやすい場所になるために行われている工夫について、

タブレットを使って調べたことを

「報告書」にまとめる学習をしました。

調べたことをメモし、

報告する文章の構成を考えて、まとめました。

写真やグラフ等を用いて

自分の考えが伝わるように表し方を工夫しています

 

明日の国語の時間は、書いた報告書をもとに発表会を行います。

自分の考えが伝わるように、どんな工夫をしているのか楽しみです。

8年生 起業体験

今年度も、8年生は起業体験に挑みます!

西の杜学園の特徴の一つでもある、「ふるコミ(ふるさとコミュニティ)科」のメイン活動として、今年は新型コロナの影響も考慮しながら、活動を進めます。

6月から、校区の自慢したい点や隠したい点などを出し合い、自分たちに何ができるか、何をしたいか考えてきました。

7/2(木)の総合的な学習の時間では、今年度の起業体験のテーマをしぼるため、以下のように活動を進めました。

4年生 図工・音楽(7月3日)

7月3日(金)

3限は図工の学習でした。

この間から取り組んでいる「にじんで広がる色の世界~ゆめいろの花をさがせ~」🌼🌻🌷の作品が、だんだんと仕上がってきました。

指崎先生に、色や後から貼る人間の構図等を相談しています。

ここまで、とても丁寧に描いたり塗ったりしてきました。

完成はもうすぐ!楽しみです🎨

 

5限は音楽の学習でした。

「白鳥」の鑑賞をしました🕊

チェロピアノの音色やリズムの違いをたくさん見つけ、発表しました。

 

土日になりますが、規則正しい生活を心がけ、月曜日は元気に登校してください。

今日、お便りやアウトメディアカードを配布しました。確認をお願いします。

9年生 音楽「虹」の合唱 (7月2日) 

今日の2限は音楽の授業~♫になりました。

急な時間割変更でしたが、生徒からは「歌いたい!」の声。

そして

「『虹』、歌わんがですか?」とも。

 

「虹」は7月に予定されていた市中学校音楽会で歌うために、

昨年度から少し練習をしていた合唱曲です。

残念ながら、今年度その音楽会は中止となりましたが、

これまで練習をしていた分、生徒たちの思い入れも強いようです。

「じゃあ、久々に歌ってみよう!」ということで、やってみた様子です。

 

 

 

最初は怪しい音程でしたが、音を取り直すと、次第に思い出し、

自信をもって歌えるようになってきました。

身をよじらせ目いっぱい体を使って歌う生徒も。

その歌声🎵は、体育館を通り抜け、校舎中に響き渡っていたようで、

授業の最後のほうには1年生の子が「何事👀!?」と思って見に来ていました。

今日は、お腹いっぱい?「虹」を歌いました。

途中のソロも次回は頑張りましょう!

 

ところで、

 

校歌を歌ったときに、しきりに体育館の上のほうに視線をやっていましたが

も・し・か・し・て

「西の杜学園校歌」の歌詞はまだ覚え切ってないのかーーー!?

こちらも自信をもって歌えるようになりましょうね。

 

2年生 野菜の観察(7月3日)

生活

野菜がどんどん実っています!

昨日見たときはまだもう少しと思っていても、

今日見ると、もう収穫できるまでになっている

なんてことも。

観察カードに

「ひらがなの つ みたい。」「よく見るときずがありました。」

などと詳しく書いていて、

観察の仕方も上手になってきたと感じています。

 

算数

長さの単位の勉強をしています。

 と  を勉強して、

竹さしでいろんな物を測る練習をしました。

教科書を測ったり、のりを測ってみたり。

生活科の野菜を長さを測るときも

いくつぶんから、何㎝何㎜と書けるようになりました!

さっそく学習したことを

活用している子供達の様子が見られました。

7年生の様子 7月3日(金)

今日の6時間目に体力テストを行いました。

種目は「立ち幅跳び」

仲間と協力し合いながら、楽しそうに取り組んでいました🙌

小学校よりも記録は伸びたでしょうか。

学習面はもちろん、これから体力面も伸びるよう頑張っていきましょう💪😄

 

5年 When is your birthday? 外国語授業(7月3日)

6時間目 外国語 When is your birthday?

初めは、ペアになって、好きな季節や数字などを

尋ね合う活動をしていました。

What season do you like?

I like summer.

What number do you like?

I like 5.

慣れていくと、大きなジェスチャーやリアクションも

自然に出てきます。

次は、12か月のカードを使って、

エド先生の後について、発音練習

その次は、ゲームです。

発音に慣れ親しみながら、楽しく学習していきます。

今日は、その様子を、動画で紹介します。

ペアでのトーク、チャンツ、カードを使っての発音練習、ゲームなど、

様々な活動を通して、学習が進んでいきます。

学校再開当初は、恥ずかしがっていた子供達も、

元気に、活動に取り組む姿が見られるようになってきました。

 

3年生 理科(7月3日)

♣1.2時間目 理科

理科の担当は有島先生です。

以下は、有島先生からです。

今日は、雨が降っていましたが、
ヒマワリホウセンカの成長の様子を観察しました



「先週よりも背が高くなったね」
「本葉が大きくなった!」
「色も濃くなったような気がする」

みんな、観察して気付いたことを話してくれました。

「あの幼虫・・・まだいるかな・・・」
先週の観察で見つけた、黒い、大きな幼虫のことです。
ホウセンカの葉っぱを食い荒らしたのです。
おそるおそるホウセンカをのぞいてみると・・・
「きゃー!!!」
いました。黒い大きな幼虫が。



「何の幼虫かな?」「ガかな?」「調べよう!」
先週は、気持ち悪がってばかりでしたが、
今週は、やる気スイッチが入りました。

 

 

 

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