行事や学校生活の様子など
7月15日、 「学びの確かめ」１日目、
今日は、「国語」と「理科」のテストがありました。
自主学習ノートに、「理科」のまとめを書いてくる子供や、
給食後に、漢字の見直しをしている子供もいました。
休み時間に、理科の有島先生に会い、
「９０点以上は取れそうです。」
「先生、自信ありますよ。」
と、声をかけている子供もいました。
国語のテストが終わって、
「練習した成果が出た。」
と、うれしそうに報告してくれる子供もいました。
明日は、「算数」と「社会」のテストがあります。
明日も、テスト後に、笑顔が見られるといいです。
１時間目 理科
昆虫の切り絵で、体のつくりを確認しました。
「頭」「胸」「腹」「足が６本」
よく理解できました。
３時間目 外国語
「I like～」の言い方を学習しました。
ゲームをしながら、「I like～」 を言ったり、
エド先生に、「Do you like～？」 と尋ねたりしました。
算数
時こくと時間の学習では、
大きな時計を使いました。
1年生の時にも使っていたことを
思い出していました。
「1時間後は60分後だから・・・」
「１２から１までは、5分だよ。なんか物差しに似ているな。」
友達に聞いたり教えたりしながら考えていました。
体育
太田先生と体育をしました。
昨日の体育で勉強した、
栄養について聞かれると、
とっても大きな声で答えていました。
だんだん好きな物を言い始めていて、
「好きな食べ物を言っているな🤔」
と、太田先生に言われて、
子供達は「ばれた」という顔をして
にこにこしていました😄
今日は音読劇「おおきな かぶ」の発表会を行いました。
たくさんの先生方が見に来てくださって
ドキドキしていた１年生のみんな。
教科書の文にはない言葉をアドリブで言うこともできました。
「いぬさん、かぶがおおきいから てつだって！！」
「いいよ。」
そして、最後はお約束通り、ころがるみんな。
めでたし、めでたし。
つぎは、「おむすびころりん」の音読劇を
９年生に見てほしいようです。
＊＊＊＊＊おねがい＊＊＊＊＊
算数ボックスの計算カードを使っての学習を始めます。
ばらばらに外して、使用することもありますので、
全てのカードに名前を記入いただきたいと思います。
たくさんあるので、名前印を押したり、名前シールでかまいません。
お手数ですが、よろしくお願いします。
７月１４日（火）
４限は西森先生とエド先生との外国語活動でした。
まず、曜日の歌を歌いました。
誰もが知っていて、自然と歌い出したくなる「Sunday Monday～♪♪」の歌です。
お昼の時間には、エド先生による英語の放送もありました。
子供たちは知っている単語が聞こえてくると喜んだり、何を言っているのかな？と真剣に考えたりしていました。
５限は総合です。
先日、ブルーベリーについて話を伺ったとき、「アントシアニンって？」「ゴマダラカミキリムシって？」と、知らないことやもっと知りたいことが出てきたので、タブレットを使って調べました。
近々、国語の学習と関連させ、ブルーベリー新聞を作ります。
記事となるようなブルーベリー情報をたくさん集めておきましょう！
1時間目 算数
今日の課題は「暗算のしかたをくふうしよう」です。
「100－７９」の暗算の仕方を考えて、ノートに書きました。
そして、意見を出し合って、話し合いました。
2通りの考えが出ました。
・７９を７０と９に分けて、順にひいていく考え。
・７９を８０考えて、１００－８０をしてから、引きすぎた１を足して２１。
ノートに振り返りを書きました。
「暗算は、こうやってできるんだ。こんどやってみたいです。」
「このやり方をおぼえれば、一人ででお店に行っても大丈夫だと思います。」
「スーパーやコンビニにいったときにつかう。」
生活の中で使えることを実感したようです。
今日は体育の時間に
養護教諭の室谷先生、三崎先生と一緒に
「すききらいなく たべよう」の学習をしました。
① 好き嫌いしないで 食べること
② 赤・黄・緑の食品をバランスよく食べること
を確認しました。
給食時には、さっそく
「牛乳は、赤の食べ物やよね。」
「ご飯は、黄色やよ。」
と学んだことを教えてくれました。
そして、いつもより増して一生懸命食べる子供たち。
野菜も食べます！
牛乳も飲みます！！！
ご飯も食べます！！！
ピカピカ✨✨に食べました👏
お家では、どうでしょうか。
体と心の健康のために、何でももりもり食べられるといいですね💪
７月１３日（月）
国語で「短歌・俳句に親しもう」を学習しました。
短歌三句、俳句三句の言葉のリズムや響きに親しみ、楽しく暗唱しました。
五七五、五七五七七を思い出して、どこで区切って読むとリズムよく詠めるか、考えました。
声に出して、詠みながら考えることで、語のまとまりを捉えやすくなりました。
最後に、好きな短歌・俳句を一つずつ選んで、暗唱しました。
音楽
今日は、1年生と
合同音楽でした。
みんなでリズムうちをしたり、
声の高さをまねっこしました。
休み時間
野菜の本を見て、
いままで知らなかったことがあって、
自分の野菜を見に行っていました。
「ピーマンにわき芽ってあったんだ。」
「かぼちゃにはこんなことをすればよかったんだ。」
次の生活の授業や、休み時間に見に行こうと言っていました。
2時間目 総合的な学習の時間
先週に引き続き、個人課題について、調べています。
学校田の観察で、
ザリガニやタニシなどの水生動物や
それを餌として来ている野生動物の足跡等を
見付けています。
ザリガニやタニシ等は、実際に米の成長にどんな害を及ぼすのか、
また、どんな対策を取ればよいのか、
自分たちにできることはないのか・・・等
調べたいことがどんどん出てきます。
家の人に聞いてきたことや本やインターネットで調べたことについて、
友達と意見を交換しています。
学校田は、新大正もちというもち米を育てていますが、
全国には、たくさんのお米の種類があるようです。
米の種類や特徴、収穫量・消費量のランキング、人気のあるお米等、
様々な視点から、お米について調べているところです。
