氷見市立西の杜学園

１１月が始まりました。

今日は、朝から太陽が輝き、さわやかな１日の始まりとなりました。

空には、月もかすかに見えていました。

 

今日は、学校の内外の様子をお知らせしたいと思います。

まず、外の様子です。

学校の周りの景色を見ていると、秋も終わりを迎えているのを感じます。

 

玄関には、６年生が１学期からお世話をして育ててくれた花がきれいに咲いています。

 

今日は天気がよかったため、自転車で登校してくる７～９年生が多く、自転車小屋にはたくさんの自転車が並んでいます。

 

次は、校舎の中の様子です。

玄関ホールに飾ってある学園祭の掲示物です。

一つ一つのピースには、子供たちの目当てが書かれています。

学園祭当日は、この目当てを達成するために一人一人が頑張り、心に残るすてきな学園祭を創り上げてくれました。

 

１階の廊下です。

１年生の作品です。

 

２年生と３年生が作成している「大根日記」と「虫のすみか」の模造紙です。

 

次に２階です。

５年生・・・図画工作科の時間に制作した「伝言板」

６年生・・・外国語科の時間に作成した「お気に入りの場所」

７年生・・・家庭科の時間に製作した「マスク入れ」

 

次は３階です。

８年生教室の廊下には、９月と１０月の子供たちの活動の様子が写真で綴られています。

９年生教室の廊下には、国語科の時間に作成したレポートと、進路に関わる情報が掲示してあります。

 

今月の１９日には、授業参観が行われます。

子供たちの学習の様子とともに、各教室、各廊下に掲示してある子供たちの学習の歩みをぜひご覧ください。

５限、５年の国語の授業です。
今日は、10月の国語会に取り組みました。
これまでに学んだ新出漢字の中から、読みと書きの問題が出題されています。
５年生は、今日に向けて、家庭学習として２回練習してきました。

用紙が配られたら、みんな、真剣そのもの。
満点を目指します。
 
静まりかえった教室に、鉛筆の音だけが響きます。

前期課程では、月の最終週に、国語会と算数会を行っています。
どちらも８０点以上が合格になります。
合格を目指して頑張る子供たちの姿が、どの学年でも見られます。

これからも学習を振り返り、基礎的・基本的な学習内容を確実に身に付けることができるように、
応援していきたいと思います。

気持ちのよい月曜日の朝です。

前期課程では、地域の皆さんのご協力をいただき、さつまいも掘りを行いました。

朝早くからさつまいもの蔓を鎌で刈り取ったり、マルチシートを外したりして、すぐに芋掘りができるように準備してくださいました。

今年は、５、６年生も一緒に作業を体験しました。

 

準備万端！いよいよ芋掘りです。

上手な芋掘りの仕方を教わり、縦割り班に分かれて芋掘り開始です。

「ばあちゃん、手伝って！」

 

「うわ、いもが見えてきたよ」

慎重に慎重に、芋を傷付けないように掘っていきます。

 

今年は夏の暑さのためか、さつまいもが不作のところが多いそうですが、西の杜のさつまいも畑からは、たくさんのさつまいもを収穫することができました。

掘った芋は、新聞紙の上で11月の焼き芋集会まで休ませます。

そうすることで、さつまいもの甘みが増すそうです。

地域の皆さんには、畝作り、苗植え、水やり、草取りと、大きなさつまいもが育つまで、たくさんのご協力いただきました。本当にありがとうございました。

 

３限　３年国語「すがたをかえる大豆」の学習です。
今日は、各段落の内容を確認し、筆者の説明の仕方の工夫について考えました。

説明文の「中」の部分には、段落ごとに、大豆をおいしく食べるための工夫が書いてあります。
でも、どうしてこの順番に並べて説明してあるのでしょうか。

「次に」「さらに」「これらの他に」等の、段落の最初に書かれている「接続語」に着目して考えます。

「にまめ」「なっとう」「しょうゆ」等の食品について、挿絵も手がかりにしながら考えます。

「あっ、見た目が変わっている」
「『すがたの変わりレベル』が上がっている」
「食べ方の工夫が、簡単から難しいものへ変わっている」
しっかりと、自分の考えを発表しています。

担任がさらに、質問します。
「では、もし、この段落の順番がばらばらだったらどうでしょうか。」

「なんか変な感じがする。」
という友達の意見を聞いて、さらに考えます。
「最初から、しょうゆとかではなくて、煮豆などの豆っぽいものを出した方が、分かりやすい。」
「誰が分かりやすいの？」
「読んでいる人」「ぼくたち！」

説明文の学習を通して、自分で考えをもちながら、そして友達と一緒に考えながら、筆者の説明の仕方の工夫をしっかりと読み取ることができました。